Mario F. Triola（马里奥·F·特里奥拉）：达奇斯社区学院（Dutchess Community College）的数学荣誉教授，他在该学院任教统计学已经30余年。《基础统计学》现已成为国际版统计教材，被翻译成多国文字。马里奥设计了初版Statdisk统计软件，他还为支持统计教育而编写过数本统计软件的工作手册。他在许多会议和大学做过演讲。教科书和学术作者协会（Textbook and Academic Authors Association）曾授予马里奥“文本”奖，以表彰他在《基础统计学》上的卓越贡献。
章节特色
章节的开篇特点
每章都会以一个基于真实数据的“本章问题”开篇，引出本章所关注的内容。
每章都会有“本章目标”，对本章中每节的重点学习目标进行总结概括。
习题特点
许多习题的要求是对结果进行解读。作者倾注了大量心血以确保习题的实用性、相关性和准确性。习题难度是逐渐递增的并分为两部分：基础技能与概念部分和提高部分。提高部分的习题涉及较为复杂的概念或需要较强的数学背景知识。在少数情况下，也会介绍一种全新的概念。
其他特点
小故事：全书共有109 个小故事，用于突出现实生活中的主题，以及培养学生的兴趣。
流程图：用于简化和厘清较为复杂的概念和统计方法。
公式和图表：按章节排列的关键公式，给学生提供了学习便利和快速参考，可以打印出来
用于考试。它还包括常用统计表。
统计软件应用
与本书之前的版本一样，全书中有许多根据统计软件显示结果的示例和习题。通常章节的末尾会包含“使用软件”的参考部分。
灵活的教学大纲
本书的组织结构符合大多数统计学老师的偏好，但是有两个常见的教学变化。
相关性和回归分析的授课顺序：一些老师偏向于在课程早期就涵盖相关性和回归分析的基
础知识。2-4 节包括散点图、相关性和回归分析的基本概念，但不涉及公式。第10 章则对相关性和回归分析进行了深入探讨。
概率论涵盖的内容：一些老师喜欢详细讲解概率论，而另一些老师则偏好只讲概率论的基
本概念。如果是后者，那么可以只讲解4-1 节的内容，而跳过第4 章的其他部分（因为那
些章节不是必要的）。许多老师倾向于在讲解加法原理和乘法原理的同时，也讲解概率论
的基础知识（4-2 节）。
本书涵盖ASA 发布的《统计学评估和教育指导纲要》中所建议的要点。该纲要对教学的指导
意见如下。
强调统计素养和培养统计思维：每节的习题都从统计素养与批判性思维习题开始。书中多数习题的设计目的是鼓励培养统计思维，而不是盲目地照搬计算过程。使用真实数据：94% 的示例和93% 的习题使用了真实数据。强调对概念的理解，而不只是掌握计算过程：大多数习题和示例不只是教会学生求解一个最后的数字，而是通过实际解读结果使学生理解统计概念。此外，每章都包括一个“数据驱动决策”的项目。促进课堂上的主动学习：每章都包括“小组活动题材”。使用统计软件培养学生对概念的理解和分析数据的技能：统计软件的分析结果贯穿全书。“使用软件”部分也会提供软件的操作指南。每章还包括一个“软件项目”。当查表所得答案和使用统计软件所得答案之间存在差异时，附录D 的习题参考答案会分别提供这两种答案。通过一些评估手段来提高学生的学习效果并评估学生的学习成果：评估工具包括大量的习题、章节小测试、复习题、综合复习题、软件项目、大数据项目、数据驱动决策、小组活动题材。
致谢
我要感谢成千上万的统计学教授和学生，他们为这本书的成功做出了贡献。我也要感谢审稿人员对本书第14 版提出的建议：Mary Kay Abbey（Vance Granville Community College）、KristinCook（College of Western Idaho）、Celia Cruz（Lehman College of CUNY）、Don Davis（LakelandCommunity College）、Jean Ellefson（Alfred University）、Matthew Harris（Ozarks Tech CommunityCollege）、Stephen Krizan（Sait Polytechnic）、Adam Littig（Los Angeles Valley College）、Dr. Rick
Silvey（University of Saint Mary， Leavenworth）、Sasha Verkhovtseva（Anoka Ramsey CommunityCollege）和William Wade（Seminole Community College）。我尤其要感谢Broward College 的LauraIossi 女士一直以来对《基础统计学》系列图书的支持和贡献。
另外一些近期的审稿人员包括：Raid W. Amin（University of West Florida）、Robert Black（_____UnitedStates Air Force Academy）、James Bryan（Merced College）、Donald Burd（Monroe College）、Keith Carroll（Benedictine University）、Monte Cheney（Central Oregon Community College）、Christopher Donnelly（Macomb Community College）、Billy Edwards（University of Tennessee，Chattanooga）、Marcos Enriquez（Moorpark College）、Angela