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| 編輯推薦： |
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本书为认真贯彻落实国务院2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》精神和*推出的“学历证书 若干职业技能等级证书”制度(简称1 X证书制度)试点项目，其中确定在母婴护理领域推出母婴护理职业技能等级证书试点项目这一重大举措，在《母婴护理》这本教材中实行课证融合，集妇产科护理及 1 X母婴护理职业技能等级考证知识点和实训于一体，便于中职及高职护理、助产专业学生学习和考证。
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| 內容簡介： |
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本书共分为六部分：母婴护理基础；生理产科母婴的护理；病理产科母婴的护理；妇科疾病妇女的护理；计划生育妇女的护理； 1 X母婴护理职业技能等级实训。在本教材中积极实行课证融合，集妇产科护理及1 X母婴护理职业技能等级考证知识点和实训于一体，便于中职及高职护理、助产专业学生学习和考证使用。在编写体例上以项目任务的工作情境引导任务的开展，通过任务分析―任务实施――任务评价的工作模式完成每个护理技能的学习，引导学生自主、积极学习；在形式上创新性地使用活页式教材，便于学生在实践操作中翻阅使用。
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| 關於作者： |
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张明娥，女，副教授，武汉铁路职业技术学院助产专业负责人，教学经验丰富，讲授课程《助产技术》《妇科护理》《人体发育学》《精神科护理学》等，主持并参与省市级校级课题多项，发表论文5篇，如《母婴护理1 X证书制度试点下高职助产专业课证融通的教学改革研究》、《高职护理类专业教师实践能力培养模式的研究》 等。
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| 目錄：
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第一篇母婴护理基础
第一章女性生殖系统解剖/ 1
第一节外生殖器/ 1
第二节内生殖器/ 3
第三节邻近器官/ 6
第四节骨盆与骨盆底/ 7
第二章女性生殖系统生理及经期保健/ 12
第一节女性一生各阶段的生理特点/ 12
第二节卵巢的周期性变化及性激素功能/ 13
第三节月经、子宫内膜及其他生殖器官的周期性变化/ 15
第四节月经周期的调节/ 17
第三章妊娠期女性的护理/ 20
第一节妊娠生理/ 20
第二节妊娠诊断/ 26
第三节妊娠期女性的健康指导/ 30
第二篇生理产科母婴的护理
第四章分娩期女性的护理/ 37
第一节影响分娩的因素/ 37
第二节分娩机制/ 40
第三节临产诊断与产程分期/ 43
第四节分娩的临床经过及护理/ 44
第五节分娩镇痛/ 52
第五章产褥期母婴的护理/ 56
第一节产褥期女性身心特点/ 56
第二节产褥期女性的护理/ 58
第三节正常新生儿及新生儿特殊生理现象/ 64
第四节新生儿的护理/ 65
第三篇病理产科母婴的护理
第六章妊娠期并发症患者的护理/ 69
第一节流产/ 69
第二节异位妊娠/ 72
第三节妊娠期高血压疾病/ 75
第四节前置胎盘/ 79
第五节胎盘早剥/ 82
第六节其他异常妊娠孕妇的护理/ 85
第七章妊娠期合并症患者的护理/ 94
第一节妊娠合并心脏病/ 94
第二节妊娠合并贫血/ 97
第八章高危妊娠及管理/ 102
第一节高危妊娠的监护措施/ 102
第二节高危妊娠孕妇的护理/ 106
第九章异常分娩患者的护理/ 110
第一节产力异常/ 110
第二节产道异常/ 116
第三节胎位异常/ 122
第四节胎儿发育异常/ 128
第十章分娩期并发症患者的护理/ 132
第一节胎膜早破/ 132
第二节产后出血/ 134
第三节子宫破裂/ 138
第四节羊水栓塞/ 140
第五节脐带异常/ 142
第十一章异常产褥母婴的护理/ 146
第一节产褥感染/ 146
第二节晚期产后出血/ 149
第三节胎儿窘迫的护理/ 151
第四节新生儿窒息的护理/ 153
第十二章常用产科手术及护理配合/ 157
第一节会阴切开缝合术/ 157
第二节胎头吸引术/ 159
第三节产钳术/ 161
第四篇妇科疾病患者的护理
第十三章妇科病史采集及检查护理/ 165
第一节妇科病史采集及护理计划制订/ 165
第二节妇科常用特殊检查及护理配合/ 170
第十四章生殖系统炎症患者的护理/ 179
第一节概述/ 179
第二节外阴炎及前庭大腺炎/ 181
第三节阴道炎/ 184
第四节宫颈炎/ 190
第五节盆腔炎/ 192
第六节性传播疾病/ 195
第十五章月经失调患者的护理/ 205
第一节功能失调性子宫出血/ 205
第二节闭经/ 209
第三节痛经/ 213
第四节围绝经期综合征/ 214
第十六章妊娠滋养细胞疾病患者的护理/ 219
第一节葡萄胎/ 219
第二节侵蚀性葡萄胎与绒毛膜癌/ 222
