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从新手走向专家：“定制式”工作坊校本研修项目实践
作者：刘国华 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 校本研修是促进教师专业发展的重要方式，但在实践过程中面临着诸多困境。学校如何引导教师开展自主性学习？学校如何平衡教师个性化学习需求与学校特色发展的需要？如何完成 ... |
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从STEM到STEAM：融入艺术的STEAM课程计划与活动设计
作者：[美]婕瑞楼·J.摩尔，[美]凯丽·P.霍姆斯 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·《从STEM到STEAM：融入艺术的 STEAM课程计划与活动设计》包含共85幅图片、61张表格，细致展现艺术与STEM课程结合的多种表现形式。每一个课程计划 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·集团化办学的背景下，教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察，以及师生研学等方式在拓展学习空间，构建多维度的教与学的连接，提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作 ... |
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STEAM英语分级读物 第5级 C辑
作者：[美]本·努斯鲍姆， 等著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 “STEAM 英语分级读物”融合科学、技术、工程、艺术和数学学科教育于英语学习，着重培养非虚构类文本阅读与写作素养，激历读者探究外部世界、动手解决实际问题。系列 ... |
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