Everett（Chattanooga State TechnicalCommunity College）、Joe Franko（Mount San Antonio College）、Rob Fusco（Broward College）、Sanford Geraci（Broward College）、Eric Gorenstein（Bunker Hill Community College）、RhondaHatcher（Texas Christian University）、Laura Heath（Palm Beach State College）、Richard Herbst（Montgomery County Community College）、Richard Hertz、Diane Hollister（Reading AreaCommunity College）、Michael Huber、George Jahn（Palm Beach State College）、Gary King（Ozarks Technical Community College）、Kate Kozak（Coconino Community College）、Dan Kumpf（Ventura College）、Ladorian Latin（Franklin University）、Mickey Levendusky（Pima CountyCommunity College）、Mitch Levy（Broward College）、Tristan Londre（Blue River Community
College）、Alma Lopez（South Plains College）、Kim McHale（Heartland Community College）、Carla Monticelli（Camden County Community College）、Ken Mulzet（Florida State College atJacksonville）、Julia Norton（California State University Hayward）、Michael Oriolo（HerkimerCommunity College）、Jeanne Osborne（Middlesex Community College）、Joseph Pick（Palm BeachState College）、Ali Saadat（University of California， Riverside）、Radha Sankaran（Passaic CountyCommunity College）、Steve Schwager（Cornell University）、Pradipta Seal（Boston University）、Kelly Smitch（Brevard College）、Sandra Spain（Thomas Nelson Community College）、Ellen G.Stutes（Louisiana State University， Eunice）、Sharon Testone（Onondaga Community College）、Chris Vertullo（Marist College）、Dave Wallach（University of Findlay）、Cheng Wang（NovaSoutheastern University）、Barbara Ward（Belmont University）、Richard Weil（Brown College）、Lisa Whitaker（Keiser University）、Gail Wiltse（St.John River Community College）、Claire Wladis（Borough of Manhattan Community College）、Rick Woodmansee（Sacramento City College）、Yong Zeng（University of Missouri at Kansas City）、Jim Zimmer（Chattanooga State TechnicalCommunity College）、Cathleen Zucco-Teveloff（Rowan University）、Mark Z.Zuike（Minnesota
State University， Mankato）。
《基础统计学》（第14 版）是一个真正的团队合作产物，我认为自己能与具有奉献精神的培生集团的团队一起合作非常幸运。因此，我要感谢Suzy Bainbridge、Amanda Brands、DeirdreLynch、Peggy McMahon、Vicki Dreyfus、Jean Choe、Robert Carroll、Joe Vetere 以及RPK EditorialServices 的Rose Kernan。
我还要感谢为第14 版校对文字、核对答案准确性的Paul Lorczak 和Dirk Tempelaar。
最后，我要特别感谢纽约大学医学院的医学博士Marc Triola，感谢他在创建全新的在线统计软件Statdisk 方面所做的出色工作。还要感谢Scott Triola 在整个第14 版出版过程中提供的帮助。
马里奥·F. 特里奥拉（Mario F. Triola）
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