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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司 ”共有 304968 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
GB 51222-2017 城镇内涝防治技术规范
作者:上海市政工程设计研究总院[集团]有限公司 著 出版:中国计划出版社 日期:2017-07-01 本规范适用于新建、改建和扩建的城镇内涝防治设施的建设和运行维护。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144 |
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GB/T 51223-2017 公共建筑标识系统技术规范
作者:上海市政工程设计研究总院[集团]有限公司 出版: 日期:2017-07-01 本规范适用于公共建筑标识系统的新建、改建和扩建,包括其规划布局、设计、制作、安装、检测、验收和维护保养等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144 |
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GB 50838-2015 城市综合管廊工程技术规范
作者:上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司 出版:中国计划出版社 日期:2015-06-17 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 171 |
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市政道路桥梁工程BIM技术
作者:上海市政工程设计研究总院[集团]有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-04-01 《市政道路桥梁工程BIM技术》由4个章节和19个附录组成。其中道路工程、桥梁工程分别形成独立章节,按下列几方面内容进行撰写:设计流程、模型系统、信息交换流程、信息交换内容、信息交换模板、应用案例;设施设备构件为独立章节,对模型中构件进行归类,确定每个构件属性,为市政设计行业构件信息库建立提供基础数据 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 423 |
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市政给水排水工程BIM技术
作者:上海市政工程设计研究总院[集团]有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-04-01 《中国市政设计行业BIM指南》(简称《指南》)已经提交出版社,作为对中国市政设计行业BIM技术应用总体原则进行规定,并对BIM技术路线提出量化指标(模型拆分、模型精度Gx、模型信息Nx、模型交付LOD),征求中国建筑标准设计研究院意见,认为符合中国现行BIM标准。 《指南》按专业进行编写,对于深化B ... |
詳情>> | 售價:NT$ 423 |
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市政隧道管廊工程BIM技术
作者:上海市政工程设计研究总院[集团]有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-04-01 本书为《中国市政设计行业BIM技术丛书》之一,由4章和14个附录组成。其中隧道工程、管廊工程分别形成独立章节,按下列几方面内容进行撰写,构筑物形式确定、设计流程、模型系统、信息交换流程、信息交换内容、信息交换模板、应用案例。设施设备构件为独立章节,对模型中构件进行归类,确定每个构件属性,为市政设计行 ... |
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高校思政课建设性和批判性相统一研究
作者:孙宇伟 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书首先对“建设性和批判性相统一”的理论蕴涵和历史逻辑、实践逻辑进行了学理分析;其次立足于高校教学实践,对高校思政课教学中践行“建设性和批判性相统一”原则存在的问题及其成因进行剖析,并研究提出高校思政课实现“建设性和批判性相统一”的总体思路和科学方法;最后从提升高校思政课的建设性、加强主流意识形态阵 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 568 |
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学校-家庭-社会合力高校思政课育人研究
作者:张璐斐著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书以马克思主义历史合力论和人的全面发展等相关理论为依据,回顾了我国高校思政课百年探索和建设的历史经验,全面梳理我国学者关于高校思政课合力建设的研究成果,以及一些国家关于公民教育、道德教育方面的实践。采用量化的实证研究方法,了解当前学校、家庭及社会合力建设高校思政课的状况,剖析影响我国高校思政课实效 ... |
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高校思政课精准供给研究:基于成果导向的视阈
作者:张蕴,李莎 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 “成果导向”(OBE)教育理念强调对接认证标准,以社会需求和培养目标为起点,使教与学各环节服务于培养目标达成。在推动思政课建设内涵式发展的新时代背景下,本书基于对当下高校思政课改革共性问题的反思:一是缺乏以整体视阈统摄改革的支撑理念,二是缺乏对改革举措与培养目标支撑关系的辩证思考;进而,结合对思政课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 717 |
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课程思政融入中学地理教学协同机制研究
作者:程金龙 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 课程思政是构建全员、全程、全课程育人格局,落实立德树人根本任务的有效途径。地理学天然具有文理兼容、紧密结合国家重大战略需求等思政属性,是开展课程思政的重要学科。本书基于课程思政融入中学地理教学的政策、实践、时代和学术等背景,结合人本主义理论、人的本质理论、建构主义理论、教育性教学思想、多元智能理论等 ... |
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人工智能背景下思政课教学精准化研究
