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| 編輯推薦： |
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助力学术论文撰写，将科学研究与学术活动的结晶精彩呈现！
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| 內容簡介： |
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本书共分为9章，首先介绍文献基础知识、文献管理软件的使用方法，然后再图文并茂讲解文献数据库的使用方法、网络资源获取、文献资源服务平台、文献可视化分析、学术论文写作。总体上按先掌握原理再到应用实践的认知规律安排内容，有利于教学工作的开展。同时，本书还配有文献检索部分的操作视频，可以帮助学生更快掌握文献检索方法。 文献检索部分涵盖中国知网、万方和维普等常用中文综合数据库和外文综合数据库Web of Science，以及ScienceDirect、Springer、Nature、Cell Press、PubMed、BIOSIS Previews等针对生物学专业数据库的使用方法。文献管理软件分别介绍Endnote和NoteExpress，兼顾中英文文献的管理。另外，对学位论文、会议文献和专利文献等特种文献检索数据库使用方法也进行了介绍。文献资源服务平台部分提供了国家科技图书文献中心NSTL网络服务系统、省级文献共享服务平台、DOAJ(开放获取期刊目录)等多个文献共享平台的信息，为购买数据库比较少的高校学生提供了下载全文的途径。 通过文献可视化分析可高效绘制学科领域发展历程，了解当前学科领域的研究热点、研究趋势，掌握重要文献及研究者。本教材介绍了多个文献可视化分析平台及使用方法，为研究生和学有余力的本科生从事科学研究提供了有力的参考。 在学术论文写作方法章节，首先介绍学术论文的属性和特点，然后对于论文的每一个部分，分别以多篇生物学领域高水平学术论文为例，一方面阐述学术论文撰写理念要义，同时介绍具体写作方法、规范要求，内容形象具体，易于理解学习，具有较强的可操作性。为了让学生能更高效地完成论文撰写，还介绍了Word、Excel、PowerPoint等写作相关软件的使用方法，如自动生成目录、图表自动编号、作图等功能。针对生物专业常用绘图软件GraphPad Prism的使用方法也进行了详细介绍，全方位辅助学生掌握科技论文写作的技能。学术道德与规范是科技创新的前提与基础，本教材对此进行单独阐述，符合当前思政与专业课融合的大趋势，促进立德树人。 综上所述，本教材涵盖内容全面、新颖，实操界面多，且清晰易懂，不仅可用于课堂教学，也可用于学生自学。适合生物类及与生物相关的专业，如医学、农学、林学等专业的本科生、研究生。本教材对于其他非生物类专业的学生也具有一定的参考价值，是学习文献检索和论文写作的必备参考书。
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| 關於作者： |
刘昀 博士，副教授，硕士生导师，深圳大学生命与海洋科学学院教师，广东省植物生理学会理事。主讲本科生“文献检索与论文写作” 课程15年。作为副主编出版2本图书。科研方向为植物抗逆分子生物学。发表科研论文20余篇，申请专利10余项。
邓利 深圳大学生命与海洋科学学院教授、副院长，博士毕业于中山大学生命科学学院，美国密西根大学访问学者，广东省广东省动物学会理事、遗传学会理事。主要研究方向为鱼类分子免疫学。发表论文40余篇，申请发明专利10项（已授3项），获广东省科学技术奖二等奖1项。主编出版《东江流域鱼类图志》（科学出版社）、《人体及动物生理学实验指导》（华南理工大学出版社）等专著或教材3部，副主编出版专著1部。
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| 目錄：
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第1章文献检索概述 1
1.1文献的基本概念 1
1.1.1信息 1
1.1.2知识 2
1.1.3情报 3
1.1.4文献 3
1.2文献的分类 5
1.2.1按文献载体的形式分类 5
