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关键学习素养与学科课程设计（特色课程建设丛书，初中案例）
作者：郭纪标 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 学科课程核心要素，基于五育并举，初中案例 《关键学习素养与学科课程设计》坚定以培养学生的关键学习素养为育人导向，致力于培养全面发展的人，理实结合、深入浅出，形成了一套科学化、可操作的课程整合的操作落 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 197 
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朱永新与新教育实验
作者：朱永新 著，中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-03-01 改变教师的行走方式 改变学生的生存状态 改变学校的发展模式 改变教育的科研范式 改变区域的教育生态 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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国际基础教育质量评价标准与政策
作者：刘宝存 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-03-01 基础教育质量评价标准与政策的比较研究是一个涉及面甚广的综合性研究课题，我们必须在既有研究的基础上聚焦有限目标，解决有限问题。因此，本书拟重点回应以下核心问题：基础教育质量评价标准的内涵与特征；国际组织和各国基础教育质量评价标准制定的背景、政策与机制；基础教育质量评价标准的一般发展模式和个性化发展模式 ... |
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初中写作课（初中作文课）：方法与结构20课+立意与情感20课+内容与选材20课（套装共3本）
作者：诸灵康编著 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 内容与选材20课： 记叙文是作文的重要体裁之一，看似人人会写，实则想拿高分并不容易。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的记叙文写作指导教辅，遵循记 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1375
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初中写作课.立意与情感20课（初中作文课）
作者：诸灵康编著 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 议论文是初中作文的重点和难点，如何写一篇立意深刻、条理清晰、结构严谨的议论文？本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书旨在为初中学生提供一本实用的议论文写作指南，倡导以思维促 ... |
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初中写作课.方法与结构20课（初中作文课）
作者：诸灵康编著 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 散文以自然的语言形态，照亮人们的生命经验与复杂情感，是中学阶段美学教育、情感教育的重要载体。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的散文写作指导教辅，以提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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初中写作课.内容与选材20课（初中作文课）
作者：诸灵康编著 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 记叙文是作文的重要体裁之一，看似人人会写，实则想拿高分并不容易。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的记叙文写作指导教辅，遵循记叙文写作教学的基本规律， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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汉字源流字典
作者：王朝忠 出版：四川辞书出版社 日期：2021-06-01 一、展示甲骨文、金文的代表字形和小篆字形，并予以阐释，直观简洁。 二、所举文言书证，一般都有译文对应，实现阅读零障碍。 三、以方框联络图的形式展示本义、引申义的演变关系，义项发展脉络一目了然。 ... |
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你若盛开 蝴蝶自来
作者：钟丽香，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-06-01 本书系《走进广州好教育丛书·好校长系列》之一，全书以作者扎根农村的教育经历为线索，从个人经历、办学理念、专业发展、学校管理、教师成长、家校沟通等多个方面展示了一位农村学校校长的办学历程，书稿真实反映一线办学实际，可读性强，有助于读者了解农村学校的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 363
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新手幼儿教师课程实施手册
作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-07-01 课程是幼儿园教育的抓手，也是确保幼儿园教育质量的重要依据。本书系百年老园北京师范大学实验幼儿园的课程实践经验和研究成果。全套包括小中大班三个分册，每个分册的部分是“发展课程的价值取向与理论基础”，第二部分是“发展课程的目标与内容”，第三至第五部分分别是小、中、大班幼儿年龄段的目标与活动安排，首先是该 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 594
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班主任专业基本功（第四版）
作者：齐学红，黄正平 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-08-01 南京师范大学出版社修订出版的品牌产品《班主任专业基本功(第4版)》，由国内班主任领域著名学者齐学红、黄正平主编。 本次修订充分反映了近年来我国基础教育改革发展的新形势以及党和国家对教育改革发展的新要求，深入体现了班主任专业化理论与实践研究的新进展，既从理论高度全面地阐述作为“专业”的班主任所必 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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慧心课程：指向学生核心素养的校本创意与深度实施
作者：夏明霞，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-08-01 在一线教学实践中，课程是学校教育的核心要素，课程建设是学校工作的关键领域，课程实施是学校内涵发展、教师专业发展和学生全面发展的具体表现。近几年，随着课程自主权的下放，学校在国家课程、地方课程的基础上，开发和研制了丰富多彩的校本课程，课程的多样化为学生开启了启迪智慧之旅，但是也引发学校新的思考，经过不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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教师教育研究（当代中国教育学术史）
作者：张斌贤 丛书主编，陈时见、王远、李培彤 著 出版：福建教育出版社 日期：2021-09-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变革、教师教育管理、教师培养体系、教师专业发展、教师教育信息化、教师教育研究动态等几方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位 ... |
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心智工具：维果茨基学派幼儿教学法（第2版）
作者：[美]埃琳娜·波卓娃，德博拉·梁 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 1.系统阐述维果茨基学派幼儿教育理论 2.用丰富翔实的案例有效解决教育实践中的重要问题 3.可作为心理学、学前教育的课程教材，也适合从事学前教学和小学低年级教学的一线工作者、家长们阅读 ... |
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以从容之姿面对未来：高中生涯教育理论与实务（第二版）
作者：贾永春 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 《以从容之姿面对未来：高中生涯教育理论与实务（第二版）》着眼于学生的未来发展，在讲述生涯理论的基础上，提供了大量适合高中生的生涯教育学习活动，促使教师在学习和实践中，提升对学生发展的指导力，帮助学生在 ... |
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幼儿园社会领域教育探新
作者：嵇君 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-09-01 本书的亮点是对国内外诸多经典理论和实践模式对儿童社会性发展的指导与启示进行了非常全面的梳理与分析，包括埃里克森的人格发展理论、班杜拉的社会学习理论、阿德勒的人格发展理论、马斯洛和普林格尔的“需要”理论 ... |
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高阶思维与初中数学课堂
作者：胡军 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 用数学思维去解决问题 数学是思维的科学，数学教学是设计思维活动的教学。思维是依附于具体情境或任务的一种存在，高阶思维是学生数学核心素养生成的重要标识，也是依据情境的复杂性和任务的创新程度而定的思维方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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心理学（第3版）
作者：姚本先 出版：高等教育出版社 日期：2018-01-01 本书是《心理学》（第2版）的修订版，是普通高等教育 “十一五” 规划教材、 精品课程教材、 面向21世纪课程教材。全书有机整合了“普通心理学”“发展与教育心理学”“实验心理学”“社会心理学”“学校心理健康教育”等基础课程的基本理论、基本知识和基本方法，建构了一个由绪论，心理学的研究方法，心理发展理论 ... |
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小学生认知与学习（第2版）
作者：陈威 出版：高等教育出版社 日期：2021-12-01 本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源之一，依据《教师教育课程标准（试行）》的精神，紧密结合教与学的实践，从“认知与学习的概述”入手，围绕“小学生认知发展的主要特点与认知能力的培养”“小学生学习心理与学习能力的培养”“小学生社会认知的发展与社会性的培养”“ ... |
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中国幼儿教育思想传承与创新研究
作者：郑刚 著 出版：福建人民出版社 日期：2021-06-01 幼儿教育思想就是在实践基础上形成的对学前教育现象与问题的认识和看法。同任何观念形态一样，幼儿教育思想的发展具有阶段性和连续性相统一的特点，具有一定的规律性。中国幼儿教育思想是中华文化传统的重要组成部分，是学前教育事业发展的理论指导。本书稿对中国幼儿教育思想进行系统总结，以继承其精华，并赋予其新的时代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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