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| 編輯推薦： |
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《大学计算机基础实践教程》在内容上注重学生实际操作能力的培养，书中的实验选用典型实例，对每个实验都提供了操作提示，具有较强的系统性和实用性。通过《大学计算机基础实践教程》的学习，学生能熟练掌握计算机的基本操作。
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| 內容簡介： |
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《大学计算机基础实践教程》配套于《大学计算机基础》（ISBN为9787302663362，由清华大学出版社于2024年7月出版），主要内容包括Windows 10基本操作、办公自动化软件Office 2016应用及计算机网络基础。《大学计算机基础实践教程》可作为高等院校非计算机类专业计算机基础课程教材，也可供相关读者参考。
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| 關於作者： |
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陈如琪，北京印刷学院计算机科学与技术系副教授，主讲计算机组成原理、汇编语言、嵌入式系统及应用、C语言程序设计、计算机文化基础等；计算机文化基础课程组负责人。曾参编《大学计算机基础》《C 程序设计》《VB程序设计》等教材。
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| 目錄：
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第1章Windows 10操作系统实验
1.1Windows 10的工作环境与基本操作
1.1.1实验目的与要求
1.1.2实验内容
1.1.3操作提示
1.2Windows 10的文件管理和磁盘管理
1.2.1实验目的与要求
1.2.2实验内容
1.2.3操作提示
1.3Windows 10控制面板
1.3.1实验目的与要求
1.3.2实验内容
1.3.3操作提示
第2章Word 2016文字处理软件实验
2.1Word 2016的基本操作与文字排版
2.1.1实验目的与要求
2.1.2实验内容
2.1.3操作提示
2.1.4样张
2.2文档的高级排版(图文混排)与打印
2.2.1实验目的与要求
2.2.2实验内容
2.2.3操作提示
2.2.4样张
2.3表格和公式的制作
2.3.1实验目的与要求
2.3.2实验内容
2.3.3操作提示
2.3.4样张
2.4Word综合测试
2.4.1实验目的
2.4.2实验内容与要求
2.4.3样张
第3章Excel 2016电子表格软件实验
3.1Excel 2016工作簿、工作表的基本操作
3.1.1实验目的与要求
3.1.2实验内容
3.1.3操作提示
3.1.4样张
3.2Excel工作表的编辑与格式化
3.2.1实验目的与要求
3.2.2实验内容
3.2.3操作提示
3.2.4样张
3.3公式、函数、图表及数据操作
3.3.1实验目的与要求
3.3.2实验内容
3.3.3操作提示
3.3.4样张
3.4Excel综合测试
3.4.1实验目的与要求
3.4.2实验内容
3.4.3样张
第4章PowerPoint 2016软件实验
4.1简单演示文稿的制作
4.1.1实验目的与要求
4.1.2实验内容
4.1.3操作提示
4.2演示文稿的处理与美化
4.2.1实验目的与要求
4.2.2实验内容
4.2.3操作提示
4.2.4样张
4.3演示文稿的放映管理与打印
4.3.1实验目的与要求
4.3.2实验内容
4.3.3操作提示
4.3.4样张
4.4PowerPoint综合测试
4.4.1实验目的与要求
4.4.2实验内容
4.4.3样张(数据自拟)
第5章计算机网络基础实验
5.1网络基础实验
5.1.1实验目的与要求
5.1.2实验内容
5.1.3操作提示
5.2Internet应用
5.2.1实验目的与要求
5.2.2实验内容
5.2.3操作提示
参考文献
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| 內容試閱：
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随着计算机信息技术的飞速发展，信息技术不断地运用到人们的工作、学习以及日常生活中。掌握并运用计算机的基本知识，是信息化社会对科技人才的基本要求。
党的二十大报告明确指出，“实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，计算机信息技术基础是现代大学生必须掌握的计算机专业基础知识，可为学生熟练地使用计算机技术打下基础。计算机信息技术基础已经成为高等院校进行计算机教育的一门必修课程。
根据 高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的“计算机基础课程基本要求”的指导意见，立足于推动高等学校计算机基础的教学改革和发展，适应信息社会对专业人才计算机知识的需求，我们组织编写了《大学计算机基础》教材。
根据课程的特点，本套教材的内容分为两部分： 第一部分为基本理论，共7章，讲述计算机的相关知识，主要包括计算机的发展与计算机系统的组成、Windows 10操作系统的基本操作、计算机网络基础、多媒体技术和办公自动化软件Office 2016及应用。第二部分为实践指导，共5章，主要包括Windows 10操作系统、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016和计算机网络的实践指导。本书为第二部分，是《大学计算机基础》的配套教材。
本套教材通过典型的案例讲解计算机的使用与操作，在书中详细地讲解了每个实验的实现过程，学生按照操作提示，即可完成实验内容，同时提高实际操作能力。
本书由陈如琪、王学伟、于丽芳共同编著，并得到了北京印刷学院计算机科学与技术系全体教师的大力支持，在此深表感谢。
由于作者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者指正。
编者2024年3月
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