1.2.2按文献的出版形式分类 6
1.2.3按文献的级次分类 10
1.2.4按内容的公开程度分类 11
1.3信息检索基础知识 11
1.3.1信息检索的概念 11
1.3.2信息检索的类型 11
1.3.3信息检索的意义 12
1.4检索语言 13
1.4.1检索语言的概念 13
1.4.2检索语言在文献检索中的作用 13
1.4.3检索语言的类型 14
1.5信息检索技术 17
1.5.1检索工具 17
1.5.2检索效率 17
1.5.3现代信息检索技术 18
1.6文献检索的策略 20
1.6.1文献检索的方法 20
1.6.2文献检索的策略 21
第2章文献管理与论文写作软件 23
2.1EndNote软件 23
2.1.1EndNote 20工作界面 23
2.1.2使用EndNote获取文献 24
2.1.3数据库网站检索结果导入EndNote 27
2.1.4现有的PDF文献导入EndNote 30
2.1.5使用EndNote软件插入文献 31
2.1.6在EndNote将文献进行分组管理 32
2.1.7文献分享 34
2.2NoteExpress软件 34
2.2.1NoteExpress的简介 34
2.2.2NE的主程序界面 35
2.2.3新数据库的建立 35
2.2.4文献的检索及导入 37
2.2.5文献整理 41
2.2.6输出参考文献 43
第3章中文数据库 46
3.1中国知网 46
3.1.1一框检索 46
3.1.2高级检索 51
3.1.3专业检索 51
3.1.4出版物检索 53
3.1.5检索结果 54
3.1.6在线预览 55
3.2万方数据知识服务平台 55
3.2.1资源检索 56
3.2.2检索结果 63
3.2.3文献获取 66
3.3维普资讯：中文期刊服务平台 68
3.3.1期刊文献检索与获取流程 68
3.3.2检索规则 68
3.3.3对检索结果进行筛选和提炼 72
3.3.4期刊导航使用流程 74
第4章外文数据库 78
4.1Web of Science数据库 78
4.1.1数据库简介 78
4.1.2检索方法 79
4.2PubMed数据库 82
4.2.1数据库简介 82
4.2.2检索方法 82
4.3BIOSIS Previews数据库 85
4.3.1数据库简介 85
4.3.2检索方法 86
4.4Cell Press数据库 87
4.4.1数据库简介 87
4.4.2检索方法 88
4.5PNAS数据库 89
4.5.1数据库简介 89
4.5.2检索方法 90
4.6ScienceDirect数据库 90
4.6.1数据库简介 90
4.6.2检索方法 91
4.7Springer电子期刊数据库 92
4.7.1数据库简介 92
4.7.2检索方法 93
4.8Nature周刊及相关出版物 95
4.8.1数据库简介 95
4.8.2检索方法 95
4.9Science Online数据库 97
4.9.1数据库简介 97
4.9.2Science Online数据库的主界面 97
4.9.3Science Online数据库的高级检索 98
第5章特种文献检索 99
5.1会议文献检索 99
5.1.1会议文献的概念 99
5.1.2会议文献检索 99
5.2学位论文检索 102
5.2.1学位论文的概念 102
5.2.2学位论文检索 102
5.3专利文献检索 106
5.3.1专利与专利文献 106
5.3.2国内外常用免费专利信息平台 106
5.3.3常用商业专利分析工具 113
5.3.4其他专利信息平台 116
5.4标准文献检索 121
5.4.1标准文献的概念 121
5.4.2标准文献检索 121
第6章网络资源获取 124
6.1搜索引擎的介绍及使用 124
6.1.1百度 124
6.1.2Google 130
6.2文献全文传递 131
6.2.1广东省科技图书馆 131
6.2.2DOAJ开放获取期刊目录平台 133
6.2.3中国科技论文在线 134
第7章其他文献资源服务平台 136
7.1文献共享服务平台 136
7.1.1国家科技图书文献中心 136
7.1.2省级文献共享服务平台 137
7.1.3市级文献共享服务平台 137
7.2开放获取平台 138
7.2.1DOAJ 139
7.2.2Cogent OA开放获取平台 139
