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教师应该知道的脑科学
作者:[英]乔恩·提布克[Jon Tibke]著,王乃弋 朱旭东 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-11-01 教师为什么需要了解关于脑的知识?关于脑教师应该知道些什么?学生应该了解哪些脑科学知识?如何掌握准确可靠的信息?学校如何参与和影响研究? 《教师应该知道的脑科学》不是一本汇集了各种脑科学知识的教科书 ... |
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问题引领数学学习:内涵与实践策略/问题引领数学学习丛书
作者:张丹、于国文 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-08-01 问题是数学的心脏,发现和提出问题是学生的重要能力,但也是培养的难点。本丛书聚焦这一难点问题,基于儿童真实问题展开大概念视角下的大单元教学,提升儿童提问力,走向数学的深度学习。 ... |
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数学提问力:促进儿童提问的活动设计/问题引领数学学习丛书
作者:孙佳威、张晶 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-08-01 提问力就是学习力。问题是数学的心脏,发现和提出问题是学生的重要能力,但也是培养的难点。本丛书聚焦这一难点问题,基于儿童真实问题展开大概念视角下的大单元教学,提升儿童提问力,走向数学的深度学习。 ... |
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小学数学单元教学:基于儿童真实问题/问题引领数学学习丛书
作者:付丽 张艳 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-08-01 问题是数学的心脏,发现和提出问题是学生的重要能力,但也是培养的难点。本丛书聚焦这一难点问题,基于儿童真实问题展开大概念视角下的大单元教学,提升儿童提问力,走向数学的深度学习。 ... |
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友爱 幸福 开放 共生--幼儿园家园共育的探索与实践
作者:王东月 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2021-11-01 《友爱 幸福 开放 共生:幼儿园家园共育的探索与实践》以构建“家”文化体系为背景,介绍园所家园共育的探究与实践过程,围绕“家”文化的产生发展、家园共育的理念与实践体系、课程建设、家长资源的利用、家长科学育儿指导等方面,呈现了园所在新形势下以 ... |
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乡村语文教学(乡村教育培训系列)
作者:李重,李政涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 1.国家“十三五”重点出版物出版规划项目。 2.落实语文学科核心素养的理念,全面安排语文教学的专题内容。 本书编写注重自觉渗透、落实语文学科核心素养的理念,全书共分为四个专题。专题一聚焦语文课程的 ... |
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幼儿园保教知识与能力
作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-02-01 1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构,也就掌握了其中核心的内容。为了使考生在整体上对考试内容有一个清晰的认识,编者精心梳理并架构了各章节的知识框架。 2.编写体例模块化。为帮助广大考生 ... |
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教育心理学(第14版)(教育治理与领导力丛书)
作者:安妮塔·伍尔福克 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-01-01 教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制 ... |
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高中数学母题与衍生:导数
作者:彭林,郝进宏,柏任俊 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-08-01 (1)依据最新的数学课程标准,结合近年来高考命题的特点和趋势,提炼出既经典又新颖的典型“母题”。 (2)通过对背景、条件、结论、形式等进行多角度、全方位的变化和引申,从母题衍生出多种变式。 (3) ... |
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20世纪苏联教育经典译丛:论教学过程最优化
作者:巴班斯基 出版:教育科学出版社 日期:2005-06-01 ю.K.巴班斯基是苏联著名的教育家。他的教学过程*化的理论,在教育界有较大影响。本书包括他的十二篇论文,都是以论述教学过程*化为主题的。所谓“*化”,简单地说,就是用*短可能的教学时间,取得*可能的教学效果,即很好地完成教学过程所应担负的教 ... |
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问题引领数学学习丛书(套装共3册)
作者:张丹 于国文 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-08-01 问题是数学的心脏,发现和提出问题是学生的重要能力,但也是培养的难点。本丛书聚焦这一难点问题,基于儿童真实问题展开大概念视角下的大单元教学,提升儿童提问力,走向数学的深度学习。 ... |
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让学生站在课堂中央
作者:李桂荣 出版:大象出版社 日期:2021-09-01 ●一本能够帮助老师提高课堂教学实效的书 ●一本能够帮助老师提高学生阅读能力的书 ●一本能够帮助老师调动学习积极性的书 ●小学语文教学需要返璞归真,删繁就简,简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实 ... |
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让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童(修订版)
作者:零点方案,瑞吉欧儿童 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-01-01 而今,“让儿童的学习看得见”已经成为了一个时髦的“口号”,被很多学前教育工作者挂在了口上,也被不少人解释成了“读懂孩子这本书”。其实,孩子是本读不懂的书,“让儿童的学习看得见”,其意义并非是要客观地、 ... |
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数学奥林匹克与数学人才——数学奥林匹克文集
作者:熊斌、库超 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 这是一本文集,作者有院士,数学家,竞赛教练员,参赛选手,学生家长,等等,按拼音排序如下: 陈鼎常、谌澜天、邓明扬、冯志刚、甘文颖、顾鸿达、何忆捷、华先胜、黄宣国、蒋步星、孔令志、冷岗松、刘若川、刘诗 ... |
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惠利文化与学校发展
作者:刘伟龙 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-05-01 一所好学校,一种好文化。 通过建立一种机制,使人性中的优点的得到充分的发挥,使弱点得到限度的制约,从而使学校的可持续发展与教职工的个人需求得到结合。在这样的机制下,管理者及管理制度已经不再那么重要, ... |
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高中数学实验教学的重构与创新:图形计算器辅助教学课堂教学
作者:董建功 金奎 黄太强 王春健 编著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-01-01 本书选取高中数学教学内容中的典型课题,运用图形计算器等数学实验设备,对数学实验教学进行研究,以期实现数学教学与现代信息技术的有效结合。书主要包括数学实验概述、数学实验教学方法、数学实验与信息技术和数学实验教学实例等内容,适合高中数学教师、高 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 帕夫雷什中学
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 《苏霍姆林斯基教育经典丛书 帕夫雷什中学》是苏联教育学家苏霍姆林斯基全面论述学习教育的著作,本书收录了作者对三十多年教育教学工作的总结,既有对校长工作的总结与思考,也有如何发展教师的精神素养和知识素养,帮助教师更好地投入教学,提高教学质量; ... |
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语文思维发展型课堂(未来学校丛书)
作者:李佩宁 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-05-01 1.一部有故事的书,一部有实战案例的书,一部有理论的书。手捧此书,你会领略语文思维发展课堂的魅力,你会了解语文思维培养的路径,你会感知学生思维飞扬的火花。 2.未来学校,未来教师,未来学生,未来课堂 ... |
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预见“新学习”:上海市义务教育项目化学习三年行动计划优秀案例集 第一辑
作者:夏雪梅,崔春华,吴宇玉 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 预见新学习,素养新生长 项目化学习是落地素养的一种重要载体。真实的项目支持学生主动地、具身地、像专家一样地思考与探索,成为心智自由的学习者,勇于创新,关爱自我与他人,关切社会。根据国家课程方案,我们 ... |
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教育写作指南:语文教师的学术表达(大教育书系)
作者:吴欣歆 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-11-01 教育学者吴欣歆新作,语文教师学术写作的专业指导,打通从实践到理论的症结,一线语文教师进阶秘籍。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 261 |
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