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| 編輯推薦： |
√本书特色
·知识结构与内容系统化
本书结合新时代大学生职业发展的特点，将职业规划教育、创新创业教育和就业指导融于一体，知识新颖，结构科学，系统性强。
·注重理论与实践相结合
本书在阐述相关理论和一般规律的同时，配有大量的实践案例，案例鲜活易懂、形象生动，通过案例能较完整地理解知识点的内涵。此外，本书还配有知识拓展内容，可以帮助读者扩大知识面，巩固理论基础。
·教学资源丰富
本书配有完整的电子课件和附录文件，便于组织教学。
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| 內容簡介： |
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《大学生职业规划与发展：第2版 》是一本针对高等学校学生进行职业规划和职业发展教育的教材，不仅包含职业规划和就业指导相关内容，还包含创新创业教育相关内容。本书共八章，从大学生走进大学、认识大学开始，按照大学生学习和发展顺序，依次对大学生学业与职业规划、大学生创新创业与思维训练、大学生就业指导与职业发展等内容进行了清晰合理、逻辑结构严密的论述。 《大学生职业规划与发展：第2版 》既有职业规划教育、创新创业教育内容，又有就业指导内容，集理论与实务为一体，并配有案例分析，是一本创新创业教育和就业指导综合类教材。 《大学生职业规划与发展：第2版 》配套的电子课件和附录文件可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage网站下载，也可以扫描前言中的二维码获取。
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| 目錄：
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第一章 识读大学 1
第一节 大学与大学文化 2
一、大学及其功能 2
二、大学文化与大学精神 4
三、大学学习及生活环境 7
第二节 大学与大学生发展 9
一、大学是人生发展的重要时期 9
二、大学阶段对大学生成长的意义 12
三、大学精神对大学生思想的提升 12
四、大学生对大学文化的融入与传承 13
第三节 大学生与大学生活 13
一、大学生的历史使命 13
二、适应新的生活环境 14
三、适应新的学习环境 17
四、建立良好的人际关系 20
第二章 学业规划与实施 29
第一节 学业规划概述 29
一、学业规划的含义 29
二、学业规划的意义 31
第二节 学业规划的制定 32
一、制定学业规划的方法 32
二、制定学业规划的步骤 34
三、学业规划的体系构建 37
第三节 学业规划的实施与评价 38
一、学业规划的实施 38
二、学业规划的评价 41
第三章 职业规划与行动 50
第一节 职业规划概述 50
一、职业生涯规划的基本概念 50
二、职业生涯规划的基本理论 53
三、系统的职业生涯规划方法 60
第二节 职业规划认知 63
一、认识自我 63
二、认识工作世界 84
第三节 职业规划决策 94
一、职业决策概述 94
二、决策模式 96
三、职业规划决策方法 97
四、常见的职业决策非理性信念 102
第四节 职业规划行动 104
一、生涯目标的确立 104
二、撰写职业生涯规划书 108
第五节 职业规划的实施与评估 114
一、管理职业生涯规划 114
二、职业能力提升 117
第四章 大学生创新创业导论 142
第一节 创新创业的基本内涵 142
一、创新的内涵与本质 143
二、创新的特征 143
三、创新的能力 143
四、创新的要素 144
五、创业的内涵与本质 145
六、创业的特征 145
七、创业精神 146
八、创新与创业的关系 147
第二节 大学生创新创业能力的培养 148
一、大学生创新创业能力的内涵 148
二、大学生创新创业能力培育的必要性 149
三、大学生培育创新创业能力的途径 151
第三节 创业知识基础 152
一、创业概述 152
二、创业的基本要素 152
三、创业的一般过程 153
四、创业者的定义 157
五、创业者的基本特征 158
六、创业者的分类 162
七、大学生创业的现实意义 165
八、大学生自主创业的条件 166
九、国内大学生创业现状 167
十、大学生创业的优势与劣势 168
第四节 大学生创业的一般程序 169
一、大学生创业者自身的准备 169
二、创业外部资源准备 172
三、制订创业计划书 177
四、大学生创业的一般流程 180
五、大学生创业的注意事项 182
六、大学生创业风险管理 184
第五章 创新思维训练方法及运用 193
第一节 认识创新思维训练 193
一、发散思维和收敛思维 193
二、横向思维和纵向思维 198
第二节 常见创新思维的方式 199