第十七章妇科腹部手术患者的护理/ 227
第一节子宫肌瘤/ 227
第二节宫颈癌/ 231
第三节子宫内膜癌/ 235
第四节卵巢肿瘤/ 238
第五节子宫内膜异位症/ 241
第十八章外阴、阴道手术患者的护理/ 246
第一节外阴、阴道创伤/ 246
第二节子宫脱垂患者的护理/ 247
第十九章不孕症患者的护理/ 252
第一节不孕症/ 252
第二节辅助生殖技术/ 254
第二十章妇产科常用护理操作技术/ 258
第一节外阴冲洗与消毒/ 258
第二节会阴擦洗/ 258
第三节阴道灌洗/ 259
第四节会阴湿热敷/ 260
第五节阴道、宫颈上药/ 260
第六节坐浴/ 261
第五篇计划生育妇女的护理
第二十一章计划生育妇女的护理/ 264
第一节避孕方法及护理/ 264
第二节终止妊娠方法及护理/ 269
第三节女性绝育方法及护理/ 273
第六篇1 X母婴护理职业技能等级实训
第二十二章孕产妇护理/ 277
第一节初级技能——孕妇乳房护理/ 277
第二节初级技能——指导产妇母乳喂养/ 281
第三节初级技能——产后月子餐制作/ 286
第四节中级技能——产后形体恢复操/ 295
第二十三章婴儿护理/ 301
第一节初级技能——婴儿洗澡/ 301
第二节初级技能——婴儿抚触/ 306
第三节初级技能——冲兑奶粉/ 312
第四节初级技能——人工喂养/ 317
第五节初级技能——更换尿布（纸尿裤）/ 322
第六节初级技能——正确托抱婴儿/ 326
第七节初级技能——婴儿溢奶的处理/ 330
第八节初级技能——婴儿臀红的护理/ 334
第九节初级技能——婴儿脐炎(新生儿脐炎)的护理/ 338
第十节初级技能——婴儿鼻腔、气管异物的护理/ 342
第二十四章教育训练/ 346
第一节初级技能——婴儿大动作训练/ 346
第二节初级技能——婴儿精细动作训练/ 351
第三节初级技能——婴儿语言训练/ 355
第四节中级技能——婴儿被动操/ 361
第五节中级技能——婴儿手指操/ 368
主要参考文献/ 374
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| 內容試閱：
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本教材是在现代职业教育理论指导下，专业课教材要突出实用性和针对性的背景下编写的。为认真贯彻落实国务院2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》精神和*推出的“学历证书 若干职业技能等级证书”制度(简称1 X证书制度)试点项目，确定在母婴护理领域推出母婴护理职业技能等级证书试点项目这一重大举措，本教材实行课证融合，集妇产科护理及 1 X母婴护理职业技能等级考证知识点和实训于一体，便于中职及高职护理、助产专业学生学习和考证使用，还可作为广大临床工作者和社会学习者的参考用书。与同类教材相比，这是本教材最大的特点。同时，本教材为创新型活页式教材，是普通高等卫生职业院校创新教材，也是中等卫生职业教育示范教材。本教材遵循高等职业教育的基本理念，以培养高素质技能型护理专门人才为宗旨，结合参编医院的实际，从教学改革的角度出发，围绕高素质技能应用型人才的培养目标，强调注重整体、突出护理、体现社区、加强人文的原则。本教材以职业技能的培养为根本，以培养创新型、实践型技术人才为特色，融传授专业知识、培养专业能力、提高专业素质为一体，力求做到面向临床、面向社会、学用一致，以满足学科、教学和社会三方面的需求。本教材根据临床、护理及学生认知特点，共分为6篇24章，设有学习目标，使学生明确通过学习所要达到的知识要求、能力要求与素质要求。设置案例导入、情境导入，供教学参考。正文中根据教学内容穿插知识链接，介绍母婴护理相关背景知识或发展前沿的动态，以拓展学习者的知识面。本教材体现了护理学的思维与工作特点，第一至第五篇编写内容按护理程序组织编写，在强化护理专业知识的同时淡化学科意识，简化医疗知识。教材内容突出整体护理理念，体现人文关怀，同时将健康指导与护理程序并列列出，突出健康教育在临床护理中的重要地位。本教材分为6篇，包括母婴护理基础、生理产科母婴的护理、病理产科母婴的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育妇女的护理、 1 X母婴护理职业技能等级实训，共24章。其中第一章由张艳艳和许燕华编写；第二章由张艳艳和满志红编写；第三章由张艳艳和鄂兰花编写；第二十二章的第二、三节由张艳艳编写；第四章、第六章、第八章、第九章、第十章、第十二章、第十九章、第二十章、第二十一章、第二十二章的第一节、第二十三章的第七、八、九、十节由张明娥编写；第五章、第十一章由张艳艳、杨珍编写；第十三章、第十六章、第十七章、第十八章、第二十四章的第一、二、三节由杨珍编写；第七章由张艳艳、徐敏编写；第十四章、第十五章由张艳艳、吴芳编写；第二十二章的第四节、第二十三章的第一、二、三、四、五、六节及第二十四章的四、五节由张芹编写。本教材全体编者以科学严谨的态度参与了编写工作，但当今医学快速发展，编者的知识水平与经验也有限，时间仓促，书中存在不完善之处在所难免，敬请专家、同行、读者提出宝贵意见和建议，便于我们进一步纠正和完善。
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