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考博英语题源阅读一
作者：韩满玲 主编 出版：中国人民大学出版社 日期：2014-01-09 纵观如今考博资料的市场，关于考博的真题的书籍居多，分类讲解很少，且良莠不齐。然而真题的数量毕竟有限，难以达到考博学子的练习需求，如果寻找其他学校的真题来做，又缺乏针对性。针对此状况，一本针对性强、内容充实、解答详尽的考博真题辅助资料必将受到追捧。为此，我们通过详细分析全国多所重点高校历年考博英语文章 ... |
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考博英语题源阅读二（四大题源报刊，贴近真题，解答详尽）
作者：韩满玲 主编 出版：中国人民大学出版社 日期：2014-01-01 纵观如今考博资料的市场，关于考博的真题的书籍居多，分类讲解很少，且良莠不齐。然而真题的数量毕竟有限，难以达到考博学子的练习需求，如果寻找其他学校的真题来做，又缺乏针对性。针对此状况，一本针对性强、内容充实、解答详尽的考博真题辅助资料必将受到追捧。为此，我们通过详细分析全国多所重点高校历年考博英语文章 ... |
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开心语文.现代文阅读技能训练100篇（高考）（第三次修订）名师编写权威审读 28所名校联袂推荐
作者：周文涛 著 出版：湖南教育出版社 日期：2014-04-01 前瞻式预测命题：由重点学校一线名师编写，紧扣考纲和必考考点设题，针对性强，命中率高。 点睛式强化技能：找共性，寻规律，归纳成答题模板，让你看一眼就知道该怎么答题。 麻雀式解析答案：答案完全解析，既知其然又知其所以然，授之以渔，全面提高得分能力。 规划式编排内容：预测题加真题，一天一篇，不增负担 ... |
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开心语文.文言文阅读技能训练100篇（高考）（第三次修订）名师编写权威审读 28所名校联袂推荐
作者：周文涛 著 出版：湖南教育出版社 日期：2014-04-01 前瞻式预测命题：由重点学校一线名师编写，紧扣考纲和必考考点设题，针对性强，命中率高。 点睛式强化技能：找共性，寻规律，归纳成答题模板，让你看一眼就知道该怎么答题。 麻雀式解析答案：答案完全解析，既知其然又知其所以然，授之以渔，全面提高得分能力。 规划式编排内容：预测题加真题，一天一篇，不增负担 ... |
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计算机组成原理考研习题精析（天勤计算机考研高分笔记系列）
作者：王征勇 出版：机械工业出版社 日期：2014-08-01 本习题集基本囊括计算机统考大纲所要求的知识点，同时也大量收录了非统考学校的历年真题，无论是题量、题型还是解析都属同类书籍中较为全面的。本书各章习题按梯度分类，包括基础题与拔高题。基础题主要偏于对基础概念的理解，而拔高题更注重综合知识的应用。此外，本书不仅融入了天勤论坛众多高分学子的精华交流内容，还对 ... |
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追求教育的美妙世界：让每一朵花都绽放精彩
作者：孙科 编著 出版：光明日报出版社 日期：2015-01-01 孙科编著的《追求教育的美妙世界--让每一朵花都绽放精彩》主要包括如下几个部分：科研先导激扬生命；术业专攻且思且行；关注心灵快乐自我；立情立爱创造幸福；修德立信润物无声。书中详细的阐述中学学校如何开展教学研究工作，提升教师的教育理念；如何以教学活动为载体，引领教师的专业化发展；如何开展心理健康工作，指 ... |
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高中班会课系列主题与案例
作者：沈惠祥,邱允莉 出版：东南大学出版社 日期：2014-12-01 《"难忘教育"系列丛书:高中班会课系列主题与案例》主要内容包括：走进新校／忆百年通中，奏世纪强音蒋卫星、高中全角／通中生活初体验张晓红、学会交往／懂你姜晖、常规长谈／追求卓越从遵守学校常规开始朱华、诚信考试／我向诚信校训庄严宣誓一一诚信考试教育邬云琰、自我认知／理想与现状——期中考试有感姚明、习惯习 ... |
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麦加菲家教读本：塑造“美国品格”的个人修养读物
作者：[美]威廉·麦加菲 出版：天津人民出版社 日期：2015-03-20 塑造“美国品格”的经典读本，美国“国家之校长”麦加菲献给孩子最纯美的礼物 这本《麦加菲家教读本》是继威廉·麦加菲校长编写的美国第一套销量最大的学校教材《美国语文读本》之后，根据他编写的另 ... |
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优秀教案物理选修3～2（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案物理选修3～1（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修1（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修1（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修1（人教A）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修5（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修5（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修5（人教A）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修3（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修3（人教A）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案生物必修1（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案政治必修1（人教）
作者：任志鸿 总编 出版：南方出版社 日期：2015-05-01 1.同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照自愿共享的原则，针对重点课时，编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采 ... |
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