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| 內容簡介： |
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本教材系统地介绍了电子商务领域各个方面的知识，并对电子商务方面的新知识、新技术、新应用做了介绍，适用于电子商务专业课和其他专业选修课的教学。教材内容完全基于“工作过程”而设计，在技能操作上也严格按照现实中企业在电子商务应用中的解决方案、工作流程、操作技巧而设计。本教材强调电子商务思维观念和技能的培训，即采取课堂实训与业余课业相结合的方式拓展学生的电子商务技能。本书是一部系统介绍电子商务应用与运营的教材，是在第三版基础上进行修订的版本。学习本书，有助于学生紧跟电商发展的新趋势，掌握电子商务相关理论知识和实践技能，培养创新创业精神、职业精神、工匠精神，为将来从事电子商务相关工作打下良好的基础。
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| 關於作者： |
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相成久，辽宁农业职业技术学院，副教授，电子商务师，国家职业资格电子商务鉴定培训师，先后讲授“管理学原理”“市场营销”“电子商务基础与实务”“电子商务安全”等课程。
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| 內容試閱：
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项目简介
21世纪是一个以数字化、网络化为特征，以网络通信为核心的信息时代。电子商务作为一种新的商业模式，带动了经济结构的变革，对现代经济活动产生了巨大影响。电子商务是建立在电子技术和网络技术基础上的商业运作模式，是利用电子技术所提供的工具手段实现其操作过程的商务活动。
本项目主要有电子商务初识和电子商务体验两个学习任务。学生可通过具体的学习任务，借助互联网资源和教学资源包提供的资料展开自学和同学之间的讨论交流，对电子商务产生兴趣，进而重新认识电子商务。
项目目标
★知识目标：
1.了解电子商务的定义及基本组成要素；
2.掌握电子商务的功能与特点；
3.了解电子商务的发展历程；
4.掌握电子商务的分类；
5.了解电子商务的框架结构。
★能力目标：
1.能够分析电子商务发展的现状及趋势；
2.能够掌握电子商务的主要行业应用。
★素养目标：
1.认识电子商务对促进我国经济社会发展的重要性，增强创业意识，提高创业能力；
2.增强对我国电子商务行业发展的自信。
项目实施
通过案例分析、学生自学、课堂讨论等形式，教师作为组织者、指导者和共同学习者，与学生共同完成本项目的学习，并进行总结。 引导案例
大学生电商创业，年收入50万元，成为学校创业明星
大学是一个充满各种挑战和诱惑的大世界，有些人抵抗不了各种诱惑，虚度了自己的大学生活，而生活积极乐观的小杨则选择了自主创业。小杨的家庭不算富裕，他的父母从小对他都是望子成龙，但是奈何小杨的学习成绩一直都不理想。高考的时候，小杨名落孙山。在父母的劝说下，他又复读了一年。由于底子实在太差，虽然经过一番努力，小杨还是没能达到本科院校需要的成绩，最终只考入了一家高职院校。
小杨有自己的梦想，于是，大一开学没多久，小杨就开始在校内捡矿泉水瓶、易拉罐卖钱。然而，被说成是“捡垃圾的”让小杨大受打击。之后，他又找了一条稍“高端”的路线，到学生宿舍推销义乌名牌——梦娜袜子。后来，在朋友的推荐下，小杨开始转战淘宝，而他所拥有的创业成本只是1辆自行车与500元生活费。
万事开头难，在淘宝网申请了账号后，他拿出了身上仅有的500元，又向同学借了1 000元，凭着这1 500元，到商贸城进货，开始经营自己的网上店铺。刚开始网上的人不怎么相信他，而且网络店铺这么多，小杨的店铺问津者寥寥。开张的第二天晚上，小杨发现有一名客户下了订单。客户选购一件产品，如果发货，除掉运费，他只能赚0.5元。但小杨没有放弃，为赚这0.5元，他舍不得坐公交车，而是步行送货，因为坐公交车要花1.5元，那这趟生意就亏本了。
无论客户大小，服务和信誉都不能打折。在实现了零的突破后，小杨更加注重把握营销方向、价格定位、产品质量。渐渐地，他开始从事化妆品销售，业务量稳步上升，最终稳定在每天100多笔订单、每月2万多元的销售额。
依托义乌的化妆品产业集群，小杨能以很便宜的价格进货，凭借价格优势他的淘宝店铺订单量在节节攀升。现在小杨已成为该高职学院名副其实的创业明星，他每年的电商收入也达到了50万元。同学们戏称其为“杨总”。
思考:
1.网上开的店与传统店铺一样吗？为什么小杨能赚到钱？
2.网上开店就是电子商务吗？你如何理解电子商务？
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