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| 內容簡介： |
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本书主要围绕日语及汉语（普通话及粤方言）的存在型时体问题，以“シテイル”为研究基盘，在分析语料的基础上，按照进行体与反复体、结果体与达成体的研究顺序，对各时体范畴的时体标记、分布位置、与动词的连用情况、使用特征等进行考察与分析，总结日语与汉语（普通话及粤方言）之间的差异，并对日语及汉语（普通话及粤方言）存在动词的语法化问题进行对比研究，指出不同语言中存在动词的语法化有着程度上的差异。
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| 關於作者： |
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吴婷，北京外国语大学佛山研究生院讲师，日本关西外国语大学语言文化博士，2014~2020年赴日从事汉语传播工作，研究方向为汉日语言文化对比、汉语国际教育。
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| 目錄：
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第一章 绪论001
第一节 研究目的与背景001
第二节 先行研究及课题002
一 时体002
二 存在型时体012
三 先行研究的研究课题017
第三节 本书的构成019
第二章 理论框架及研究方法023
第一节 本书的理论框架：时体系统与动词分类025
一 时体系统025
二 动词分类028
第二节 研究方法034
一 本书所采用的研究方法034
二 本书所使用的研究语料035
第三章 日语及汉语的进行体037
第一节 进行体的分类：事态进行体与期间进行体037
第二节 日语及汉语的进行体040
一 时体标记及分布位置040
二 与动词的连用情况048
第三节 进行体问题的相关讨论081
一 事态性及期间性081
二 汉语普通话的进行体标记084
三 汉语粤方言的进行体标记090
四 日语、汉语普通话、粤方言中进行体标记的事态性与期间性092
第四节 “主体动作非过程性动词”的相关表达：“进行体”抑或“反复体”094
第四章 日语及汉语的反复体096
第一节 反复体的特征及分类096
一 反复体的特征096
二 反复体的分类099
第二节 日语及汉语的反复体101
一 时体标记及分布位置101
二 与动词的连用情况111
三 与词汇手段的结合程度126
四 反复体的类型130
第三节 反复体问题的相关讨论132
一 反复体与持续性各阶段的内在关联133
二 反复体与进行体的关联135
第五章 日语及汉语的结果体138
第一节 结果体的特征138
第二节 日语及汉语的结果体141
一 时体标记及分布位置141
二 与动词的连用情况144
第三节 结果体问题的相关讨论157
一 结果体的范围157
二 对于变化的观察视角159
三 从观察视角差异看变化动词的分类：“R型动词”与“非R型动词”163
第六章 日语及汉语的达成体169
第一节 达成体的特征及分类169
一 达成体的特征169
二 基于效力差异的两种达成体类别172
第二节 日语及汉语的达成体179
一 时体标记及分布位置179
二 与动词的连用情况182
第三节 达成体问题的相关讨论196
一 达成体与动作／事件的界限点196
二 从“R型动词”与“非R型动词”看日语及汉语的达成体197
三 达成体与结果体197
第七章 日语及汉语中的存在动词语法化问题199
第一节 语法化199
第二节 语法化路径201
一 日语存在动词的语法化路径201
二 普通话存在动词语法化路径213
三 粤方言存在动词语法化路径219
四 不同的语法化路径223
第三节 语法化的不同阶段224
第四节 日语及汉语存在型时体标记的语法化程度差227
第八章 结语231
第一节 总结231
第二节 后续研究课题234
一 对“シテイル”相关时体问题的深入探讨234
二 对汉语普通话与方言时体问题的深入研究235
三 面向日本汉语学习者的汉语时体教育问题235
第三节 写在最后241
参考文献242
语料来源257
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| 內容試閱：
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自序
“学問の生活に入るということは、たとえて言うと、修道院や僧院に入るような覚悟、俗世の価値観とは別の世界に入るぐらいの覚悟がないと、やっていけません。”
此句为本人入学前机缘巧合所见。书山有路，学海无涯，此句点明了于学问世界之中探索的艰辛。本人有幸，在一生中能有那么一段时间，得以尽情地在学问的世界里遨游，本书就是于那几年内探索而得的产物。
对于时体问题的研究由来已久。人生活于空间与时间之中，因此这两类概念在人的认知里占据十分独特的地位，这种独特反映到语言表达之中，使得空间表达与时间表达不管在哪种类型的语言中，都是十分重要的语言表达，时体表达便是其中之一。而由于空间概念与人的身体经验关系更为密切，语言表达会从具体的空间领域投射到抽象的时间领域之中。
本书主要从“存在型时体”这一研究视角，对日语与汉语的时体问题进行探索。该概念本来是日语语言学中的一个概念，由于日语存在动词“イル”“アル”语法化后的形式“シテイル”“シテアル”在日语时体表达中十分活跃，尤其是前者，在日语时体系统中占据了十分重要的位置，近年的研究中“存在型时体”这一概念被正式提出。“存在动词”语法化后的形式与时间表达相关这一现象，在多种语言之中都存在。因此笔者认为将这一概念导入到语言对比研究之中是有一定意义的，这也是本研究的起点。在本书之中，笔者还就持续性的内部属性（事态性与期间性）、进行体与反复体的关系、日汉存在动词的语法化差异等问题，提出了自己的一些拙见。不足之处，请诸位前辈、专家、同行批评指正，不吝赐教。
一路行来，感谢恩师益岡隆志老师、靳卫卫老师的谆谆教诲，感谢贾卉老师与戸毛敏美老师给予的爱与支持，感谢一路行来所遇的师长、养育我的父母、陪伴我的朋友，在诸位的教导、鼓励、爱护与支持下，我才有勇气与动力完成本研究。另外，还要感谢本书的编辑王玉霞老师和李淼老师，他们对本书的出版提供了极大的帮助。......
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