一、非逻辑思维 199
二、逻辑创新思维 203
第三节 坚持创新思维训练 205
一、创新思维的开发 205
二、常用创新思维的训练方法 207
第四节 创新思维的积极应用 210
一、形象思维在创新中的作用 210
二、创造思维在创新中的作用 210
三、逻辑思维在创新中的作用 210
四、辩证思维在创新中的作用 211
五、发散思维与聚合思维在创新中的
作用 211
第六章 大学生就业的基本要求 213
第一节 就业形势与政策 213
一、大学生就业基本形势 214
二、大学生就业基本政策 218
第二节 就业观念与就业心理 224
一、就业观念 224
二、就业心理调适 227
第三节 就业的基本原则与能力 233
一、求职择业的基本原则 233
二、就业的知识与能力准备 237
三、根据目标职业提升个人能力 251
第七章 大学生就业方法和程序 252
第一节 制订求职计划 252
一、求职条件 252
二、个人资源分析 254
三、确定求职目标 257
四、制订求职计划的步骤与方法 259
第二节 求职准备与技巧 260
一、求职信息的搜集与处理 260
二、求职材料的准备 266
三、就业能力准备 275
四、就业过程引导 278
五、面试礼仪 290
第三节 就业一般程序 293
一、大学生就业的一般程序 293
二、就业协议书 299
三、大学生就业基本权益保护 303
第八章 职业适应与职业发展 309
第一节 适应职业环境 309
一、大学生职业角色转换 310
二、认识职场 316
三、职业发展 321
四、职场中的自我成长 330
第二节 实现职业发展 334
一、提升职业道德 335
二、树立职业意识 340
三、保持职业心态 342
四、提升职业能力 346
参考文献 356
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| 內容試閱：
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随着我国高等教育进入大众化阶段，普通高等学校毕业生人数逐年增加，大学生能否顺利就业越来越受到党和国家、全社会、学生家庭及大学生本人的高度重视。面对严峻的就业形势、激烈的市场竞争和不断推进的“大众创业、万众创新”的国家战略，大学生是否具备应有的综合素质和就业竞争力成为其将来走向社会能否取得成功的关键。
大学生的职业发展要求大学生具有健全的人格、独立生存的能力及全面发展的素质，具有成熟的职业意识、职业心理、职业行为，提高自身的就业竞争力，从而找到适合自己身心特点并能最大限度发挥自己潜能的职业，实现人与职业相匹配。要更好地实现大学生的职业发展，必须努力做好大学生职业生涯规划，帮助大学生逐步实现自己的职业理想。
为符合大学生职业发展与职业生涯规划的要求，实现其大学期间各阶段的发展和规划任务，按照国务院、相关规定，我们根据大学生各阶段学习、生活的特点和任务编写了这本《大学生职业规划与发展》(第二版)。本书旨在通过明确大学生对大学及自身群体的认识，更好地引导他们进行职业生涯规划，提升职业素养，掌握求职的基本技能和方法，直面就业挑战，完成由大学生到职业人的转变，实现自己的职业理想。本书以职业发展为核心，以职业生涯规划为主线，以创新创业能力培养为拓展，目的是通过贯穿大学阶段的课堂教学和实践环节，提高大学生的成才能力、求职能力、职业适应能力和自我提升能力等职业发展能力。
本书注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合的原则，体现了系统性、全面性和实用性的特点。在正文之外，编者通过增添“重点关注”“知识拓展”“案例分析”等内容，增强本书的可读性、趣味性和延展性。我们希望通过本书给大学生带来一股力量，教他们一种方法，为他们指引一个方向，帮助他们通过自身实践，实现其人生目标。
本书第二版既忠实于第一版的基本内容，又不拘泥于原书，更加注重借鉴和吸收当今社会新的研究成果和前沿知识，更换了部分案例、数据等。
本书由陈光德任主编，张学堂、马蕊任副主编，本书的编委有辛红伟、姚敏、茹静、廉宇婷、王丽丽、刘洋、乔瑜薇，他们分别参与了该书相关章节的编写。参与本书编写的编委大多来自大学生教育与管理的第一线，时刻探索和实践着大学生职业规划与发展的工作，为本书的编写积累了大量素材。
由于作者水平有限，书中难免有错误与不足之处，恳请专家和广大读者批评指正。在编写本书的过程中，我们参考了相关文献，在此向这些文献的作者深表感谢。我们的电话是010-62796045，邮箱是992116@qq.com。
本书配套的电子课件和附录文件可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage网站下载，也可以扫描右侧的二维码获取。
编 者
2022年12月
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