7.3预印本平台 140
7.3.1bioRxiv平台 140
7.3.2PeerJ Preprints平台 141
7.3.3PrePubMed平台 142
7.3.4 中国预印本平台 142
第8章文献可视化分析 144
8.1中国知网文献分析 144
8.1.1数据库简介 144
8.1.2文献检索 144
8.1.3知识元检索 146
8.1.4引文检索举例 148
8.1.5文献分析 148
8.2万方数据库文献分析 151
8.2.1数据库简介 151
8.2.2文献检索举例 151
8.3Web of Science 153
8.3.1数据库简介 153
8.3.2文献检索举例 153
8.4EndNote分析及实例 156
8.4.1软件简介 156
8.4.2文献检索举例 156
8.4.3统计分析 157
8.5CiteSpace软件 158
8.5.1CiteSpace的简介 158
8.5.2关键名词术语 159
8.5.3CiteSpace使用流程 159
8.5.4CiteSpace的安装方法一 160
8.5.5CiteSpace的安装方法二 163
8.5.6数据的采集和转换 164
8.5.7数据处理分析 167
8.5.8界面功能介绍 168
8.5.9可视化结果的分析 172
第9章学术论文写作 177
9.1什么是学术论文 177
9.2学术论文的属性和特点 178
9.3学术论文的类型 180
9.3.1按篇幅的长短分 180
9.3.2按用途分 181
9.4学术论文的写作程序 182
9.4.1选题 182
9.4.2材料的收集 184
9.4.3材料的整理 185
9.4.4拟定写作提纲 186
9.4.5安排论文结构 187
9.4.6撰写初稿 188
9.4.7修改定稿 188
9.4.8论文投稿 190
9.5学术论文各部分的写作要求及方法 190
9.5.1题名（title） 190
9.5.2作者姓名和单位（author，author affiliation） 191
9.5.3摘要（abstract） 193
9.5.4关键词（key words） 196
9.5.5引言（introduction） 197
9.5.6正文（main body of the paper） 200
9.5.7学术论文的语言特征及写作风格 217
9.5.8学术论文写作相关软件简介 221
9.6生物学相关学术论文撰写中易出现的问题及建议 228
9.6.1标题 228
9.6.2摘要 229
9.6.3正文 229
9.6.4物种学名的书写规范 230
9.6.5基因、蛋白质、酶和质粒的表达规范 230
9.6.6量和单位的表达规范 231
9.6.7有效数字的表达规范 232
9.7学术规范 234
9.7.1学术规范和学术不端的提出及发展 234
9.7.2学术规范的要求 235
9.7.3学术不端行为的界定 235
9.7.4学术不端的检测手段 236
参考文献 238
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| 內容試閱：
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牛顿认为科学工作的许多成就在于总结前人的经验及成果，在此基础上加上自己的创新，从而得出一系列具有独创性的成果。他曾经说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
怎样才能站在巨人的肩膀上？方法很多，阅读前人的文献资料是主要方法。文献是记录知识的一切载体的统称，经过长期积累信息量极大，这就需要借助于检索工具。20世纪，人们查阅文献主要依靠各国出版的文摘，通过手工检索完成。自从互联网出现后，电子刊物迅速发展，并出现了各种依赖计算机和电子网络的检索工具及数据库。但这些中外文的检索工具及数据库的使用方法、检索语言和检索策略各不相同，故急需一本能全面、系统论述文献检索的专著，本书完全能满足上述要求。
本书第一部分内容系统、完整，对文献的基本概念、文献检索方法、文献管理、中外文数据库和特种文献数据库检索、网络资源获取和其他文献资源服务平台等内容作了系统论述。特别是对文献可视化分析作了介绍。文献可视化分析的基础是文献计量学，其内涵为按文献的各种特征，采用数学、统计学和信息学等方法对文献不同类型特征进行定量分析，并用直观的图像表示出不同特征之间的联系。作者通过具体举例和操作界面截图演示，详细讲解了文献可视化分析软件的操作方法。
