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李洪修
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教师课程权力的社会学分析
作者：李洪修 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 教师课程权力的行使不是一一 个简单的“赋权增能”过程，而是一种具有高度社会学意义的行为方式。本书从社会学视角分析了教师课 ... |
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中小学课程标准导论
作者：李洪修 著 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 ... |
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