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| 編輯推薦： |
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（1）根据创新创业的教学理念和模式，体现时代特色。针对当前大学生创新创业的热点和痛点，提炼知识点进行精细讲解；从学生的创新创业意识与能力培养出发，遵循创新创业教育的规律，将教材内容进行精炼优化；引入包括互联网经济、网络营销、平台营销等新元素，紧跟时代发展。（2）打造立体式的教材，形成混合式的翻转教学。本教材将突出通识课特点，面向更广的受众群体，让不同专业的学生有多元化选择；提供纸质版、电子版、网络版教材，和现有MOOC相配合，营造沉浸式学习环境氛围，帮助学生在不同情境下，开展多样化自学。（3）完善各种教学资源，建设好案例库。本教材选取案例将与时俱进，做到既贴近生活实际，和社会经济、企业发展同频，又要有前瞻性，能引起学生的思考，真正做到理论联系实际，点燃和启发学生创新创业思维和潜能。（4）增强互动性，注重交流展示。本教材内容将对大学生创新创业过程中的疑难问题进行归纳总结，促进讨论、示范、讲解，给学生提供更多的展示机会，每个篇章将给学生留翻转课堂的契机，引导学生模拟创业项目线上、线下路演答辩等活动。
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| 內容簡介： |
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本书以培养具有创新精神和创业能力的人才为目标，全面阐述了创新创业的内涵、意义和方法。本书结合当前国内外创新创业的最新理论和实践经验编写而成，内容涵盖创新创业的各个方面，包括创新创业的时代背景、大学生创新创业平台、创新思维与素质培养、创新模式与创新类型、创业机会的识别与开发、创业者与创业团队培育、创业融资与风险投资、商业模式与商业计划书、新企业创建与管理、新企业如何开拓市场与产品、创新创业活动新趋势、创新创业与人生等。
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| 關於作者： |
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高丽，博士，副教授，多年来主要从事国际商务管理、风险管理、资源环境经济管理的教学和研究。在国际、国内期刊发表论文40余篇（SCI、EI、CSSCI等），参编国内外著作6部，主持省部级及其它科研项目14项，参与国家自然科学基金项目、国家发改委项目、国土资源部项目、中国环境与发展国际合作委员会(CCICED)项目、*重大项目、中国地质调查局发展研究中心项目等15项。参与《大学生创新创业导论》等MOOC课程建设，是国家职业生涯指导师（创新创业方向），多次担任本校学生创新创业指导中心组织的“互联网 ”等创新创业大赛项目的评委，曾获中国地质大学经管学院教学优秀奖，优质课竞赛二等奖。
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| 目錄：
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第一章走进创新创业新时代/ 1第一节创新创业为什么这么火/ 3第二节创业、创新和创业家精神/ 6第三节数字经济时代下的创新创业活动/ 14第二章大学生创新创业平台/ 21第一节实践活动平台/ 22第二节创新创业赛事平台/ 24第三节创业服务平台/ 28第三章创新思维与素质培养/ 33第一节创新思维的内涵/ 34第二节创新思维方法/ 37第三节创新思维工具/ 42第四节创新素质的培养/ 47第四章创新模式与创新类型/ 51第一节创新模式/ 52第二节创新类型/ 56第五章创业机会的识别与开发/ 65第一节创业机会的内涵、分类与来源/ 66第二节创业机会识别/ 72第三节创业机会评价/ 76第四节开发创业机会/ 80第六章创业者与创业团队培育/ 84第一节创业者/ 86第二节创业团队培育/ 90第七章创业融资与风险投资/ 101第一节创业融资/ 102第二节风险投资/ 118第八章商业模式与商业计划书/ 124第一节商业模式/ 125第二节商业计划书/ 139第九章新企业创建与管理/ 145第一节企业的基本概念及组织形式/ 146第二节新企业的注册/ 150第三节新企业涉及的法律问题/ 153第四节初创企业成长初期的特点及存在的问题/ 158第十章新企业如何开拓市场与产品/ 161第一节新企业如何开拓市场/ 162第二节新企业如何开发产品/ 173第十一章创新创业活动新趋势/ 186第一节社会创业/ 187第二节新技术与创新创业/ 193第十二章创新创业与人生/ 202第一节创新创业与职业生涯规划/ 203第二节应对创业风险与创业压力/ 208第三节创新创业助力人生发展/ 214第一章走进创新创业新时代/ 