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斯坦纳给教师的实践建议——华德福教育开山之作,给老师和父母的最佳指导,如何把孩子培养成思维情感和意志 斯坦纳给教师的实践建议——华德福教育开山之作,给老师和父母的最佳指导,如何把孩子培养成思维情感和意志
作者:[德]斯坦纳  出版:贵州教育出版社  日期:2013-10-01
(1)这是华德福教育奠基之作。 斯坦纳是华德福教育创始人。此书与《人学》《与教师的讨论》一起,共同为华德福教育的理论与实践构成一个坚实的基础。 (2)这是此版图书在华语世界的首次出版。 目前,大 ...
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售價:NT$ 298

中文阅读障碍学龄儿童的认知效率研究 中文阅读障碍学龄儿童的认知效率研究
作者:周巧  出版:科学出版社  日期:2013-12-11
本书将认知效率研究与阅读障碍研究结合,基于我国现实教育背景并参考借鉴相关研究成果,以中文阅读障碍学龄儿童为被试,采用综合研究取向,对中文阅读障碍学龄儿童的认知效率进行了探索性研究。研究内容包括中文阅读障碍学龄儿童认知效率发展特点的研究、认知效率对中文阅读障碍学龄儿童个体诊断及其阅读成效的预测效果研究 ...
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售價:NT$ 353

为21世纪培育教师和学校领导者--来自世界的经验 为21世纪培育教师和学校领导者--来自世界的经验
作者:[德]施莱克尔  出版:北京大学出版社  日期:2013-11-01
《经济合作与发展教育研究报告译丛为21世纪培育教师和学校领导者:来自世界的经验》由经济合作与发展织(OECD)教育司免费授权上海师范大学织翻译在中国首家出版。该报告2012年3月发布,以最新的经合织数据,尤其是PISA(国际学生评估项目)和TALIS(国际教学调查项目)的数据为基础,进行分 ...
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售價:NT$ 223

生涯规划与自我实现-基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列 生涯规划与自我实现-基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列
作者:周兴国  出版:安徽师范大学出版社  日期:2013-11-01
社会的快速发展,使得我们每一个人都可以选择让自己全身心投入的活动或工作。为此,立足于高中教育阶段更好地开展学生生涯规划指导,我们着手写这本书,以满足中学生发展指导之需。本书主要内容包括:人生的意义在于自我实现;生涯规划是自我实现的基石;认识自我是生涯规划的前提;认识人生是生涯规划的基础;认识社会是 ...
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售價:NT$ 242

小学六年,来自一线教师的忠告 小学六年,来自一线教师的忠告
作者:陶红亮 主  出版:郑州大学出版社  日期:2014-01-01
陶红亮著的《小学六年来自一线教师的忠告》讲述了:如果把孩子的人生比做一幢高楼大厦,小学阶段可以看作“地基”中的水泥、钢筋。如果水泥、钢筋的质量出现了问题,那么这幢高楼就成为一个名副其实的“豆腐渣”工程了!这值得父母的深思。 《小学六年来自一线教师的忠告》以小学六年父母教育孩子为宗旨,从初入小学 ...
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售價:NT$ 252

青少年阅读经典文库:假如给我三天光明 青少年阅读经典文库:假如给我三天光明
作者:崔钟雷  出版:哈尔滨出版社  日期:2013-11-20
《假如给我三天光明》是一部伟大的励志书,被誉为世界上“无与伦比的杰作”。本书作者海伦?凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,然而,正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人,用生命的全部力量接受了生命 ...
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售價:NT$ 139

把学习当做游戏 把学习当做游戏
作者:秦斌 著  出版:吉林出版集团有限责任公司  日期:2012-06-01
本书具有以下几个特点: 一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用; 二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者; 三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切; 四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法; 五是互动性强,既有利 ...
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售價:NT$ 226

这样学习最有效 这样学习最有效
作者:赵然  出版:吉林出版集团有限责任公司  日期:2012-06-01
本书具有以下几个特点: 一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用; 二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者; 三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切; 四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法; 五是互动性强,既有利 ...
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售價:NT$ 226

文理有别 文理有别
作者:潘玉峰  出版:吉林出版集团有限责任公司  日期:2012-06-01
本书具有以下几个特点: 一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用; 二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者; 三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切; 四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法; 五是互动性强,既有利 ...
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售價:NT$ 226

没有教不好的学生 没有教不好的学生
作者:吴志樵  出版:吉林出版集团有限责任公司  日期:2012-08-01
本书具有以下几个特点: 一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用; 二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学教师、班主任、校长以及其他教育工作者; 三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切; 四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法; 五是互动性强,既有利 ...
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售價:NT$ 226

