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教育理论/教师用书
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双向奔赴 相伴成长：早期教养中家校共同体实践的创新和思考
作者：方玥，许敏霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 早期教育家校共育的一个实践范本。 近年来，“幼有所育”上升为国家发展战略，社会对高质量早期教养的需求与日俱增。中国福利会托儿所及上海中福会早期教育中心致力于低龄婴幼儿早期教养已经持续70多年，《双向 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 614 
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能力导向型教学法：马扎诺教育研究实验室教学模式（教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作）
作者：罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉 出版：中国青年出版社 日期：2024-05-01 1、美国教育界专家，马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书倡导的教学框架凝结了马扎诺教育研究实验室数十年研究结果，囊括从教学设计、学习氛围、评估反馈到自我监管的全过程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 364
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班主任工作——从入门到精通（长三角班主任基本功大赛冠军力作，带班实操宝典）
作者：沈磊 出版：湖南人民出版社 日期：2024-05-01 1.名师亲身经验传授：还原一线带班情景，消除岗前焦虑。 2.工作全流程覆盖：从开学到期末，从常规管理到教务设计。 3.成熟好用的工具箱：近30张工作细化表，超47道管理绝技。 4.全面提升职业认知：既 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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中学生的心理电影课（梦山书系）
作者：郝晓琳 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 跟着电影解心理——给中学生师生的心理疏导课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 192
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设计作业的方法：为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要
作者：[英]安德鲁·B.琼斯 著，郝媛 译 出版：中国青年出版社 日期：2024-05-01 ·学生为什么要写作业？刷题有效吗？为什么每节课前都要预习？当我们在要求学生完成这些任务时，是否深入思考过，设计作业的意义是什么？如何设计有效作业？本书为所有想确保家庭作业对学生学习产生真正影响的教师和 ... |
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走向文化自信：语文课程文化研究（中华文化与学科课程丛书）
作者：董蓓菲 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 推动中华优秀传统文化进入语文学科 将语文课程文化研究置于世界母语课程的语境中，既预期时代之趋势，又体现当代中华民族复兴的实际需求，构建中国语文课程文化的学术体系。 ... |
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从此会上班会课：主题班会课设计教程
作者：陈宇 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-05-01 自2016年7月12日起，北京十一实验中学开启了一场深刻的学校转型变革。六年多来，老师们在课程体系、教学组织形式和基于标准的学习等方面持续探索，特别聚焦课程和学习方式，付出扎扎实实的努力，取得不少成果。本书记录下一个个具体案例，为身处教育变 ... |
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英语教材中华文化内容设计与使用（中华文化与学科课程丛书）
作者：郭宝仙 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 用“英语”讲好中国故事 立足于英语国际通用语和中国文化走出去背景下英语教材担负的文化使命，探讨如何设计与使用英语教材中的中华文化内容，培养学生中华文化跨文化传播能力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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汉字从哪里来——从甲骨文说起（第六级）
作者：王本兴 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 汉字是中华文化的重要载体，更是中国人用以交流的重要工具，而学好汉字、理解汉字，从源头开始，是一条理想途径。著名书法家、篆刻家王本兴先生对甲骨文进行了长期研究，由他编著的甲骨文读本，符合学生的认知规律。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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关联分析技术及其在生物信息学中的应用
作者：陈庆锋 出版：广西教育出版社 日期：2024-05-01 本书介绍了关联分析技术的基本理论、核心算法，已被广泛采用的相关数据库以及关联分析技术在非编码 RNA 结构预测、蛋白质结构预测、生物医学等领域的应用。书中不仅涵盖了生物信息学近期的重要进展，包括新技术和新趋势，而且强化了对生物信息学基本原理 ... |
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社会与情感能力：理论、政策与实践（第二版）
作者：黄忠敬等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 社会与情感能力（SEL）是继PISA之后作为当下最关心的教育话题和最热门的教育趋势，本土化教育实践案例评析助推中小幼老师们提升孩子幸福感！ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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从外延式治理走向内涵式治理：经合组织高等教育政策发展研究（1948-2018）
作者：李安琪 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 本书探讨了经济合作与发展组织（OECD）高等教育政策的发展演变，将这一过程分为五个历史阶段：以“增加科技人才数量”为导向的高等教育政策发展阶段（1948-1960）、以“劳动力规划与储备”为导向的高等教育政策发展阶段（1961-1967）、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 411
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课堂，与美相遇的地方：高中语文教学追求
作者：李德芹 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 新 课标语文核心素养课程教学设计 审美创造、情境教学、问题设置、师生关系、专题研发、整本书阅读 ... |
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强基计划校考化学培训讲义（第2版）
作者：芮鹏程 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-05-01 分11章42节，每章含知识点总结和梳理、真题解析和模拟训练，全书最后有6套模拟试题，特别实用且极具针对性。第2版新增了第9章——“晶体类型与晶胞”。 第2版更注重学科思维、学科本质和学科素养，在以解 ... |
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悟理之桥：中学物理教学研究
作者：李樑 著 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-05-01 1. 为身处教学一线的教师提供参考； 2. 让职初教师提前了解课堂教学现状，成为能够满足学生学习和发展需求，具有创新精神的合格教师提供帮助。 ... |
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遇见幼儿的深度学习：聚焦真实情境的幼儿科学探究活动
作者：诸佩利 出版：上海教育出版社 日期：2024-05-01 本书为学前教师开展科学探究活动提供了新视角、新理念、新路径，是支持学前教师进一步识别、理解、成就幼儿深度学习的工具书。 ... |
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循行：一位音乐教师的成长之旅
作者：王岩 出版：文汇出版社 日期：2024-04-01 本稿是作者长期教学实践的经验总结，也是作者相关阅读、培训、研究和教案文章的合集，文稿以此四类文章选辑稿件。全稿涉及教育，特别是音乐教育的面很宽广，均基于作者自身的现实实践需求和实践所得，凝聚着一名教师在教学发展和以智育人以德育人以美育人之间 ... |
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中学数学综合实践活动案例精选集
作者：廖北怀 出版：东方出版社 日期：2024-03-01 本书将课堂教学与创新实践活动相结合，兼具知识性与趣味性，使学生提高学习数学的兴趣，形成发散思维。 ... |
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 高中化学
作者：江合佩 潘红 编著 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 韩愈在《师说》里说：“师者，所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”，回答很多事实性的问题，后来老师们热衷于“受业”，解决很多程序性的问题，今天应该是“传道”了，即从“解题”走向“解决问题”，从“教书”走向“育人”，其中的“道”就 ... |
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高中历史大单元教学设计创新案例集.中外历史纲要上
作者：夏辉辉 主编 出版：广西教育出版社 日期：2024-03-01 本书以高中历史教材必修上册为蓝本，依据高中历史课标，依托教材单元主题和单元核心教学目标，围绕“历史文化认同”“统一多民族国家”“民族独立”等大概念，采取“单元异构”的形式，设计典型单元和课时的教学案例。本书每一案例都采用统一体例，分为“教学 ... |
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