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[奥]弗兰茨·卡夫卡，译者 文泽尔
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译者与翻译技术转向研究
作者：樊军 出版：科学出版社 日期：2017-03-01 《译者与翻译技术转向研究》以翻译技术转向下译者提升翻译能力为主线，以传统翻译理论与实践为支点，融入翻译技术，深刻诠释翻译技术转向中的译者如何重新认识翻译，提升翻译能力，并运用计算机和各种资源进行翻译实 ... |
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译者能力研究-（：结构方程模型）
作者：赵护林 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-08-01 本研究计算出了译者能力构成要素之间的相关系数，构建了译者能力七要素模型，证实了翻译策略能力的中心地位，确定了各要素的重要性排序，分析了译者能力的作用机制，具有重要的理论意义。同时，本研究对推动翻译专业 ... |
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流体力学与水泵实验教程（向文英）
作者：向文英 出版：化学工业出版社 日期：2013-08-01 本书结合环境、给排水、建筑、土木、机械、采矿、交通等专业的流体力学、水力学及水泵与水泵站课程的教学要求，按照各专业最新的实验教学大纲编写。内容包括流体静力学实验，不可压缩流体恒定流动的能量方程实验，文 ... |
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实践哲学下的译者主体性探索
作者：熊兵娇 出版：中国书籍出版社 日期：2017-12-01 自上个世纪九十年代以来，译者主体性得到了靠前学界的充分关注，不少学者就此主题开展了有益的探索，然而当前研究对主体与主体性概念仍缺乏谱系性考察，多数成果是从理论哲学的角度对主体性展开思考。本著作以实践哲 ... |
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科妮在农场（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮上小学了（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著;，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘; 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮过圣诞节（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮学做比萨饼（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮去体检（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮走丢了（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著, [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮捡了一只小猫（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮和复活节兔子（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮学骑车（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮住院了（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮和小宝宝（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮学骑马（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮学芭蕾（德国幼儿生活教育绘本）
作者：[德]莉安纳·施奈德 著， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境 ... |
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科妮学音乐（德国幼儿生活教育绘本）
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科妮第一次乘飞机（德国幼儿生活教育绘本）
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科妮看牙医（德国幼儿生活教育绘本）
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