作者:操菊华 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书既有思想政治教育的理论研究,也有思政课教学的应用研究,应用价值较为明显;本书探讨人工智能技术在思政课教学领域的应用,具有跨学科、交叉研究的特点,适用的读者范围比较广。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 325 |
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政产学研协同培育高水平商科人才研究与探索
作者:黄凤羽 编 出版:经济管理出版社 日期:2024-04-01 政产学研协同育人是提高高校人才培养质量的重要手段,也是新文科建设的核心内容之一。本书共计25篇文章,分为理论篇、改革篇、案例篇三大部分,内容既包括《依托特色学科群的高水平商科人才政产学研协同机制创新》等对理论的探讨,又包括《高水平商科人才培养的“1343”政产学研协同育人特色实践模式的探索》等对改革 ... |
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中书学研—互联网背景下高校思政教育理论与实践研究
作者:张丽 著 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育为基底,以互联网背景下的高校思政教育为导向,从当下社会形势下的宏观视角对高校思政教育展开论述。介绍了高校思政教育的相关理论以及高校思政课教学情况,引导读者对此有一个基本的了解;具体从高校思政教育的长效机制、维度体系、话语重塑的角度,探时高校思政教育的体系构建;阐述了互联网背景下的高 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 388 |
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课程思政:基于公共管理类专业的实践 思想政治教育研究文库
作者:杜国明 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标,从思想政治教育的理论与实践入手,对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳,并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述,力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系,反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上,从公共管理 ... |
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幸福微影:高校思政课改革创新研究
作者:柴素芳,姜旭 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-08-01 书为北京高校思想政治理论课高精尖创新中心(中国人民大学负责)重大委托课题“高校思想政治理论课微电影实践教学 ‘1 3’模式研究”阶段性成果。本书作者致力于幸福专题研究十余年。2013年至今,作者将幸福观教育与高校思政课微电影教学有机结合,带领团队指导3万多名大学生拍摄《幸福阳光》《“绘”幸福》等微电 ... |
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“大思政课”视域下思政小课堂与社会大课堂深度结合研究
作者:桑雷,陈薇薇 出版:上海财经大学出版社 日期:2023-12-01 本书以高校“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度结合为总体研究对象,对两者之间“为何深度结合”“结合现状如何”“如何深度结合”等理论和实践问题做系统研究。其主要内容框架为:第一部分为核心概念的界定及其关系剖析;第二部分为深度结合的必要性论证;第三部分为深度结合的逻辑关系及可行性论证;第四部分为深度结合 ... |
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中国机械工业集团年鉴2018
作者:中国机械工业集团有限公司 出版:机械工业出版社 日期:2019-04-01 《中国机械工业集团年鉴2018》设置重要文献、集团公司发展概况、子公司概况、规章制度选编、荣誉汇编、重大经营项目汇编、大事记、附录和形象展示等栏目,集中反映2017年国机集团的发展情况,详细记录了集团公司和主要子公司的生产发展、产品产量、市场销售、科技成果及新产品、标准与质量、基本建设的技术改造,以 ... |
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社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化研究
作者:孙伟平等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书面向新时代,立足大中小学学生的身心特点、认知规律和价值观教育规律,对社会主义核心价值观融入小学、中学和大学思政课的状况进行了认真梳理和深刻反思;运用系统思维,提出了社会主义核心价值观融入大中小学思政课体系、各门具体思政课程的一体化战略,并对相应的教学方法创新、以及管理体制与评价机制的一体化建设进 ... |
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新时代高校思政课教材体系建设研究
作者:李学林,陈怡男,潘尔春等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-02-01 本书系统研究了我国高校思想政治理论课教材体系建设的历史背景,准确地对我国高校思想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分,系统地总结了我国高校思想政治理论课教材体系建设的主要历史经验,深入分析了新时代高校思想政治理论课教材体系建设面临的新情况,系统梳理了新时代高校思想政治理论课教材体系建设的成就与问 ... |
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提升西部高校思政课教学质量和水平研究
作者:杨建毅 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-04-01 本书通过结合理论与实践,从深化教学思想认识、确保教学执行力度、提高教师素质和能力、加强教学针对性、改进教学方法、推进一体化建设六个方面研究、探讨了西部高校思想政治理论课教学质量和水平提升问题,旨在为其提供理论依据、路径探索和借鉴启示。本书认为,提升西部高校思想政治理论课教学质量和水平,需要领会讲话要 ... |
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