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梁启超:墨经校释-崇文学术·逻辑05 梁启超:墨经校释-崇文学术·逻辑05
作者:梁启超 著  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2024-05-01
1904年,梁启超在《新民丛刊》发表了两篇关于墨子的文章,其中《子墨子学说》开启了我国墨学研究的新气象,《墨子之论理学》开创了对墨家逻辑的研究。 1920年末又完成《墨经校释》,在该书“自序”中言: ...
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售價:NT$ 302

章士钊:逻辑指要-崇文学术·逻辑01 章士钊:逻辑指要-崇文学术·逻辑01
作者:章士钊 著  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2024-05-01
本书是具思想性的逻辑教科书,本编二十八章按西方传统逻辑的体系来编排。其中,一至三章总说,四至六章讲概念,七至九章讲命题,十至二十二章讲演绎,二十三至二十七章讲归纳,二十八章讲悖谬。 作者在“自序”中 ...
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王国维译:辨学-崇文学术·逻辑03 王国维译:辨学-崇文学术·逻辑03
作者:[英]耶方斯 著,王国维 译  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2024-05-01
王国维(1877—1927)于1907—1911年任职于清政府学部编译图书局,1908年翻译了英国学者随文(即耶芳斯[Jevons],1835—1882)的《逻辑基础教程:演绎与归纳》(Element ...
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李之藻等译:名理探-崇文学术·逻辑02 李之藻等译:名理探-崇文学术·逻辑02
作者:傅汎际 译义,李之藻 达辞  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2024-05-01
亚里士多德逻辑学在欧洲的耶稣会教育课程中占据着基础而显著的地位。1564年,丰塞卡(Pedroda Fonseca,1528—1599)编着《论辩法阶梯手册》,后由库托(Sebastian da Co ...
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中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛) 中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛)
作者:王凤彬 胡国栋 郭长伟 何文龙  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-09-01
中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛) ...
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国际汉学研究通讯(第二十六期)北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集 国际汉学研究通讯(第二十六期)北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集
作者:北京大学国际汉学家研修基地 编  出版:北京大学出版社  日期:2023-07-01
《国际汉学研究通讯》(第26期)收录20篇研究专文,是一本综合性学术文集,体现了国际汉学界在中国文学、文献、历史、中西文化交流等领域的最新研究成果。文章作者大都是所在领域卓有成就的学者,能够启发相关问 ...
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世界科幻动态年刊2022  中国科普研究所科幻研究丛书 中国科幻研究中心主编 世界科幻动态年刊2022 中国科普研究所科幻研究丛书 中国科幻研究中心主编
作者:中国科幻研究中心  出版:中国科学技术出版社  日期:2023-12-01
《世界科幻动态年刊2022》是在2022年《世界科幻动态》内刊基础上形成的年度合集。《世界科幻动态》内刊创刊于2021年,由中国科幻研究中心主编,是中国科幻研究中心促进科幻国际交流的重要举措之一,主要 ...
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售價:NT$ 717

女作家学刊(第五辑)北京语言大学主办、著名学者阎纯德主编 女作家学刊(第五辑)北京语言大学主办、著名学者阎纯德主编
作者:阎纯德  出版:作家出版社  日期:2024-01-01
北京语言大学主办、著名学者阎纯德主编 专门对中国女作家及其作品进行研究评论的理论性作品 对女作家的创作成就进行深度分析,具有广泛的资料价值,极具开创性研究意义 ...
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机械设计课程设计(第5版)(唐增宝,常建娥主编) 机械设计课程设计(第5版)(唐增宝,常建娥主编
作者:唐增宝  出版:华中科技大学出版社  日期:2022-01-01
本书可作为高等学校机械类、近机类和非机类各专业机械设计课程设计的教材,也可供有关工程技术人员参考。 ...
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售價:NT$ 278

家庭教育(三年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(三年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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售價:NT$ 179

家庭教育(幼儿园中班) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(幼儿园中班) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:文萍,杨咏梅 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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售價:NT$ 179

家庭教育(0~3岁) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(0~3岁) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:文萍,杨咏梅 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(九年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(九年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:石鹏,殷飞 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(二年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(二年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(一年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(一年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(幼儿园小班) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(幼儿园小班) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:文萍,杨咏梅 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(四年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(四年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(八年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(八年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:石鹏,殷飞 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(五年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(五年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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家庭教育(六年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案 家庭教育(六年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼 童喜喜 编  出版:漓江出版社  日期:2023-08-01
权威性:全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发,具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。 针对性:根据新时代对少年儿童的发展要求,分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题,比如, 如何 ...
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