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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 朱玉成 口述 马长林 撰稿 ”共有 2234 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
(意林)北大清华学长的写作黑科技
作者:《意林》 编辑部 “,羊知道”,学霸团队 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-07-01 这本写作黑科技里,装着高考过来人的写作密集,里面24招写作技巧,每一个都值得揣摩、掌握,对中学生特别是备战高考的学生们是非常好的帮助。打开这本写作黑科技,让清华 ... |
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小学STEM课程(1-2年级)
作者:路虹剑 主编 出版:科学普及出版社 日期:2021-11-01 本书由一线小学教师和教研员撰稿,主要选取生命领域(动植物、生物与环境)、物质领域(物质、力、运动、声、光、热、电、磁)等方面的知识,旨在保护和发展学生的科学兴趣 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 |
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小学STEM课程(5-6年级)
作者:路虹剑 主编 出版:科学普及出版社 日期:2021-11-01 本书由一线小学教师和教研员撰稿,主要选取生命领域(动植物、生物与环境)、物质领域(物质、力、运动、声、光、热、电、磁)等方面的知识,旨在保护和发展学生的科学兴趣 ... |
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小学STEM课程(3-4年级)
作者:路虹剑 主编 出版:科学普及出版社 日期:2021-11-01 本书由一线小学教师和教研员撰稿,主要选取生命领域(动植物、生物与环境)、物质领域(物质、力、运动、声、光、热、电、磁)等方面的知识,旨在保护和发展学生的科学兴趣 ... |
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重温胜利时光:寻访浙江嵊州幸存抗战老兵
作者:裘黎阳,方军主编 出版:辽宁人民出版社 日期:2015-05-01 老兵不死,只是凋零。 他们举起已无缚鸡之力的右手,向渐行渐远的历史致敬。 我们向他们致敬,表达迟到的关怀和敬意。 《重温胜利时光寻访浙江嵊州幸 ... |
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中小学生阅读系列之中国国粹艺术读本——古琴
作者:林晨 著 出版:中国文联出版公司 日期:2012-04-01 《古琴》作为中国艺术的国粹,联合国教科文组织列入的[人类口述和非物质文化遗产],有着三千多年的悠久历史,在国内外享受很高的声誉。为了让广大读者了解古琴艺术,引导 ... |
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爱丽丝漫游奇境 快乐读书吧六年级下册推荐必读
作者:[英] 刘易斯·卡罗尔 出版:四川人民出版社 日期:2020-07-01 我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典,每个年级的教材中快乐读书吧栏目分别列出了对应学生水平的 ... |
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快乐读书吧六年级下册套装全4册 鲁滨逊漂流记+骑鹅旅行记+汤姆·索亚历险记+爱丽丝漫游奇境
作者:[英]丹尼尔·笛福,[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙, [美]马克吐 出版:四川人民出版社 日期:2021-02-01 我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的小学语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典,每个年级的教材中快乐读书吧栏目分别列出了对应学生水平的 ... |
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“养正明远”校本课程书系:中国史研究入门
作者:李海清 出版:浙江教育出版社 日期:2016-01-01 《 养正明远 校本课程书系-水彩画艺术》由浙江教育出版社出版。 在全面深化课程改革思想的指导下, 学校教师根据学生的发展特点、 个性化需求及自身优势, 在学校 ... |
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一万个日日夜夜——全国班集体建设研究三十年(1983~2013)
作者:唐云增 主编 出版:江苏科学技术出版社 日期:2015-04-01 中国班集体建设研究珍贵的史料集 中国班集体建设研究科学实践的典范集 ... |
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4年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
作者:《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 习作时题目范围不宜太广,以题意明确为要;不要反对模仿,但要鼓励创作;提供多样的写作方法,切莫千篇一律;让学生口述作文,帮助整理思路;鼓励学生多阅读课外书籍, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 149 |
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卓越班主任的教育智慧
作者:曹专 出版:天津教育出版社 日期:2019-07-01 本书注重实操性、互动性与创新性,是指导新岗班主任如何快速上手和成长的实操手册,也是启发所有班主任专业成长的思想荟萃。本书为家长打开一扇走近校园的窗口,是家长了解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 |
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非洲民间故事 无障碍阅读+中考真题
作者:刘敬余 主编 出版:北京教育出版社 日期:2020-04-01 统编语文教材指定阅读丛书紧跟中小学语文教材修订的步伐,根据教材推荐的阅读书目为中小学生阅读提供*适合的书目!完美的阅读方案、多样的的阅读方法、精心的阅读赏析、实 ... |
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“时过境迁”的村校
作者:常钊 著 出版:福建教育出版社 日期:2021-03-01 本书选取晋南一个普通农村小学翼城县人望村小学为研究对象,对该村小在新中国成立后的发展变迁进行个案研究,尝试运用口述史研究方法对农村学校发展的历史轨迹进行解读,尝 ... |
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