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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 卢安·约翰逊著 矫永芹 刘白玉译 ”共有 10 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法 如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法
作者:美国普林斯顿语言研究中心, 艾比·马克斯·比尔, 刘白玉   出版:中国青年出版社  日期:2017-05-01
风靡全球的“个人MBA计划”推荐书目,已推广到美国常春藤盟校使用。 掌握普林斯顿阅读法,获得革命性阅读技巧,提升阅读速度与理解能力, 打造以一抵百的核心竞争力! 美国公认经典阅读书。 风靡 ...
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教育新思维:帮助孩子达成目标的实战教学法 教育新思维:帮助孩子达成目标的实战教学法
作者:卢安·约翰逊刘白玉  出版:中国青年出版社  日期:2022-09-01
1、《纽约时报》畅销书作者,继《让学生爱上学习的165个课堂游戏》《跳出教育的盒子》后又一重磅力作 2、卢安·约翰逊的教学经历被改编成豆瓣高分电影《非常教师》,激励着无数人立志成为一名优秀教师 3 ...
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售價:NT$ 270

10天掌握快速阅读 10天掌握快速阅读
作者:[美]比尔,普林斯顿语言研究中心 刘白玉  出版:中国青年出版社  日期:2015-04-01
读了这么多年书,你的方法对吗? 风靡美国的“个人MBA”计划(The Personal MBA)推荐的第一本书 掌握高效快速阅读,领悟并记住所读的一切信息,只需10天。 美国最受欢迎的快速阅读教 ...
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售價:NT$ 248

如何在组织内有效开展导师制:世界500强企业广泛践行的人才培养系统 如何在组织内有效开展导师制:世界500强企业广泛践行的人才培养系统
作者:[美]詹妮弗·拉宾,刘夏青、刘白玉  出版:中国青年出版社  日期:2018-08-01
通用电气、英特尔、谷歌、华为、万达、腾讯这些企业都在采用导师制。 导师制所能带来令人惊奇的益处,是传统的人才培养方式无法实现的。 它能带来更有效的学习结果。 它所创造的师徒关系,不仅高效,以结果 ...
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洞察用户:爆款产品来自对用户的深度研究 洞察用户:爆款产品来自对用户的深度研究
作者:[英]斯蒂芬妮·马什 ,刘夏青,刘白玉   出版:中国青年出版社  日期:2019-03-01
1.谷歌、阿里巴巴、腾讯、网易、jing dong等众多企业都在用的研究方法。用户研究与体验,是众多企业创造产品的命脉。在企业人的日常工作中,大部分时间和精力都用于精湛的用户研究琢磨和研发更好的用户体 ...
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混合式教学:技术工具辅助教学实操手册 混合式教学:技术工具辅助教学实操手册
作者:[美]莉兹·阿尼 ,孙明玉,刘夏青,刘白玉   出版:中国青年出版社  日期:2017-07-01
◆一个已让千万学生快速提高成绩的成功模式 ◆美国一流教育机构阿斯拜尔公学联盟的革新成果 ◆混合式教育先驱近二十年的教育实践与前瞻性创新 ◆清华大学、复旦大学、北京师范大学等火速启动混合式教学项目 ...
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多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍 多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍
作者:[美]塞丽娜·帕里泽 ,窦钰婷、王瑜、刘白玉   出版:中国青年出版社  日期:2019-01-01
☆ 美国年度教师富布莱特杰出教师奖得主,分享了影响全球数十个国家千万名教师的课堂管理方法 ☆ 从开学准备、师生关系、课堂活动、周边资源的运用以及教师自身的管理都有比较深入的讨论,辅以鲜活的课堂案例, ...
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老师怎么教,学生才能记得住 老师怎么教,学生才能记得住
作者:[美]玛丽莉·斯普伦格,韩小宁 刘白玉  出版:中国青年出版社  日期:2019-01-01
1.基于*本出版后受到的广泛好评,现第二版重磅来袭。 2.作者是美国神经科学学会的会员,有十几部脑科学与学习研究领域的作品。 3.七个步骤帮助教师增强学生记忆,改善课堂效果,提高作业成绩 4. ...
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如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 如何在课堂上提问:好问题胜过好答案
作者:[英] 麦克·格尔森 ,谭淑文,刘白玉   出版:中国青年出版社  日期:2019-11-01
◆ 英国教育技术创新奖获得者、畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者全新力作,手把手教你如何在课堂上提问 ◆ 麦克格尔森研发的在线教学资源已被全球180个国家350万教师使用 ◆ 口碑相传的高 ...
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跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估(美国备受欢迎的项目式学习全新教学法) 跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估(美国备受欢迎的项目式学习全新教学法)
作者:[美]阿卡西娅·M.,沃伦 ,孙明玉,刘白玉   出版:中国青年出版社  日期:2020-09-01
项目式学习,是当前全球教育中的一个热点话题,被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年,国内的许多教师和学校也在尝试进行项目式学习,但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够,很容 ...
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