1第一节创新创业为什么这么火/ 3第二节创业、创新和创业家精神/ 6第三节数字经济时代下的创新创业活动/ 14第二章大学生创新创业平台/ 21第一节实践活动平台/ 22第二节创新创业赛事平台/ 24第三节创业服务平台/ 28第三章创新思维与素质培养/ 33第一节创新思维的内涵/ 34第二节创新思维方法/ 37第三节创新思维工具/ 42第四节创新素质的培养/ 47第四章创新模式与创新类型/ 51第一节创新模式/ 52第二节创新类型/ 56第五章创业机会的识别与开发/ 66第一节创业机会的内涵、分类与来源/ 67第二节创业机会识别/ 73第三节创业机会评价/ 77第四节开发创业机会/ 81第六章创业者与创业团队培育/ 85第一节创业者/ 87第二节创业团队培育/ 91第七章创业融资与风险投资/ 102第一节创业融资/ 103第二节风险投资/ 119第八章商业模式与商业计划书/ 125第一节商业模式/ 126第二节商业计划书/ 140第九章新企业创建与管理/ 146第一节企业的基本概念及组织形式/ 147第二节新企业的注册/ 151第三节新企业涉及的法律问题/ 154第四节初创企业成长初期的特点及存在的问题/ 159第十章新企业如何开拓市场与产品/ 162第一节新企业如何开拓市场/ 163第二节新企业如何开发产品/ 174第十一章创新创业活动新趋势/ 187第一节社会创业/ 188第二节新技术与创新创业/ 194第十二章创新创业与人生/ 203第一节创新创业与职业生涯规划/ 204第二节应对创业风险与创业压力/ 209第三节创新创业助力人生发展/ 215
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| 內容試閱：
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前言在这个充满无限可能的时代，创新创业成为激发个人潜能、推动经济增长的重要力量。作为引导读者迈入这一领域的指南，《创新创业导论》肩负着重要的使命。在竞争激烈的社会，创新创业能力已成为个人和社会发展的关键。本书的编写旨在为读者提供全面系统的创新创业知识，培养读者的创新思维和创业精神，提升读者的创业实践能力。本书以培养具有创新精神和创业能力的人才为目标，全面阐述了创新创业的内涵、意义和方法。本书结合当前国内外创新创业的最新理论和实践经验编写而成，内容涵盖创新创业的各个方面，包括创新创业的时代背景、大学生创新创业平台、创新思维与素质培养、创新模式与创新类型、创业机会的识别与开发、创业者与创业团队培育、创业融资与风险投资、商业模式与商业计划书、新企业创建与管理、新企业如何开拓市场与产品、创新创业活动新趋势、创新创业与人生等。同时，本书注重培养读者的实践能力，根据具体章节内容，灵活设置了延伸阅读和实践训练板块，提供了大量的创业案例和实践指导，这些案例取自不同行业和领域，既有成功的典范，也有失败的教训，让读者能够多角度地理解创新创业的复杂性。通过丰富的案例分析、实践训练和思考题，引导读者深入理解创新创业的本质和规律，掌握创新创业的方法和技巧，帮助读者将理论知识灵活运用于实践活动。此外，本书还强调创新创业的社会责任和可持续发展，引导读者在追求个人成功的同时，关注创新创业对社会和环境的影响。本书适用于高等院校的创新创业教育课程，也可供有志于创新创业的个人自学参考。希望本书能够为读者提供有益的指导和帮助，激发读者的创新创业热情，助力读者为实现个人价值和促进社会发展做出贡献。本书各章编者如下：第一章，王柏轩；第二、九章，陈昭颖；第三、五章，王晓川、周国华；第四章，刘耕；第六、八章，高丽；第七章，曹献秋；第十章，侯俊东；第十一章，徐翔、高丽；第十二章，徐媛。本书从酝酿、构思、写作到定稿历时两年，在此期间中国地质大学（武汉）上线了以本书思路为基础的慕课（MOOC），感谢所有参加慕课录制的讲授者。书中附上了该慕课链接作为学习资源之一，https://www.xueyinonline.com/detail/235481245。为了加强教学效果，本课程专门拍摄了情景剧放在部分章节，可扫描章节末的二维码观看。感谢所有参与情景剧表演和拍摄的老师和学生。感谢本书的策划编辑华中科技大学出版社的袁冲先生对本书的出版付出的辛勤劳动。感谢中国地质大学（武汉）“创新创业导论”课程的各层次学生，他们在课上课下提出的问题，给本书的编者提供了灵感与素材。由于创新创业教育在我国起步较晚，我们的学识、理论水平，以及所取得的实践性成果都比较有限，加之时间仓促，书中难免有不尽如人意之处，作为本书的主编，我真诚地希望得到专家与读者的指正与帮助。本书编者在教学中准备了大量丰富的资源，如果有教师和读者需要，欢迎交流，邮箱：gaoli@cug.edu.cn。*后，感谢中国地质大学（武汉）对本书的资助。高丽2024年5月30日于中国地质大学（武汉）南望山校区
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