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运动的乐趣：幼儿大肌肉动作发展活动计划（在运动游戏中促进幼儿大肌肉动作的发展）
作者：[美]玛丽·林恩·哈夫纳 著，罗丽 谷长伟 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 1.围绕幼儿动作发展里程碑，指向幼儿动作发展目标 2.35个计划，近100个活动，支持幼儿大肌肉的发展 3.注重领域融合，将音乐、语言、数学等自然融入运动 4.以严谨的课程结构支撑复杂、动态的动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261 
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一诗一得——小学古诗词必会（一二年级）
作者：吴述桥 编 出版：中华书局 日期：2023-07-01 本套丛书共分三册。一二年级为一册，三四年级为一册，五六年级为一册。它们既可以给同学们自己学习古诗词提供很好的帮助，解答疑难，提升阅读和写作水平，提升语文素养，为将来的中考提前打下扎实的基础，也可供家长和老师们辅导孩子学习古诗词使用。 本套丛书设计的古诗词学习体例： “猜一猜”“说一说”“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 104
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小学生必背古诗词129首（全2册）注音彩色版
作者：周冰心 刘维 出版：北京理工大学出版社 日期：2023-08-01 小学生必背古诗词129首》图文并茂，诗词唯美，注译精当，标注拼音后适合小读者自主阅读，值得阅读和收藏。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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遗传学考研精解（第二版）
作者：卢龙斗 出版：科学出版社 日期：2016-07-01 《遗传学考研精解（第二版）》收集了国内50多所高校、科研院所近几年的部分硕士研究生入学考试试题，选择了近几年出版的国内外一些遗传学教材中的典型例题，也有参编教师根据教学实践自己设计的试题。其内容丰富、涉及面广、题型多样、解题思路明确，对培养本科生的逻辑思维能力、训练掌握解析遗传学试题的方法、提高解析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 335
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小学奥数举一反三：A版.4年级：四川专版
作者：蒋顺，李济元 著 出版：陕西人民教育出版社 日期：2020-05-01 学习是对思维能力的一种训练，重在培养学生多角度思考问题的能力。本套丛书的特点是：把学生的学习时间设计为每天半小时，便于让学生逐渐养成终身学习的良好习惯。”每天30分””一例三练”的”举一反三”学习方式，它并非简单的模仿，而是我们为学习奥数的学生提供的一种行之有效的训练方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 167
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四季中的户外学习 ： 早期儿童教育基本指导
作者：作者 [安·瓦特]译者 王艳 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-01-01 “幼儿园户外学习译丛”是一套旨在介绍国外户外学习理念和实践的读物，有良好的学习和研究基础，较为系统的经验积累，产生了一定的社会影响。这些读物高扬亲近自然的理念、强调自然学习的优势、倡导自主探究的学习、确认成人儿童的关系、承认冒险挑战的价值。 户外游戏在儿童的学习和发展中扮演着重要角色。设计丰富 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 280
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可以玩的古诗文 全套5册 可以玩的小古文 用孩子喜欢玩游戏的方式学好古诗文 文言文 古诗词 飞花识古
作者：闻钟主编 出版：南方出版社 日期：2023-04-01 针对小学生研发，用孩子喜欢的方式学习，一套提升古诗词 文言文基础能力。 1.零基础分级递进，先人一步学好文言文：小古文学习卡L1—L3，共15大趣味主题，精选105篇经典的小古文，学玩合一，分级进阶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1333
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单词不费妈手册——剑桥少儿英语一级单词轻松记
作者：大豆小麦妈 出版：电子工业出版社 日期：2023-07-01 本书按照艾宾浩斯记忆曲线，一共设计了4轮记忆复习。第1轮:给出图片、单词、中文，描红并抄写单词；第2轮:打乱图片、单词、中文的顺序，中英文对应连线；第3轮:给出图片、中文，听音频写出单词；第4轮:给出图片、中文，默写单词。 例如，Day1抄写了单词body，Day2要找到body的中英文并连线，Da ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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走进艺术宫职教美育课程开发与实践
作者：许彦杰 石一萍 出版：上海教育出版社 日期：2023-07-01 本书是对“走进艺术宫”职教美育课程十年实施经验和建设成效的总结，分为概述篇、实践篇和成果篇三部分。概述篇介绍了“走进艺术宫”课程的面对面、手拉手、普及推广和数字化美育四个阶段，展示了教师的授课照片和学生的作品等。实践篇通过多篇教学设计，具体介绍了基于美术馆的职教美育课程分为艺术欣赏类、艺术实践创作类 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 549
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单词不费妈手册——剑桥少儿英语二级单词轻松记
作者：大豆小麦妈 出版：电子工业出版社 日期：2023-07-01 本书按照艾宾浩斯记忆曲线，一共设计了3轮记忆复习。第1轮:给出图片、单词、中文，描红并抄写单词;第⒉轮:给出图片、中文，听音频写出单词;第3轮:给出图片、中文，默写单词。例如，Day1抄写了单词dolphin，Day5听写单词，Day8默写单词。如此循环往复，利用艾宾浩斯记忆曲线背单词，轻松、高效， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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爱上古诗文：小学古诗词赏析（中华优秀传统文化 古汉语古诗文文言文 小学生通用必背朗读背诵 含译文解读
