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| 編輯推薦： |
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①贯彻2020年5月28日印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，以立德树人为目标，将思政元素融入书中;②以职业教育与成人教育司组织修订2018年发布的《高等职业学校工程造价专业教学标准》为依据；③以《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）和最新版山东省概预算定额等进行编写；④符合高等职业学校学生认知规律。
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| 內容簡介： |
《工程造价概论（微课版）》内容根据《高等职业学校工程造价专业教学标准》(2019年7月)中工程造价专业教学标准的工程造价原理课程标准、《高等学校课程思政建设指导纲要》(2020年5月)并结合教学需要及学生学习认知规律而编写。融入造价员职业技能证书考核内容，对工程造价的相关概念、工程造价的构成及施工图预算的编制进行了系统、详细的阐述。《工程造价概论（微课版）》主要包括五个项目，具体内容为：项目一，建设项目与工程造价；项目二，工程造价的构成；项目三，工程造价的计价依据；项目四，工程量清单编制；项目五，施工图预算的编制。
同时为方便教师信息化教学，《工程造价概论（微课版）》配套开发了课程标准、授课计划、电子教案、教学课件等教学资源；为帮助学习者更容易理解《工程造价概论（微课版）》内容，《工程造价概论（微课版）》还配有导学案、教学视频、思政案例、习题等自主学习资源，其中导学案、教学视频、思政案例等学习资源以二维码的形式在书中呈现，学习者只要扫码即可轻松实现自主学习。在每一个项目的最后添加了“学习小结”板块，可以让学习者对每个项目的学习内容进行总结及回顾，便于查缺补漏。
《工程造价概论（微课版）》可作为高职工程造价、工程管理、建筑经济管理、建筑工程技术等专业的教材，又可作为工程造价从业人员业务学习和考试的参考资料。
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| 關於作者： |
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张华洁，日照职业技术学院副教授。主讲《工程造价原理》、《建筑工程计量与计价》、《BIM土建算量》等，一级造价工程师、一级建造工程师，参与编写了《房屋建筑构造》、《建筑工程项目管理》、《建筑工程计量与计价》等多部教材，其中《房屋建筑构造》、《建筑工程项目管理》两部教材都已被评为国家规划教材，积极探索思政教育与专业课的结合，2021年2月在《新时代教育》发表了《《工程造价原理》课程思政探索与实践》论文一篇。负责工程造价数字化1 X考试工作。
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| 目錄：
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项目一 建设项目与工程造价 1
任务一 认识建设项目及建设程序 1
一、建设项目 1
二、建设工程项目的组成 1
三、建设项目的分类 3
四、建设项目的建设程序 3
任务二 认识工程造价及工程造价文件 5
一、工程投资 5
二、工程造价含义 6
三、工程造价特点 7
四、工程造价文件及分类 7
练习题 10
学习小结 13
项目二 工程造价的构成 15
任务一 认识工程造价构成 15
一、建设项目总投资的构成 15
二、工程造价的构成 15
任务二 设备购置费的构成及确定 17
一、设备购置费的构成 17
二、工器具及生产家具购置费的
构成及计算 21
任务三 建筑安装工程费的构成及
确定 21
一、建筑安装工程费用的内容 21
二、建筑安装工程费用构成 22
任务四 工程建设其他费用的构成及
确定 32
一、建设单位管理费 32
二、用地与工程准备费 32
三、市政公用配套设施费 33
四、技术服务费 33
五、建设期计列的生产经营费 35
六、工程保险费 36
七、税金 36
任务五 预备费和建设期利息的构成及
确定 37
一、预备费 37
二、建设期利息 39
练习题 40
学习小结 43
项目三 工程造价的计价依据 45
任务一 认识工程定额 45
一、定额概念 45
二、定额水平 46
三、定额的特性 46
四、建筑工程定额的分类 47
五、工程定额的体系 50
任务二 施工定额的编制与应用 51
一、施工定额的概述 51
二、劳动定额 53
三、材料消耗定额 56
四、施工机械台班定额 58
任务三 预算定额的编制与应用 60
一、预算定额的概述 60
二、预算定额消耗量的确定 63
三、预算定额的组成 65
四、单位估价表(定额基价)的编制 67
五、预算定额的应用 69
任务四 概算定额的编制与应用 70
一、概算定额的概述 71
二、概算定额的编制 73
任务五 概算指标的编制与应用 75
一、概算指标的概述 75
二、概算指标的编制 77
任务六 投资估算指标的编制与应用 79
一、投资估算指标的概述 79
二、投资估算指标的分类 79
任务七 工程造价指数的编制与应用 81
一、工程造价指数的概述 81
