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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是为胡建生、汪正俊主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第3版）配套而编写的。根据应用型本科教育的特点，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。凡在2022年10月之前实施的制图国家标准，全部在本书中予以贯彻。为方便教师使用，制作两种版本的教学软件，即《（本科）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）机械制图教学软件（CAXA版）》。按照不同题型，将答案处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置三维实体模型（371个）等多种形式，教师在课堂上可任选某道题讲解。每个答案对应一个二维码，全部由教师掌控，其中342个二维码带讲解解题步骤的配音。根据教学进程，教师可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生。为便于教师备课，编写了教学参考资料《习题答案》。所有配套资源都在《（本科）机械制图教学软件》文件夹中，凡使用本书作为教材的教师均可免费下载。
本书按100～120学时编写，可作为普通高等教育应用型本科、职业本科院校的机械类、近机械类专业的制图习题集，也可供制图培训班师生及工程技术人员使用或参考。
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| 目錄：
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目录
前言
第一章制图的基本知识和技能1
第二章投影基础11
第三章立体及其表面交线27
第四章组合体41
第五章轴测图64
第六章图样的基本表示法71
第七章图样中的特殊表示法94
第八章零件图107
第九章装配图119
第十章展开图125
参考文献130
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| 內容試閱：
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前言
本书是为胡建生、汪正俊主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第3版）配套而编写的。本书按100～120学时编写。本书可作为普通高等教育应用型本科、职业本科院校的机械类、近机械类专业的制图习题集，也可供制图培训班师生及工程技术人员使用或参考。
本书具备如下特点：
1）针对普通高等教育应用型本科、职业本科教育的特点和在校生的实际状况，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。本书保留横8开本，习题图例基本没有变动，主要修改了涉及标准修订变化的图例。对部分存在问题的图例和配套资源，进行了修改、补充和完善。
2）《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制图教学内容的根本依据。本次修订全面采用现行国家标准，凡在2022年10月之前实施的制图标准和相关标准，全部在本书中予以贯彻并更新。
3）在修订过程中，教材插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等，严格按照国家标准的规定绘制；90%以上的插图经过重新处理或重新润饰，以确保插图更加清晰，进一步提高教材版面的质量和美感。
4）为避免一般机械制图考试偏重补视图、补漏线，忽视制图国家标准基本规定的问题，在习题集中适当增加了60余道填空题和选择题，既可作为学生的练习题，也为教师出考题提供方便。
5）本书共有650余道习题。按照不同题型，将其处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置三维实体模型（371个）等多种形式，方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
6）部分习题的答案不是唯一的。根据教学的实际需求，为任课教师编写了PDF格式的教学参考资料《习题答案》（所有题目全部配有参考答案），任课教师可单独打印，以便于备课。
7）本书中的每道题都给出单独或包含解题步骤的答案，每个答案对应一个二维码。本书共配有958个由教师掌控的二维码，其中342个二维码带讲解解题步骤的配音，本书中不再印刷二维码，二维码由教师掌控（教师课前需将二维码转到手机中）。根据教学进程和教学的实际状况，教师可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生，学生通过扫描二维码，即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案，减轻学生的学担。
本书中标有符号的，表示此题配有单独答案的二维码；标有符号的，表示配有带讲解配音的二维码；同时标有两种符号的，表示一题双码。
8）为方便教师使用，提供两种版本的教学软件，即《（本科）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）机械制图教学软件（CAXA版）》。由于“中望机械CAD”与AutoCAD全面兼容，使用“中望机械CAD”的教师下载《（本科）机械制图教学软件（AutoCAD版）》，即可无障碍使用。
本书的所有配套资源都在《（本科）机械制图教学软件》文件夹中。使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com），注册后免费下载本书的配套资源。咨询电话：01088379375。
参加习题集编写的有：胡建生（编写第一章、第二章、第三章）、汪正俊（编写第四章、第六章）、姚芳萍（编写第五章、第七章）、刘胜永（编写第八章、第十章）、雷一腾（编写第九章）。全书由胡建生教授统稿。《（本科）机械制图教学软件》由胡建生、汪正俊、姚芳萍、刘胜永、雷一腾设计制作。
本书由李卫民教授主审，参加审稿的还有史彦敏教授、杜文杰教授、王春华副教授。参加审稿的各位老师对初稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。
欢迎任课教师和广大读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。
编者
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