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| 內容簡介： |
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本教材侧重于知识的应用，遵循“必需、够用”的原则，弱化相关定理的证明和数学推导，强化基本内容和定理的应用，即先简述理论知识，然后通过实例详细讲解知识的应用。内容方面力求做到语言简洁、通俗易懂、知识点高度集中概括、对比与分析相结合，以便于学生阅读和掌握。同时，作为基础入门课程的教材，考虑到为电工类专业课程做好铺垫，加强了对实用性知识的讲解，每个模块的基本内容、例题、习题等，均注重理论联系实际，增加了实操、实验内容，引导学生“边做边学”，旨在帮助学生积累经验，强化创新意识，提高综合应用能力。此外，这样做还可以避免学生对枯燥的理论知识无法适从的情况。
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| 關於作者： |
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范绍洋，阳春市中等职业技术学校机电部一级教师，《维修电工》高级技师，广东省应急厅“高压、低压电工作业”考评专家，主要讲授电工基础、电工实训等课程。经常参加高、低压电工作业考评工作，经常到国企、央企进行学徒工培训或技能考证培训。所教学生参加阳江市“维修电工”项目技能竞赛多次获得一等奖；所写论文《浅谈中职学校电子电工教学中创新能力的培养方法》获阳春市2022年教学论文一等奖。
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| 目錄：
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模块一 电工基本概念
第一节 电荷、电流、电路
第二节 电位、电压、电动势
第三节 电场、电阻
第四节 电能、电功率
模块小结
课后练习
模块二 电阻的连接
第一节 基本定律
第二节 电阻的连接
第三节 基尔霍夫定律
模块小结
课后练习
模块三 电容的连接
第一节 电容的基本概念
第二节 电容器的连接
第三节 电容器的应用
第四节 电容器的检测
模块小结
课后练习
模块四 磁与电
第一节 磁
第二节 电
第三节 涡流与磁屏蔽
第四节 变压器
第五节 直流电动机
模块小结
课后练习
模块五 正弦交流电
第一节 交流电概述
第二节 正弦交流电的表示方法
第三节 正弦交流电路
第四节 串联谐振电路
第五节 单相交流电路的功率
模块小结
课后练习
模块六 三相交流电
第一节 三相交流电源
第二节 三相负载的连接
第三节 三相交流电路的功率
第四节 三相异步电动机
模块小结
课后练习
模块七 电工安全技能
第一节 电流对人体的危害
第二节 触电急救
第三节 常用电工工具
第四节 导线的连接工艺和选用
第五节 照明电路的施工要求
模块小结
课后练习
模块八 常用电子元器件
第一节 电阻器
第二节 电容器
第三节 电感器
第四节 二极管
第五节 三极管
第六节 集成电路
模块小结
课后练习
模块九 常用电工仪表
第一节 万用表
第二节 钳形表和兆欧表
模块小结
课后练习
模块十 实验
实验一 用数字式万用表测试元器件
实验二 钳形表和兆欧表的使用
实验三 电压和电位的测定
实验四 基尔霍夫定律的应用
实验五 单相交流电路的应用
实验六 三相负载的星形连接
实验七 三相负载的三角形连接
实验八 导线的连接
实验九 室内照明电路的安装
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| 內容試閱：
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第一节 电荷、电流、电路
一、电荷
物质由分子构成，在不受外力作用时，分子是做无规则的热运动的。分子由原子构成，原子由原子核与核外电子构成，而原子核又由质子和中子构成。每个质子带一个单位的正电荷，中子不带电，质子和中子的相对质量都为1。每个核外电子带一个单位的负电荷，质量可忽略不计。
带电的最小粒子称为电荷，电荷有正、负之分，其中，负电荷也称为电子。一个电子或一个质子所带的电量是1.6×10-19 库仑(表示电荷量的单位，简称“库”，符号C)。金属导体中移动最活跃的是电子，而电子的移动则受到原子核束缚，即电子要克服原子核对它的束缚力之后才能自由移动。
一般以正电荷的移动方向作为电流的方向，而正、负电荷的移动方向相反，故金属导体中的电流方向与电子的移动方向相反。
电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
二、电流
就像公路上的汽车向某一方向行驶称为车流、出站的乘客向某一方向移动称为客流一样，电路中的电荷向某一方向移动称为电流。
电荷有规则的定向移动形成电流。在金属导体中，电流是由自由电子在外电场作用下有规则地运动形成的;在某些液体或气体中，电流是由阴离子或阳离子在电场力作用下有规则地运动形成的。
要计算某一段公路一天的车流量，在这段公路上选一个观察点，统计一天经过这个观察点的车辆数，就可计算出每天的车流量。同理，要计算每秒钟通过某段导体的电荷量(即电流)，在这段导体上选一个截面作为观察面，统计每秒钟流过这个截面的电荷数，就可计算出这段导体的电荷量。
电流分直流和交流。大小和方向不随时间而变化的电流称为直流电流，如图1 1 (a)所示，用“DC”或“-”表示直流;大小随时间变化，但方向不随时间变化的电流称为脉动直流电流，如图1 1 (b)所示;大小和方向都随时间变化的电流称为交流电流，如图1 1 (c)所示，用“AC”或“~”表示交流。
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