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《论语》百篇解读(少年国学馆) 《论语》百篇解读(少年国学馆)
作者:贺远宁 编著  出版:广东高等教育出版社  日期:2021-12-01
加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要成部分。为培育中小学生对中华优秀传统文化的亲切感,帮助学生了解中华优秀传统文化的丰富多彩,提高他们对中华优秀传统文化的认同度以及热爱中华优秀传统文化的感情,我们编写 ...
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语文教材选篇作家作品深度阅读系列:趣味科普 纳米技术就在我们身边 语文教材选篇作家作品深度阅读系列:趣味科普 纳米技术就在我们身边
作者:刘忠范,张明舟  出版:浙江教育出版社  日期:2023-06-01
本系列紧扣小学语文统编教材编写,精选小学语文统编教材各单元课文、范文、语文园地等选篇原作者的经典作品,内容涵盖童话、诗歌、童谣、小说、散文、习作范文等。本系列由国际儿童读物联盟主席,中国儿童文学研究会常务副会长,中国版协理事张明舟主编,收录 ...
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·选择性必修上册 大单元·微专——高中语文名师教学实录·选择性必修上册
作者:褚树荣  出版:复旦大学出版社  日期:2023-09-01
本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专课时,为单元教学 ...
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售價:NT$ 269

发展心理学 发展心理学
作者:方晓义  出版:高等教育出版社  日期:2023-10-01
本书是哲学社会科学重点学科心理学中的发展心理学专业课教材,由全国发展心理学界的15位专家学者编写完成。本书结合中西方心理学发展的权威研究成果,结合总书记关于教育学、心理学问的相关论述,体现中国特色、中国风格、中国气派,是一本具有中国本土特 ...
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售價:NT$ 347

初中生古诗文背诵手册 初中生古诗文背诵手册
作者:孙国亮,朱华  出版:上海大学出版社  日期:2023-10-01
本手册是依据新的语文课程标准,并结合初中语文教材编写而成的,收录了初中所学古诗文。本手册的主要特点:内容实用。所收录的古诗文既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗文量。贴近教材。经挑选收录的古诗文大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准 ...
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小学生笔画部首结构字级笔顺字典(双色本) 小学生笔画部首结构字级笔顺字典(双色本)
作者:商务国际辞书编辑部  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2023-10-01
该书是一本适合小学生使用的规范汉字写法字典,根据小学语文教材、语文课程标准和国家语言文字规范编写,贴近课堂教学,服务汉字学习。收字3886个,涵盖了小学语文教材和《义务教育语文课程常用字表?字表一》中的全部汉字。每个字头除楷体字形和汉语拼音 ...
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高中生古诗文背诵手册 高中生古诗文背诵手册
作者:孙国亮,朱华  出版:上海大学出版社  日期:2023-10-01
本手册是依据新的语文课程标准,并结合高中语文教材编写而成的,收录了高中所学古诗文。本手册的主要特点:内容实用。所收录的古诗文既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗文量。贴近教材。经挑选收录的古诗文大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准 ...
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售價:NT$ 269

高中数学习题精编 (选择性必修第二册) 高中数学习精编 (选择性必修第二册)
作者:王芳  出版:浙江大学出版社  日期:2023-10-01
本套书共五册(必修第一册、必修第二册、选择性必修第一册、选择性必修第二册、选择性必修第三册),由浙江省学军中学、萧山中学、义乌中学、衢州二中、新昌中学五校名师联合编写,通过分层习的科学设计,引导学生循序渐进,供学有余力的学生备战高考及强基 ...
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·选择性必修下册 大单元·微专——高中语文名师教学实录·选择性必修下册
作者:褚树荣  出版:复旦大学出版社  日期:2023-10-01
本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专课时,为单元教学 ...
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义务教育化学课程标准(2022年版) 义务教育化学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育科学课程标准(2022年版) 义务教育科学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育艺术课程标准(2022年版) 义务教育艺术课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部制定  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育地理程标准(2022年版) 义务教育地理程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育生物学课程标准(2022年版) 义务教育生物学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育俄语课程标准(2022年版) 义务教育俄语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育劳动课程标准(2022年版) 义务教育劳动课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育英语课程标准(2022年版) 义务教育英语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育物理课程标准(2022年版) 义务教育物理课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版) 义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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义务教育数学课程标准(2022年版) 义务教育数学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ...
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