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| 編輯推薦： |
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1、紧跟教改，突出课证、书证融通：紧跟*教学改革步伐，引领职业教育教材发展趋势，适当将学科新进展、新方法融汇于教材之中。 2、创新模式，理念先进：创新教材编写体例和内容编写模式，体现理实一体化，便于项目引导、任务驱动教学方法的运用，融入问题导入、案例教学、互动问答等编写形式。 3、循序渐进，巩固学习：教材体系设计中充分考虑学生的认知规律，技能的设计、知识的序化均注重循序渐进；每个项目结束后设有复习思考题，帮助学生掌握和巩固重点内容。 4、纸质数字，融合发展：建立“互联网 ”思维的教材编写理念，构建学习手段灵活、学习方式多元的多媒体立体化教材，同时在书中加入二维码或链接方式，做到“扫码看课，码上开课”。
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| 內容簡介： |
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本教材以培养复合型高素质技能人才为目标，坚持以行业需求为导向，以能力培养为主线，重视专业技能和专业理论知识的讲授。教材内容规范严谨、理论知识全面易懂、技能科学先进，涉及宠物的训练和饲养管理两大领域，主要包括宠物驯养的准备工作、宠物犬的驯养、宠物猫的驯养、观赏鸟的驯养等四大模块，介绍了宠物训练的理论知识、宠物饲养的准备、幼犬的训练与调教、宠物犬的服从训练、宠物犬的表演训练、宠物犬的敏捷项目训练、宠物犬的不良行为纠正、宠物犬的日常饲养、宠物猫的表演训练、宠物猫的不良行为纠正、宠物猫的日常饲养、观赏鸟的表演训练、观赏鸟的不良行为纠正、观赏鸟的日常饲养等。 本教材可以用作职业院校宠物类专业教材，也可以作为宠物从业人员的参考用书。
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| 關於作者： |
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姜建波，男，硕士，山东畜牧兽医职业学院副教授，宠物养护教研室主任，主讲小动物疾病学、宠物驯养技术等课程，教学经验丰富，主持省级课题多项，主编教材多部，讲授小动物疾病学、宠物驯养技术课程。
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| 目錄：
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绪论/1模块一宠物驯养的准备工作项目一宠物训练理论知识认知/6任务一宠物训练的基本原理认知/6任务二宠物训练的方法认知/13任务三宠物训练的全场控制/22项目二宠物饲养的准备/30任务一饲养宠物的心理准备/30任务二饲养宠物的选择/31任务三宠物驯养用具的准备/34任务四宠物的购入/40模块二宠物犬的驯养项目一幼犬的训练与调教/52任务一宠物犬的安定讯号认知/52任务二幼犬的社会化训练/59任务三幼犬的环境适应训练/60任务四幼犬与主人亲和关系的培养/61任务五幼犬的呼名训练/63任务六幼犬的配戴项圈和牵引绳训练/63任务七幼犬的外出训练/65任务八幼犬的定点排便训练/66任务九幼犬的安静休息训练/66项目二宠物犬的基础科目训练/68任务一犬的坐下训练/68任务二犬的卧下训练/70任务三犬的站立训练/71任务四犬的随行训练/71任务五犬的前来训练/73任务六犬的延缓训练/73任务七犬的拒食训练/74任务八犬的前进训练/75任务九犬的安静训练/76任务十犬的游散训练/76任务十一犬的躺下训练/77任务十二犬的后退训练/78·宠物驯养技术·目录项目三宠物犬的表演训练/79任务一犬的作揖训练/79任务二犬的握手训练/80任务三犬的打滚训练/81任务四犬的跳跃训练/81任务五犬的转圈训练/82任务六犬的钻腿训练/82任务七犬的上凳子训练/83任务八犬的回笼训练/84任务九犬的接物训练/84任务十犬的钻圈训练/85