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培育学友文化,锻造专业团队:市北中学课程领导力研究案例 培育学友文化,锻造专业团队:市北中学课程领导力研究案例
作者:陈军  出版:复旦大学出版社  日期:2013-08-01
课程领导力对教育行政干部、学校校长和教师来说,其含义大体一致,但并不完全相同。对于教育行政干部与学校校长而言,课程领导力意味着他们在改变自身的基础上,引领教师改革课程的能力;对于教师而言,主要地,也是 ...
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售價:NT$ 260

幼儿园水粉教学的实践与研究 幼儿园水粉教学的实践与研究
作者:林飞群  出版:宁波出版社  日期:2013-08-01
《幼儿园水粉教学的实践与研究》是北仑区厚生幼儿园水粉画教学的实践与成果的总结。全书由基础概念篇、环境创设篇、教学感悟篇、教学课例篇和作品赏析篇五大部分组成,由理论到实践,向我们详细地介绍了水粉画的教学 ...
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售價:NT$ 260

小故事,大智慧:小学主题德育故事108例(1-3年级适用)(万千教育)(“新教育实验”推荐用书,全国 小故事,大智慧:小学主题德育故事108例(1-3年级适用)(万千教育)(“新教育实验”推荐用书,全国
作者:朱小敏  出版:中国轻工业出版社  日期:2014-02-01
分类建议:图书图书 中小学教辅图书 拓展读物 (1)本书可以作为“每月一事”主题德育课程教材使用,属于作者研发的“理想德育每月一事课程”,此课程被评为全国新教育实验十大卓越课程。 (2)本书既 ...
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售價:NT$ 225

打造有灵魂的班级 打造有灵魂的班级
作者:毛杰 主编  出版:山东文艺出版社  日期:2014-10-01
班级管理支招;班主任成长秘籍 ...
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售價:NT$ 270

汽车驾驶员(基础知识)——国家职业技能鉴定考试指导 汽车驾驶员(基础知识)——国家职业技能鉴定考试指导
作者:人社部教材办  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2016-07-27
依据国家职业资格培训教程章节编写,题型主要以单项选择题和判断题为主,技能操作部分主要是以实际操作评分为主要形式,方便读者参加培训学习使用。 ...
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售價:NT$ 180

在北京四中学作文(高中卷) 在北京四中学作文(高中卷)
作者:王志彬 编著  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2016-12-01
名校名师精心讲解,同龄佳作精彩纷呈:文题回放直观再现作文主题,*程度契合学生写作需求。教师解题名师巧妙解析,引导学生快速审题、解题、破题。学生佳作精选范文思路独到、文笔优美,示范、借鉴意义强大。教师点 ...
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售價:NT$ 224

学校德育顶层设计实践案例 学校德育顶层设计实践案例
作者:周凤林  出版:华东师范大学出版社  日期:2018-05-01
学校德育顶层设计关乎学校德育实效性。 整体构建学校德育体系是每一个教育工作者必须面对和解决的课题。 用顶层设计的思路,整体建构学校德育体系。 1、《学校德育顶层设计实践案例》与《学校德育顶层设计 ...
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售價:NT$ 429

大学中庸 大学中庸
作者:曾琴  出版:黑龙江美术出版社  日期:2018-01-01
国学,是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系,也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长,其文化能够传承千年,与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着 ...
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我们需要怎样的节气文化(“亮丽红领巾”丛书) 我们需要怎样的节气文化(“亮丽红领巾”丛书)
作者:邱孝感  出版:福建教育出版社  日期:2019-09-01
与通常的课程活动设计不同,作者在呈现活动设计方案之前,以节气经典诗词为脉络,向读者完整展现了二十四节气的气候、物候、民俗等丰富内涵。这样的安排,能够让读者对我国传统节气文化有一个深入了解,理解我的节气 ...
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“互联网+”时代的班集体建设:建班育人16个“怎么办” “互联网+”时代的班集体建设:建班育人16个“怎么办”
作者:李岩  出版:  日期:2020-05-01
网络时代,未来已来,如何开展班主任工作? 上海的班主任工作室坚持以问题与需求为导向,围绕互联网 时代如何开展班集体建设,开展了深入的实践探索,提炼出了16个怎么办。他们运用问题扫描、归因分析、理论阐 ...
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初中语文这样教(下)——统编新课名师备教手记(大教育书系) 初中语文这样教(下)——统编新课名师备教手记(大教育书系)
作者:[中国]剑男 主编 等著  出版:长江文艺出版社  日期:2020-06-01
初中统编语文教材已经全国投入使用统编新课应该怎么教?如何提高备课质量?蒋文学、张英飞、何永生等语文名师备课力作原来,初中语文应该这样教! ...
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中学德育管理一体化课程群研究(学校德育课程群研究) 中学德育管理一体化课程群研究(学校德育课程群研究)
作者:李志聪,何晓文  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-02-01
本研究涉及的学校德育课程群,包括基础教育阶段以书院式改革为特色的德育课程群、以学校德育目标为核心的课程群、基础性学科跨学段德育课程群、聚焦主题素养的课程群和专题教育课程群。 以书院式改革为特色的德 ...
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