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“壹加伊方程”主力教师
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
作者：王淑芬等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么，它在课程领导实践中居于什么地位，受哪些因素的影响，它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究，并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454 
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基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究
作者：赵阳 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容，将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为，并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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如何培育卓越教师：给学校管理者的行动清单
作者：[美]内拉·A. 康纳斯 著，郑露荣 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-05-01 zui好的教师永远不会忘记做学生是什么感觉。 zui好的学校管理者永远不会忘记当教师是什么感觉。 ——畅销书作家、获奖教师 内拉·A. 康纳斯 美国学校协 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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教师减负：理论、实践与政策
作者：赵健，吴旻瑜 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 深刻理解教师负担的成因与治理 关注教师负担和职业幸福，为教师创设更多的时间和空间。深刻理解教师负担的成因与治理，对中小学教师减负政策进行全方位研究，建设高素质 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者：李洪修著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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新时代教师发展解码
作者：李爱娟 出版：九州出版社 日期：2019-03-01 这是一部关于教师发展研究的学术专著。本书围绕教师教育发展过程中的新现象和新问题，从不同视角展开研究和探索。研究内容涵盖教师教育发展规划、课程体系、培养模式以及评价方式等，结合新时代教师发展的新挑战与新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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高质量教师教育体系建设
作者：龚冬梅 出版：经济管理出版社 日期：2023-08-01 加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究，总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系; ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师教育一体化研究
作者：李建辉 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书是教.部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”（项目批准号：12YJA880062）、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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教师研修的理论与方法
作者：刘清堂等 出版：科学出版社 日期：2022-09-01 《教师研修的理论与方法》为读者提供了应用数据驱动的信息化教学分析理论与方法的指南。《教师研修的理论与方法》首先概述了国培计划及近年来教师专业发展的国家政策。然后从理论上梳理了教师专业发展的脉络、信息化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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职业教育教师发展手册
作者：韩锡斌 周潜 李铭 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 《职业教育教师发展手册》为全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工具性手册；由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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新手教师快速掌控课堂：八环节教学设计
作者：耿俊红 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 1.著名教育专家李志欣、李志刚、高怀举等推荐 2.齐鲁名师耿俊红老师力作 3.大量教师培训经验总结，聚焦年轻教师教学水平提升 4.新手教师课八环节课堂教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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教师培训师专业修炼（第2版）
作者：余新 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-04-01 该书第一版于2012年底出版，多次重印，广受好评。 ①内容前沿。作者在本书第一版中首次提出“教师培训师”的概念，把“培训师”和“项目管理”领域的成功经验引入教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
作者：深圳职业技术大学 出版：清华大学出版社 日期：2024-03-01 本培训手册是深圳职业技术学院多年教学工作经验的实际总结，对于职业院校的教师培训及提升能力有很大帮助。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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《乡村教师支持计划（2015-2020年）》的精准支持研究
作者：谢延龙著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书是国家社科基金教育学西部项目“六盘山连片特困区乡村教师支持政策精准落地研究”（XMA180283）的阶段性成果。对“乡村教师支持计划”的精准支持进行了系统研究，从乡村教师支持计划的精准支持本体论出 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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凝聚教师成长的力量：教师队伍高质量建设的福山探索与实践
作者：钱芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 作为教育研究者，若想探寻一所学校教师队伍高质量发展的秘密，阅读本书也许会为你提供一个案例！作为学校管理者，若想擘画学校教师队伍建设的愿景蓝图，阅读本书也许会是你 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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幼儿园教师品格优势结构及生态化教育
作者：刘贵雄 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 品格优势教育是培养教师德性的一种重要途径，但是，“教什么”“如何教”一直制约着教师品格优势教育的成效。本研究基于扎根理论构建了“以人性为中心，以智慧和意志力为支撑”的幼儿园教师品格优势三维结构模型。幼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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高等教育教师发展手册
作者：程建钢 韩蔚 周潜 出版：清华大学出版社 日期：2023-08-01 本书由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育研究院组建的来自中国、美国、澳大利亚等国家的专家团队协同撰写，旨在为信息时代高等教育教师教学能力的提升提供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师专业成长理论与实践
作者：傅建明 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-11-01 本教材由理论篇（第1章至第四章）与实践篇（第五章至第十章）两部分组成。理论篇介绍国内外关于教师专业成长的代表性理论，实践篇介绍具体的操作方法。上篇强调理解，下篇强调运用。意图在全面了解教师专业成长的理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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教师教育者的身份研究
作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探寻教师教育者专业发展的未来之路等，将中国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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知识管理视域下高校教师胜任力研究
作者：李虹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-03-01 本书是以作者博士论文为蓝本，整理完善而成。作者以知识管理理论为视角，系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制，进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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