任务十一犬的衔取训练/85项目四宠物犬的敏捷项目训练/88任务一独木桥项目的训练/89任务二跨栏项目的训练/91任务三轮胎圈项目的训练/92任务四跳远板项目的训练/93任务五硬隧道项目的训练/94任务六软隧道项目的训练/95任务七S绕杆项目的训练/96任务八停留台项目的训练/97任务九A形板项目的训练/98任务十跷跷板项目的训练/99任务十一墙体项目的训练/99项目五宠物犬的不良行为纠正/102任务一统治欲强行为的纠正/102任务二听到命令不返回行为的纠正/104任务三焦虑行为的纠正/105任务四过度吠叫行为的纠正/106任务五过度要求被关注行为的纠正/108任务六破坏性行为的纠正/108任务七咬着玩行为的纠正/109任务八跳起（扑人）行为的纠正/110任务九在花园里随处挖掘行为的纠正/111任务十吃动物粪便行为的纠正 /112任务十一追逐人和动物行为的纠正/112任务十二偷食和觅食行为的纠正/113任务十三随地大小便行为的纠正/114任务十四拉扯行为的纠正/115任务十五憎恶和恐惧行为的纠正/115任务十六攻击行为的纠正/116任务十七爬跨行为的纠正/121项目六宠物犬的日常饲养/123任务一宠物犬的营养需求/123任务二宠物犬的日常管理/125模块三宠物猫的驯养项目一宠物猫的表演训练/134任务一宠物猫亲和关系的培养/134任务二宠物猫来科目的训练/135任务三宠物猫打滚科目的训练/135任务四宠物猫跳环科目的训练/136任务五宠物猫衔物科目的训练/136任务六宠物猫躺下科目和站科目的训练/137任务七宠物猫握手科目的训练/137任务八宠物猫再见科目的训练/138项目二宠物猫的不良行为纠正/139任务一宠物猫上床行为的纠正/139任务二宠物猫随地便溺行为的纠正/140任务三宠物猫磨爪行为的纠正/140任务四宠物猫异常母性行为的纠正/141任务五宠物猫异常性行为的纠正/141任务六宠物猫异常捕食行为的纠正/142任务七宠物猫异常攻击行为的纠正/142项目三宠物猫的日常饲养/144任务一宠物猫的营养需要/144任务二宠物猫的日常管理/147模块四观赏鸟的驯养项目一观赏鸟的表演训练/152任务一观赏鸟放飞和回归科目的训练/154任务二观赏鸟接物科目的训练/155任务三观赏鸟叼硬币科目的训练/156任务四观赏鸟戴假面具科目的训练/157任务五观赏鸟说话科目的训练/158任务六观赏鸟鸣叫科目的训练/159项目二观赏鸟的不良行为纠正/161任务一观赏鸟咬人行为的纠正/161任务二观赏鸟偏食行为的纠正/162任务三观赏鸟啄羽行为的纠正/163项目三观赏鸟的日常饲养/166任务一观赏鸟的营养需要/166任务二观赏鸟的日常饲养管理/167主要参考文献/171
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| 內容試閱：
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随着人们生活水平的提高，大量的宠物进入家庭，成为人们生活的重要一员，它们在为人们缓解寂寞、带来欢乐的同时，也带来了一些饲养上的困扰。如何科学的饲养宠物，训练它们具备良好的行为习惯和表演技能，避免或减少不良行为就成为宠物主人关注的焦点。 本书涵盖了宠物训练、宠物饲养管理两大领域，涉及宠物驯养的准备工作、宠物犬的驯养、宠物猫的驯养、观赏鸟的驯养等四大模块，包括绪论、宠物训练的理论知识、宠物饲养的准备、幼犬的训练与调教、宠物犬的服从训练、宠物犬的表演训练、宠物犬的敏捷项目训练、宠物犬的不良行为纠正、宠物犬的日常饲养、宠物猫的表演训练、宠物猫的不良行为纠正、宠物猫的日常饲养、观赏鸟的表演训练、观赏鸟的不良行为纠正、观赏鸟的日常饲养等十五个项目内容，为职业院校宠物相关专业培养复合型高素质技能人才提供教材支持。 本教材编写力求系统规范，知识内容扼要准确，编写过程中华中科技大学出版社和各位编写人员提出了宝贵意见并给予了大力支持，在此一并表示衷心感谢！同时，因编者水平所限，不足之处在所难免，敬请各位专家、同行、广大师生和读者批评指正，提出宝贵意见。
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