二、工程造价指数的编制 82
三、工程造价指数的应用 83
任务八 工期定额的编制与应用 84
一、工期定额的概念 84
二、工期定额的作用 85
三、工期定额的编制原则 85
四、影响工期定额的主要因素 86
五、工期定额编制的方法 86
六、现行《建筑安装工程工期定额》
(TY 01-89-2016)简介 87
七、民用建筑工程工期定额应用 88
练习题 90
学习小结 93
项目四 工程量清单编制 95
任务一 认识工程量清单 95
一、工程量清单的概念 95
二、工程量清单的作用 96
三、工程量清单编制的依据 96
四、《计价规范》一般规定 96
五、工程量清单的相关表格 96
任务二 工程量清单的编制 104
一、分部分项工程量清单的编制 104
二、措施项目清单的编制 106
三、其他项目清单的编制 107
四、规费、税金项目清单的编制 109
练习题 110
学习小结 113
项目五 施工图预算的编制 115
任务一 认识施工图预算 115
一、施工图预算的含义 115
二、施工图预算的作用 115
三、施工图预算的编制内容及
依据 117
四、施工图预算的编制原则 118
任务二 定额计价法编制施工图预算 119
一、定额计价模式 119
二、定额计价模式的方法及程序 119
任务三 清单计价法编制施工图预算 129
一、清单计价模式 129
二、工程量清单计价模式的方法和
程序 130
任务四 定额计价法与清单计价法的
对比 134
一、定额计价与清单计价的特点 134
二、定额计价与清单计价的关系 135
三、定额计价与清单计价的区别 135
练习题 137
学习小结 141
附录A ××批发市场工程招标工程量
清单和招标控制价编制实例 143
附录B 日照市某批发市场施工图 229
参考文献 231
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| 內容試閱：
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党的二十大报告中指出：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”本书在编写过程中坚决贯彻党的二十大精神和教育理念，以学生的全面发展为培养目标，将“知识学习、技能提升、素质培育”融于一体，严格落实立德树人根本任务，根据《高等职业学校工程造价专业教学标准》(2019年7月)的要求，结合“工程造价概论”课程的教学特点，并将造价员职业技能证书考核有关内容融入课程，以“必需、够用”为原则，系统展示了工程造价最为基础的内容，便于学生了解工程造价，并为后续课程的学习奠定基础。
本书的编写依据有：《建筑安装工程费用项目组成》(建标〔2013〕44号)、《关于印发<增值税会计处理规定>的通知》(财会〔2016〕22号)、《财政部、国家发展改革委、环境保护部、国家海洋局关于停征排污费等行政事业性收费有关事项的通知》(财税〔2018〕4号)、《住房城乡建设部关于加强和改善工程造价监管的意见》(建标〔2017〕209号)、《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854—2013)、《建筑安装工程工期定额》(TY-01-89-2016)、《山东省建设工程费用项目组成及计算规则》(2022年)、《山东省建筑工程消耗量定额》(SD 01-31-2016)、《山东省建筑工程消耗量定额》交底培训资料(2017年)、《山东省建筑工程概算定额》(SD 01-21-2018)。
本书内容积极贯彻党的二十大报告中提出的协同创新、产教融合、科教融汇的理念，理论联系实际，重点突出项目教学、任务教学，以提高学生的实践应用能力。书中通过二维码的形式链接了导学案、教学视频、课程思政等内容，读者通过手机的“扫一扫”功能，扫描书中的二维码，即可在课堂内外进行相应知识点的拓展学习，节约了搜集、整理学习资料的时间。作者也会根据行业发展情况，及时更新二维码所链接的资源，确保书中内容与行业发展结合得更为紧密。
本书符合《职业院校教材管理办法》(教材〔2019〕3号)的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重立德树人，在教材中将“绿色发展”“守正创新”“科技自立自强”“文化自信”“法治观念”等理念有机融入学生素养教育之中，不断提升育人效果。
本书由日照职业技术学院张华洁、厉彦菊、郭慧担任主编，宋健、刘永坤、丁海涛担任副主编，日照市城乡建设管理服务中心刘乙斌、日照天泰建筑安装工程有限公司丁海标、山东高速青岛发展有限公司李志金、山东建苑工程咨询有限公司徐国参与编写，日照职业技术学院徐锡权主审。具体分工如下：丁海涛编写项目一，厉彦菊编写项目二，郭慧编写项目三，宋健、刘永坤编写项目四，张华洁编写项目五，刘乙斌、丁海标、李志金和徐国编写附录部分。
本书在编写过程中参考了部分同类教材和相关资料，在此一并向原作者表示感谢！并对合作单位日照市城乡建设管理服务中心、日照天泰建筑安装工程有限公司、山东高速青岛发展有限公司、山东建苑工程咨询有限公司的有关人员，以及为本书付出辛勤劳动的编辑们表示衷心的感谢!
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者批评和指正。
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