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| 內容簡介： |
本书以汽车空调系统工作领域关键岗位的典型工作任务为载体，将职业技能等级标准要求、职业道德等融入其中，并在技术、技能学习训练中融入职业素养、职业道德、劳模劳动精神及工匠精神等内容。本书共有6个学习任务，27个职业技能点，内容涉及汽车空调制冷系统的检修，汽车空调暖风、通风与配气系统的检修，汽车空调控制系统的检修，汽车空调性能检测及对应的新能源汽车相关技术内容与检修方法等，涵盖了传统汽车与新能源汽车空调系统检测、维修的主流技术和方法。本书配套了对应的教学课件、结构与工作原理动画、标准操作视频等多类数字化、信息化资源，以二维码的形式呈现。
本书可作为中、高等职业院校汽车检测与维修技术及相关专业（专业群）的教学用书，也可供汽车检测与维修技术人员参考和学习。
本书配有电子课件、试卷及答案等，凡使用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后免费下载。咨询电话：01088379375。
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| 關於作者： |
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王新艳，女，天津职业大学讲师，编写过多本教材，常年工作在教学一线。主持横向课题两项，为企业带来经济效益高达150余万元。作为主要参与者，参与横、纵向课题多项。
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| 目錄：
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前言
二维码索引
学习任务1汽车空调系统概述1
学习任务2汽车空调制冷系统的检修19
学习任务3汽车空调暖风、通风与配气系统的检修58
学习任务4汽车空调控制系统的检修82
学习任务5汽车空调性能检测109
学习任务6汽车空调系统综合检修案例130
参考文献141
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| 內容試閱：
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本书按照“以典型工作任务为载体、以学生为中心、以职业能力要求为基础”的思路进行开发设计，通过对典型工作任务和工作过程的课程化设计，形成一系列模块化的学习任务，弱化“教学材料”的特征，强化“学习资料”的功能，充分对接职业技能等级证书标准、行业企业技术技能标准及国际先进技术标准，将“以企业岗位(群)任职要求、职业技能标准要求”等作为本书的主体内容，以党的“二十大”精神为引领，将环保理念、制造强国、劳模精神、工匠精神等育人元素在教材中有机融入，实现理论与实践教学融通、教材内容与育人元素融通、能力培养与工作岗位需求融通。
与传统教材相比，本书力求做成一本全新的学习材料，以帮助学生更好地了解将来的工作及其要求。通过本书的学习，可以让学生掌握在完成传统汽车与新能源汽车空调系统工作领域中重要的、典型工作任务时所需的技术技能，增强学生职业素养与社会责任感，促进学生的综合能力发展，使学生尽可能在短时间内成为合格的汽车空调系统领域的技术能手。
在内容方面，本书将汽车空调系统的组成与工作原理、新能源汽车空调系统的特点等知识与综合素养有机融为一体，注重实践技能与劳动精神相结合，职业素养与工匠精神相结合，基础知识与先进技术相结合，为读者构筑持续发展的知识与技能平台。
本书由天津职业大学王新艳、李江江任主编，天津职业大学何俊龙、武冬蕾任副主编。王新艳编写了学习任务2；李江江编写了学习任务3；何俊龙编写了学习任务1和学习任务5；武冬蕾编写了学习任务4和学习任务6。江西交通职业技术学院官海兵、上海交通职业技术学院李丕毅、南京交通职业技术学院文爱民、贵州交通职业技术学院王毅、辽宁省交通高等专科学校黄艳玲、四川交通职业技术学院陈清，参与了本书内容、形式等方面的改进与优化，职业技能点的优化与完善，素养提升内容的改进与完善等工作。
本书是2022年天津市教育科学规划课题“1 X证书制度背景下活页式教材建设研究与实践”的阶段性研究成果（课题编号：CJE220061，项目主持人：李江江），特此感谢课题组成员对本书的指导与支持。
本书在编写过程中参考了部分图书及文献，在此向作者表示诚挚的谢意！同时也感谢对本书提供技术支持的4S店机修人员。
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
编者
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