作者：陈尘 出版：中国华侨出版社 日期：2023-07-01 让孩子爱上古诗文，偏重知识领域的眼界拓展以及学习方法的养成，结合小学生特点循序渐进讲解中电子、对诗句诗意的理解、教孩子学会体验与感知诗歌的魅力、诗歌所涉及时代和作者的故事。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 335
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我的课堂作品（修订版）（语文名家自选集）
作者：程翔 出版：商务印书馆 日期：2023-08-01 “课堂作品”是本书作者程翔的发明。 他认为，课堂作品是“对教学内容的准确、深刻的理解与精湛的教育教学艺术有机结合的产物”，是“课堂实践的结晶”，“课文属于作者，课堂作品则属于教师”。本书收录作者从教四十余年来极富代表性的课堂作品，增收多篇近年撰写发表的新作，按内容分成教学实录、教学设计、课文研读三部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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初中数学趣味课堂（九年级）
作者：卢芳芳 出版：浙江大学出版社 日期：2023-09-01 本书呈现的趣味课堂，让学生在轻松愉悦中巩固、拓展和提高，而教师可以将其作为专题或拓展课的教学设计参考。 情境有趣。 用有趣的情境引入，将数学问题和生活实际、故事、游戏等联系起来，并用生动活泼的语言，配以卡通的图片，引人入胜，激发读者的兴趣。 内容有料。 书中例题经过精心挑选或改编，极具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 280
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好玩又好用的创意班会（小学卷）
作者：张玉石 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-09-01 ★ 有流程，有步骤，班会过程全记录。让你看得懂，拿来就能用。 ★ 改变小学生的非理性认知，接纳他们成长中的不同情绪。 ★ 将心理学相关知识与现实案例相结合，很受学生欢迎。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 381
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记忆教学法：利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习（简单有效 半小时畅读的教学读物 全方位掌握9个记忆
作者：佩普斯·麦克雷 出版：中国青年出版社 日期：2023-09-01 1、一本简单有效、半小时畅读的记忆科学的教学读物：融合了教育名家丹尼尔·威林厄姆的理念精华，帮助你全方位掌握9个记忆科学的原则，提高教学精准度，强化学生的深度学习。 2、《像冠军一样教学》作者道格· ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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课堂教学能力训练
作者：陈时见 李俐 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本书根据教师课堂教学能力的基本内涵，结合当前教学实际需求及未来教学发展趋势，设计了教学理解能力、教学组织能力、资源整合能力、学习评价能力和教学反思能力等五个项目的学习内容。在具体项目内容的组织时采取理论学习和实践反思相结合的方式，依次安排了阅读与思考、案例与评析、实作与反思三个学习活动。学习活动立足 ... |
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好玩又好用的创意班会（初中卷）
作者：张玉石 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-09-01 ★ 有流程，有步骤，班会过程全记录。让你看得懂，拿来就能用。 ★ 改变初中生的非理性认知，接纳他们成长中的不同情绪。 ★ 将心理学相关知识与现实案例相结合，很受学生欢迎。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 381
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应用文写作（王芳）（第二版）
作者：王芳、 刘萍 主编 胡艺、邓宇 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-10-01 本书特色： 1.能力本位、素质提升，既突出职教特色，又兼顾人文修养。 本教材的学习目标包含知识目标、能力目标和人文素质目标三个层次，体现了能力与素养并重的指导思想。 2. 面向社会，面向职业，面向时代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 258
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读读儿童故事（全4册）二年级下册快乐读书吧 课外阅读彩绘注音版 神笔马良 愿望的实现 一起长大的玩具
作者：究慈 编，[印]泰戈尔 著，赵保利 译，[苏]瓦·卡达耶夫 出版：花山文艺出版社 日期：2023-01-01 小学语文推荐阅读，感受读书的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果！ 从书设置阅读指导“栏目，配合语文要素、根据书的内容和特点，阅读指导的设计各有特色：或通过简单的描述，带领孩子们进入阅读场景；或引导孩子们感受人物形象，梳理情节脉络；或启发学生在阅读后进行一定的实践活动，增强阅读体验。 ... |
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读读童话故事（全5册）二年级上册快乐读书吧 彩绘注音版课外阅读 小鲤鱼跳龙门 一只想飞的猫 歪脑袋木
作者：金近，严文井，冰波，孙幼军，陈伯吹 出版：花山文艺出版社 日期：2023-01-01 小学语文推荐阅读，感受读书的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果！ 从书设置阅读指导“栏目，配合语文要素、根据书的内容和特点，阅读指导的设计各有特色：或通过简单的描述，带领孩子们进入阅读场景；或引导孩子们感受人物形象，梳理情节脉络；或启发学生在阅读后进行一定的实践活动，增强阅读体验。 ... |
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