查尔斯·利普森（Charles Lipson），芝加哥大学政治系Peter B. Ritzma名誉教授，著有Cite Right: A Quick Guide to Citation Styles以及How to Write a BA Thesis: A Practical Guide from Your First Ideas to Your Finished Paper，均由芝加哥大学出版社出版。龚伟峰，中国科技大学讲师，二级翻译。为研究生讲授《科技论文写作》课程 。翻译出版《如何写出高水平英文科技论文——策略与步骤》。
译者前言
如果你走进一间教室，请教室里的学生描述何为“剽窃”，你将收获许多条定义，这些定义风格迥异，其中一些甚至相互矛盾。国内外的许多研究者都对此做过调研，我在自己的课堂上也做过类似的互动，那条几乎所有人都倡导的金科玉律——不许剽窃——在不同的人心中，却代表着极为不同的行事方式。而如果“剽窃”的概念不能明确，“学术诚信”也就难以真正实现。
从进入学校开始，老师们就反复告诫我们：不许抄作业。这条指令是清晰的吗？如果我们使用了参考书，借鉴了其中的想法，算不算抄作业？如果我们需要完成的是一项小组任务，有人尽力、有人躺平，而大家交流探讨的过程又算不算抄作业？同样的情况放到实验室的科研工作中呢，为了让合作切实得以开展，我们又该遵循哪些行为准则？
一篇论文涉嫌“剽窃”，这是我们判定的“果”，而“剽窃”行为或许早在阅读文献之时就悄然发生了，有些甚至是无意之举——如果此刻能有一位经验丰富的作者，用简单、风趣的语言把这些问题都讲清楚，帮助你少走弯路，你会愿意听听他的建议吗？
Lipson教授自 2004年就开始围绕上述话题进行写作，你现在翻开的这本书已经是 Doing Honest Work in College : How to Prepare Citations， Avoid Plagiarism， and Achieve Real Academic Success的第3版。如果你想找到上述问题的答案，并且希望了解不同领域的专家、导师对这些问题的看法，请通读本书的第一部分（第1章至第4章）。针对学术诚信、小组作业、合理引用等耳熟能详的话题，有许多新鲜的视角等待你发掘。
本书的第二部分“引用格式快速入门”，则服务于不同的研究领域，阅读时，可先完成第 5章“引用格式概述”，再根据自身需求，跳跃到相关章节深入学习。我的个人感受是：Lipson教授在解读各种引用格式的过程中，形成了一套自己的独特思路，这比直接阅读官方手册要高效许多。
Lipson教授希望他在书中介绍的各项原则能够维护学术公平，促进真才实学，而这也是我翻译这本书的最大动力所在。感谢化学工业出版社编辑的细心编校。由于译者水平有限，不足之处在所难免，敬请读者批评指正。
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