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亲子共读国学经典编写组
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马克思主义经典每日读（精装）
作者：《马克思主义经典每日读》编写组 出版：人民日报出版社 日期：2024-11-01 52篇马克思主义经典著作，导读 金句 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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亲子共读国学经典-亲子共读三字经
作者：《亲子共读国学经典》编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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亲子共读国学经典-亲子共读百家姓
作者：亲子共读国学经典编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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亲子共读国学经典-亲子共读千字文
作者：亲子共读国学经典编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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亲子共读国学经典-亲子共读论语
作者：亲子共读国学经典编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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亲子共读国学经典-亲子共读唐诗
作者：亲子共读国学经典编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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亲子共读国学经典-亲子共读成语
作者：亲子共读国学经典编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
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亲子共读国学经典-亲子共读孟子
作者：《亲子共读国学经典》编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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经典国学翻翻书-千字文
作者：《经典国学翻翻书》编委会 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2022-09-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真 ... |
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亲子共读国学经典-亲子共读弟子规
作者：《亲子共读国学经典》编写组 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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经典国学翻翻书-笠翁对韵
作者：《经典国学翻翻书》编委会 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2022-09-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真 ... |
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经典国学翻翻书-神话传说故事
作者：《经典国学翻翻书》编委会 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2022-09-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真 ... |
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文明经典（二）
作者：《文明经典》教材编写组 出版：重庆大学出版社 日期：2023-08-01 文明传承 文明交流 文明互鉴 阅读过去时代流传下来的伟大著作（great books），一起去探索那些无论过去还是将来，都会发人深省以至行之有效的人类文明的原 ... |
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中华经典诗词分级诵读本初中套装（国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读）共6册（赠文言文
作者：中华经典诗词分级诵读本编写组 编写 出版：人民教育出版社 日期：2021-08-01 JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书，配套语文教材，涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系，根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词，每级 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（三）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（七）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（六）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（八）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（九）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（四）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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