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教师应该知道的脑科学
作者：[英]乔恩·提布克[Jon Tibke]著，王乃弋 朱旭东 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 教师为什么需要了解关于脑的知识？关于脑教师应该知道些什么？学生应该了解哪些脑科学知识？如何掌握准确可靠的信息？学校如何参与和影响研究？ 《教师应该知道的脑科学》不是一本汇集了各种脑科学知识的教科书 ... |
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如何当好一名学校中层：快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高效策略（美国成百上千所中小学应用，可轻
作者：托德·威特克尔，杰弗里·佐尔 著， 刘媛儒，黄晓玉 译 出版：中国青年出版社 日期：2021-12-01 1、一本为学校教师、管理者、校长赋能的“管理之书”。 2、美国成百上千所中小学提高中层执行力的实用指南。 3、教师领导力与校长管理双领域专家托德·威特克尔杰弗里·佐尔携手之作。 4、31个简单高 ... |
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魏书生与民主教育
作者：魏书生，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索 ... |
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老师如何提问，学生才会思考
作者：[美]南希·塞西尔，珍妮·法菲尔 著 刘夏青，孙明玉，刘白玉 出版：中国青年出版社 日期：2022-02-01 美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。 要想让批判性思维和创造性思考在课堂 ... |
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正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
作者：[美]托马斯·阿姆斯特朗 著，刘白玉，孙明玉 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-03-01 ◆这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。 ... |
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教育管理学：理论·研究·实践
作者：[美]韦恩·K.霍伊[Wayne K.Hoy]著，范国睿 译 出版：教育科学出版社 日期：2007-01-01 《教育管理学：理论·研究·实践》自1978年初版以来，一直被美国许多大学教育学院用做教育专业尤其是教育管理专业研究生的教材或重要参考书，至今已修订重版7次，影响长久不衰。 《教育管理学：理论·研究·实践》注重将教育管理理论的前沿性、结 ... |
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学校引导力提升丛书：关键在问——焦点讨论法在学校中的应用
作者：[加]乔·尼尔森，著 屠彬，译 任伟，校 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2016-10-01 在学校应用焦点讨论法，可以帮助教育工作者—— 拓展思考力和学习力让学习变得更有意义让团体沟通更为有效避免和解决矛盾问题 ... |
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世界教育思想文库：把知识带回来——教育社会学从社会建构主义到社会实在论的转向
作者：[英]迈克尔·扬 著 朱旭东、文雯、许甜 等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-04-01 教育社会学尤其是课程社会学领域的经典之作，使教育社会学走出建构主义的泥沼，以社会实在论的观点对待知识与教育。 ... |
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引领现代学习——学校变革的蓝图当代前沿教学设计译丛（第三辑）（梦山书系）
作者：[美]杰伊?麦克泰 格雷格?柯蒂斯 著 张恩铭 李宇航 译 出版：福建教育出版社 日期：2021-12-01 帮助教师参悟教学设计奥秘，深入教学设计流程。 ... |
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红楼梦（名著课程化·整本书阅读丛书）
作者：[清]曹雪芹著， [清]无名氏续， [清]程伟元， [清]高 出版：人民文学出版社 日期：2022-01-01 出版说明 阅读是语文学习的重要组成部分，是帮助人获取知识、培养正确的价值观、提高审美水平和增强表达能力的重要手段。中小学时期正值人生的成长阶段，培养良好的阅读习惯，保证一定的阅读量，会让每一个孩子受 ... |
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哈佛大学教育学院思维训练课：让学生学会思考的20个方法
作者：[美]罗恩·理查德，马克·丘奇，卡琳·莫里森 著，于璐 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-02-01 本书入选《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书” 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度地调动学生思考，引领学生自主学习。 ★美国“总 ... |
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大卫·科波菲尔
作者：[英]·狄更斯[Dickells C.]著，默梵 译 出版：南海出版公司 日期：2014-01-01 《大卫·科波菲尔》展示了19世纪中叶英国社会的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良、正义、人道、博爱的生活理想。通过细致入微的刻画、描写，再现了主人公个人生活史和心灵历程，同时也是社会历史的艺术再现，读者从中可以了解过去、思考人生与世界、 ... |
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大家经典导读系列·朱自清精读
作者：谢冕 主编 谢玺璋 副主编 朱自清著 文通天下出品 出版：读者出版社 日期：2022-02-01 名师精讲 走进大师 名家精选 百年经典 全彩插图 快乐阅读 拓展知识 深化理解 一、为什么要阅读经典？ 1、语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行语文教育的理念，侧重从生活点 ... |
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大家经典导读系列·萧红精读
作者：谢冕 主编 谢玺璋 副主编 萧红 著 文通天下出品 出版：读者出版社 日期：2022-02-01 名师精讲 走进大师 名家精选 百年经典 全彩插图 快乐阅读 拓展知识 深化理解 一、为什么要阅读经典？ 1、语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行语文教育的理念，侧重从生活点 ... |
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大家经典导读系列·鲁迅精读
作者：谢冕 主编 谢玺璋 副主编 鲁迅 著 文通天下出品 出版：读者出版社 日期：2022-02-01 名师精讲 走进大师 名家精选 百年经典 全彩插图 快乐阅读 拓展知识 深化理解 一、为什么要阅读经典？ 1、语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行语文教育的理念，侧重从生活点 ... |
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大家经典导读系列（套装6册） 汪曾祺、萧红、叶圣陶、老舍、鲁迅、朱自清
作者：谢冕 主编 谢玺璋 副主编 老舍 著 文通天下出品 出版：读者出版社 日期：2022-02-01 名师精讲 走进大师 名家精选 百年经典 全彩插图 快乐阅读 拓展知识 深化理解 一、为什么要阅读经典？ 1、语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行语文教育的理念，侧重从生活点 ... |
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大家经典导读系列·叶圣陶精读
作者：谢冕 主编 谢玺璋 副主编 叶圣陶 著 文通天下出品 出版：读者出版社 日期：2022-02-01 名师精讲 走进大师 名家精选 百年经典 全彩插图 快乐阅读 拓展知识 深化理解 一、为什么要阅读经典？ 1、语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行语文教育的理念，侧重从生活点 ... |
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大家经典导读系列·老舍精读
作者：谢冕 主编 谢玺璋 副主编 老舍 著 文通天下出品 出版：读者出版社 日期：2022-02-01 名师精讲 走进大师 名家精选 百年经典 全彩插图 快乐阅读 拓展知识 深化理解 一、为什么要阅读经典？ 1、语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行语文教育的理念，侧重从生活点 ... |
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运动与学习：幼儿体育活动方案
作者：[美]雷·皮卡[Rae Pica]著，谷长伟 刘晓晔 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-12-01 遵循幼儿年龄发展特点，符合幼儿身体运动规律。20个主题、80个活动方案，循序渐进且富有创造性。在有趣的体育活动中全面渗透五大领域的学习。提供配套音乐素材，助力幼儿运动与学习。 ... |
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知识与力量：教育改革的政治社会学 （波普科维茨教育文集）
作者：［美］ 托马斯·S.波普科维茨 著， 范国睿 译 出版：福建教育出版社 日期：2022-04-01 本书是美国威斯康大学麦迪逊分校课程与教学系终身教授波普科维茨教授的代表作之一。作者从历史与文化发展的视角，结合欧洲和美国的重大教育改革，分析了教学、教师教育以及教育研究中的权力与知识，具体分析当代教育研究中的“改革”“专业化”“科学”等概念 ... |
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