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| 內容簡介： |
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本书以项目任务的形式进行编写，以城市轨道交通系统行车岗位所需的理论知识和实践技能为主，对城市轨道交通行车组织相关知识进行了阐述。本书主要内容包括城市轨道交通行车组织基础、列车运输计划及运行图、行车调度指挥工作、车站及车辆段行车作业、施工作业及工程车开行和非正常情况下行车组织，共6个项目14个任务。本书配套了数字教学资源，还配有用于技能提升的任务工单，内容理论结合实际，利于学生真正掌握相关知识内容。本书教学配套资源丰富，配有免费的电子课件、电子教案、工作页、相关动画视频和习题答案。另外，书中植入了二维码，用手机扫一扫便可观看相关视频与动画。凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录www.cmpedu.com以教师身份注册、免费下载配套资源，也可拨打电话010-88379201或者加QQ 1006310850咨询索取。
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| 目錄：
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前言二维码清单项目一城市轨道交通行车组织基础任务一城市轨道交通行车设备认知任务二城市轨道交通行车组织机构认知项目二列车运输计划及运行图任务一列车开行计划制订任务二列车运行图编制项目三行车调度指挥工作任务一行车调度指挥任务二调度统计与分析项目四车站及车辆段行车作业任务一车站行车作业任务二车辆段行车作业任务三乘务作业项目五施工作业及工程车开行任务一施工作业任务二工程车开行项目六非正常情况下行车组织任务一设备故障的行车组织任务二突发事件的行车组织任务三特殊情况下的行车组织参考文献城市轨道交通行车组织任务工单
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| 內容試閱：
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随着城市轨道交通发展步伐的加快，对相关人才的需求日益增大，相关企业亟需掌握理论知识和实践技能的高素质技能型人才。本书依据项目引领、任务驱动的职业教育理念，以城市轨道交通行车组织典型工作任务为中心，基于站务员、行车值班员、行车调度员、车场调度员及列车司机等岗位的职业能力提炼而成。本书有以下特色：1.推进教材“课程思政”改革在教学内容和工作任务中有机融入城市轨道交通行车岗位职业精神、安全意识、职业道德等“课程思政”元素，使学生增强职业自信、塑造工匠精神，形成良好的遵纪守法意识。2.校企双元开发，内容对接职业标准本书是职业院校与重庆轨道交通集团有限公司合作编写，通过行车岗位职业能力分析，确定以站务员、行车值班员、行车调度员、车场调度员及列车司机等职业岗位标准为目标构建基于典型工作过程的教材内容体系，与现场真实工作任务无缝衔接，让学生在理论学习中掌握实际岗位所需知识和技能，缩短与现场岗位的差距。3.推动线上线下混合式教学遵循“以职业能力为基础、以学生为中心”的课程资源开发理念，为读者提供丰富素材和多样学习模式，形成丰富的数字化资源，让学生真正掌握相关知识内容，落实职业能力与职业素养培养目标。4.完善课程评价机制课程评价采用过程性评价和结果性评价相结合的方式，理论与实践相结合，职业能力与职业素养相结合，笔试与操作相结合，开卷与闭卷相结合，学生之间自评、互评相结合，全面考核学生所学内容，综合评价学生职业技能和职业能力。本书由重庆公共运输职业学院胡兴丽、龙讯和西安铁路职业技术学院刘奇担任主编；重庆公共运输职业学院蒋镇航、于亚峰，重庆江跳线轨道交通运营有限公司曹立明担任副主编；重庆公共运输职业学院徐敏、程翠、穆云江、罗洪强，四川交通职业技术学院张兴华，重庆工程职业技术学院刘杰，重庆交通技师学院汪亮，重庆工贸技师学院黄艳清，重庆市聚英技工学校周桃芳参与相关编写工作；重庆轨道集团有限公司李金明担任主审，对全书进行审阅。本书在编写过程中，参考和引用了部分城市轨道交通企业的运营资料及相关文献，在此向相关作者表示衷心的感谢。鉴于编者水平及实践经验的局限性，对各种问题的分析和处理不免有偏颇和不足之处，敬请读者批评指正。编者
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