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课本里的汉字探秘.上一
作者:李运富主编,苗利娟编著 出版:语文出版社 日期:2022-08-01 丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.上三
作者:李运富主编,刘风华编著 出版:语文出版社 日期:2022-08-01 丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.上四
作者:李运富主编,李银编著 出版:语文出版社 日期:2022-08-01 本丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.上六
作者:李运富主编,张素凤 王艺科编著 出版:语文出版社 日期:2022-08-01 本丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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教育测量与评价(第2版)
作者:朱德全 徐小容 出版:高等教育出版社 日期:2022-09-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课的配套教材,整体参照《教师教育课程标准(试行)》的课程理念和实施要求,在内容上统整了教育测量、教育评价与教育统计三大领域,重构教育测评的基本理论、质量特性、过程与方法、核心主题和统计处理五大知识板块,涵盖了学校发展测评、课堂教学测评、教师专业发展测评、学生学业成就测 ... |
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课本里的汉字探秘.下五
作者:李运富主编,齐航福编著 出版:语文出版社 日期:2023-01-01 丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.下二
作者:李运富主编,章秀霞编著 出版:语文出版社 日期:2023-01-01 本丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.下一
作者:李运富主编,张素凤 王艺科编著 出版:语文出版社 日期:2023-01-01 本丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.下四
作者:李运富主编,李银编著 出版:语文出版社 日期:2023-01-01 丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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课本里的汉字探秘.下三
作者:李运富主编,暴希明编著 出版:语文出版社 日期:2023-01-01 丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 162 |
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课本里的汉字探秘.下六
作者:李运富主编,苗利娟编著 出版:语文出版社 日期:2023-01-01 丛书由郑州大学汉字文明传承传播与教育研究中心编写,纳入国家“古文字与中华文明传承发展工程”,是工程项目G2827“面向中小学生的古文字普及读物”的成果之一。 ... |
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创业(模拟)实训
作者:启创未来[北京]科技有限公司 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-02-01 本书基于初创企业者创新创业实际需求,同时结合任务驱动的课程设计理念,运用“视觉思维”语言,设计多样的实训方法,力求体现以创业流程为主线、培训教学深入浅出、实训任务环环相扣三大特点,以便获得较有效的实训 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 |
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小学数学几何专项突破(五年级)
作者:李晨光 出版:电子工业出版社 日期:2023-03-01 几何问题在数学的学习中非常重要,从小学一直贯穿至高中。本书主要以五年级部编版教材所学内容为主,增加了同年级几何图形知识拓展与概念梳理。本书条理清楚,整体分为四大部分,包括图形的认识、图形的周长(棱长)和面积、图形体积和几何图形的综合应用。整套图书以梳理图形的常见题型和易错题型为主,体现为不同的题型\ ... |
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优++书声琅琅背古诗系列 小学生必背古诗文129篇:无障碍大字版
作者:文华 出版:中国少年儿童出版社 日期:2023-03-01 本书收录了部编语文教材一至六年级涉及的全部129首古诗文,包括诗歌及古文。对诗文内容进行大字注音,加入作品简介,疑难注释、语体意译、诗文赏析及同步练习等小栏目,多角度对诗文进行解读,增强学生对诗文的理解和记忆。图书配套所有诗文内容的朗诵文件,声情并茂、引人入胜。 ... |
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基于理解的逆向教学设计 案例集
作者:王新颖 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-03-01 本书系上海市金山区朱泾二小教师共同撰写的一部教学设计案例集。与传统教学设计不同,逆向教学设计要求教师的课堂教学不是从教材、教法导出,而是要从想达到的学习结果导出。教师不再是将自己的理解告知学生的讲述者,而应该是更多地关注学生的“学”,成为培养学生用表现展示理解能力的指导者。作为一种新颖的教学设计思路 ... |
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优++书声琅琅学古文系列 小学生经典小古文100篇:无障碍大字版
作者:文华 出版:中国少年儿童出版社 日期:2023-03-01 本书根据小学1-6年级教材和课标精神提炼总结,精编了100篇小学生,内容包扩“注音原文”“读注释,明大意”“看译文,对照学”“学赏析,助理解”“小练习,大课堂”“百花园,学知识”等版块。本书随文配备了精美的四色插画和优美的朗读音频,在学习诵背的同时,激发他们对古文学习的兴趣。 ... |
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优++ 书声琅琅背古诗系列 初中生必背古诗文60篇:无障碍大字版
作者:文华 出版:中国少年儿童出版社 日期:2023-03-01 本书收录了初中语文教材所涉及的60首古诗文,原文配套有声诵读。为了帮助学生更好地掌握诗词,特别设置了作者作品,疑难注释、语体意译、诗文欣赏及自主训练版块,配以精美古风插图,充分激发学生的学习兴趣。 ... |
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教育研究方法
作者:叶映华 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书是中国大学MOOC“教育研究方法”的配套教材。“教育研究方法”是教育学专业基础课,是开展教育研究的方法类入门课程。全书主要包括教育研究选题和文献综述、不同类型的研究方法、不同方法所获得的研究数据的统计处理、开题报告和研究论文撰写等内容,旨在提升学习者教育研究的整体认识、研究能力和专业化水平。 本 ... |
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语文这样教:基础关键问题的初中语文教学设计60例(全二册)(大教育书系)
作者:张正耀 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-03-01 从教材和课外资源中萃取关键问题,角度新颖,指向明确,把难点点通,把重点点透。设计一系列需要自主完成、合作交流的学习活动,让学生动起来,让学习真实发生。阅读之外,关注写得怎么样、为什么这样写和还可以怎样 ... |
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333教育硕士考研大纲知识清单(中国教育史分册)
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 《333教育硕士考研大纲知识清单》由考研教育学领域实力名师丹丹老师编著,分为中国教育史、外国教育史、教育学基础、教育心理学四个分册。《333教育硕士考研大纲知识清单》围绕333教育硕士考研大纲,参考多个院校提供的复习参考教材,将大纲所列考点细化,包括章节框架、丹丹导学、考情分析、知识点详解、考点延伸 ... |
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