小游戏,巧方法 小游戏,巧方法
作者:竭宝峰  出版:吉林出版集团有限责任公司  日期:2012-08-01
本书立足学校教育与管理,理论结合实践,是多位教育界专家、学者以及校长、一线教师们集思广益、辛勤笔耕的结晶。 现代科学技术的迅猛发展,要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识,而且必须具备独立探索知识、运用知识的能力。现代教育应该使学生获得扎扎实实的知识,发挥教师的主导作用和学生的主观能动性。只 ...
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售價:NT$ 226

小问题,妙方法 小问题,妙方法
作者:高天  出版:吉林出版集团有限责任公司  日期:2012-08-01
本书具有以下几个特点: 一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用; 二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者; 三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切; 四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法; 五是互动性 ...
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高校教师绩效提升的动力机制研究 高校教师绩效提升的动力机制研究
作者:丁志同  出版:苏州大学出版社  日期:2013-12-01
本书可供政府教育主管部门的管理人员,特别是负责高校人才、人事和师资管理的政策制定人员参考。绩效内涵的明晰、工作动力因素的遴选之于高校绩效薪酬、高校高层次人才遴选和培养等政策的制定无疑具有理论指导价值。本书还可供高校具体人事管理人员参考。当前,高校在教师管理方面具有相对自主权,相关研究成果,对构建科学 ...
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协同育人论 协同育人论
作者:赵新峰 著  出版:人民出版社  日期:2013-12-01
笔者赵新峰在长期教学管理实践中创新了两大课堂协同育人PAK模式,并在部分高校推行了5年,该模式基于协同育人理论和成就动机理论,按照新的人才素质结构划分方式加以建构,在整合第一、第二两大课堂教育资源的基础上,形成了一套导向指标体系。《协同育人论》在对以往大学生素质教育培养模式、发展现状以及与之相关理论 ...
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售價:NT$ 484

中学历史教材分析(紧扣课程改革,权威解读教学大纲,北师大最新成果) 中学历史教材分析(紧扣课程改革,权威解读教学大纲,北师大最新成果)
作者:郑林  出版:光明日报出版社  日期:2013-11-01
教师资格证考试必备用书,根据最新教学大纲和课程改革动态写,北京师范大学专家解读,收录重点中学课堂教学实例。 ...
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售價:NT$ 484

中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材葫芦丝·巴乌(一级-六级) 中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材葫芦丝·巴乌(一级-六级)
作者:中国音乐学院考级委员会  出版:中国青年出版社  日期:2013-12-01
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:葫芦丝巴乌1级-6级第2套》内容简介:中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平 ...
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民国先生谈作文教学 民国先生谈作文教学
作者:李白坚 著  出版:江苏科学技术出版社  日期:2013-12-01
课堂作文材料的来源,历来成为作文教学中的最大问题。许多学生苦于没有东西可写而不知所措,许多老师,苦于不知如何指导摄取素材而莫衷一是。 对此,民国先生认为:“作文材料的来源,不外两条路:第一是从观察实 ...
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民国先生谈阅读教学 民国先生谈阅读教学
作者:李白坚 主  出版:江苏科学技术出版社  日期:2013-12-01
“我们要满足自己的知识欲望,要适应生活,非将我们读书的速率增加不可。”“读书的速率,在年幼时就训练好,将来是一生受用不尽。”“只要他看过之后能理解其大意就成,喜欢和书本发生关系就好。”民国先生的这些观 ...
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中学教材全解工具版-高中地理(必修1)(湖南教育版)13 中学教材全解工具版-高中地理(必修1)(湖南教育版)13
作者:薛金星 主  出版:陕西人民教育出版社  日期:2013-05-01
《金星教育系列丛书·中学教材全解:高中地理(必修1)(湖南教育版)(工具版)》是以“为教师解困,助学生成才,替家长分忧”为服务宗旨,以“全面透彻,精细创新;全心全意,解疑解难”为写理念,以“搭建教材与高考的桥梁,提升学生学习能力”为终极目标的系列教辅图书。 同步学习的工具书具有“工具性、备查性、 ...
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售價:NT$ 212

中学教材全解工具版-高中历史(必修1)(岳麓版)13 中学教材全解工具版-高中历史(必修1)(岳麓版)13
作者:薛金星 主  出版:陕西人民教育出版社  日期:2013-05-01
《金星教育系列丛书·中学教材全解:高中历史(必修1)(岳麓书社版)(工具版)(2013版)》具有“工具性、备查性、资料性、备考性”四大特点,是教师的参考用书,学生的自学教程,也是应对高考的工具书。它实实在在讲知识,讲方法,讲规律,具有讲得全、讲得细、讲得透、讲得精、讲得巧的写特色,是夯实基础、提升 ...
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售價:NT$ 212

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