本书的第二部分是论述科学论文的撰写，这也是形成文献的基础。书中结合实际范例，介绍了从选题到投稿全过程的技巧和文字、图表的规范化要求等；对撰写科学论文中普遍存在的问题加以论述，并提出了改进的建议。
鉴于上述情况，我认为该书可作为生物学、农学、林学和医学等领域的本科生或研究生学习文献检索和科学论文写作等课程的主要教材，并对广大科学工作者甚至从事图书馆、档案馆和情报等工作的人员都具有一定的参考意义。
本人不是文献检索方面的专家，只是略知一二。因三位作者都是我在深圳大学任职期间的同事，对他们长期从事教学及科研工作有所了解，主编刘昀老师嘱余为本书作序，特书此以志之。
深圳大学生命与海洋科学学院教授
中国科学院院士
2021年8月15日
前 言
早在1984年，我国就颁布《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》，要求各高等学校应当积极创造条件，开设《文献检索与利用》课。强调为了跟上科学技术发展日新月异的步伐，适应“四化”建设的需要，高等学校在给学生传授基本知识的同时，必须注重培养学生的自学能力和独立研究的能力。让学生具有掌握知识情报的意识，具有获取与利用文献的技能，是培养学生能力的一个重要环节。党的十八大以来，习近平总书记高度重视创新、着力推进创新，把创新摆在了国家发展全局的核心位置。科技创新能力是新时代对人才培养的要求。大学生科技创新能力的培养关系到一个国家的发展和前途。科学研究与科技创新的过程离不开文献检索与论文写作。
生物学作为自然科学六大基础学科之一，是农学、医学、环境科学等学科的基础，与人们的生活密切相关。当今是后基因组时代，也是信息化与大数据时代，生物学与计算机科学、人工智能等的交叉融合，使其成为当今发展最迅速、研究最活跃的学科之一。由于生物学具有学科分支多、学科交叉性强、知识更新速度快等特点，更加需要学生具备良好的信息获取和利用能力。
我国文献检索类教材在培养本科生的文献检索能力和论文撰写能力中发挥了重要作用，但针对生物学的文献检索与论文写作教材甚为缺乏。近年来EndNote等文献管理软件、文献可视化分析等功能已经得到普遍发展与应用，但是目前教材多以文献检索为主，对文献管理软件、文献分析和论文写作涉及较少，亟须一本涵盖文献检索、文献管理与分析和学术论文写作的教材，以适应目前科技发展趋势和人才培养需求。
深圳大学生物学相关专业建设初期即开设《生物学文献检索与论文写作》课程。主讲教师李荔老师与刘昀老师在多年教学积累的基础上，于2009年编著出版《生物学文献检索与论文写作》教材。随着近年来文献检索数据库内容的更新、文献管理软件和文献可视化分析的普及，该课程的教学亟须与时俱进的新教材。本着内容新颖实用、契合生物学相关专业本科生和研究生需求的原则，编者历时2年完成了新版《生物学文献检索与论文写作》教材的编写。该教材内容涵盖文献检索概述、文献管理、中外文数据库和特种文献数据库检索、网络资源获取、其他文献资源服务平台、文献可视化分析和学术论文写作等内容，通过具体举例和操作界面截图演示，详细讲解了软件操作和学术论文撰写方法。该教材可作为生物学、农学、林学和医学等领域的本科和研究生的工具用书。
本教材获深圳大学教材出版基金资助。倪嘉缵院士对本书出版一直非常关心，提出了很多宝贵的建议并为本书作序。谢小军教授为“第九章 学术论文写作”提出很多宝贵修改建议。李燕玲协助完成了“外文数据库检索”“文献管理与论文写作软件”内容，石哲一和杨如会协助完成了Citespace部分内容，并对全文进行校正。万凡舒、李冰冰和陈金连同学协助对全文进行校对。彭晨和周洁同学协助进行了资料更新。张华和秦佳溦协助完成数字资源的制作。在此向各位提供帮助的老师和同学表示衷心的感谢！本书编写过程中，直接和间接参考和引用了国内外的文献和资料，由于篇幅所限，未能全部列于文后参考文献，在此对所有责任者表示深深的感谢！由于编者水平所限，加之时间仓促，对本书出现的错误和疏漏，敬请各位专家和读者批评指正。
刘 昀?邓 利
2022年8月
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