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DIS，上海创造——数字化实验系统研发纪实
作者：冯容士，李鼎 著 出版：上海教育出版社 日期：2018-12-01 冯容士，上海基础教育界的*创客，退而不休，在花甲之年开始了二次创业，承担起DIS的研发项目。本书用生动的笔触展现了这位老特级教师创新创造的艰辛历程，用案例的形式阐述了DIS实验被攻克的过程，有失败的不 ... |
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高级卫生专业技术资格考试主任医师及副主任医师备考复习全书 儿科 第3版
作者：张普，冯楠 主编 出版：北京科学技术出版社 日期：2019-01-01 畅销多年的儿科高级职称考试书，根据考试重点每年修订，扩展更新，高效备考*！ ... |
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做智慧班主任
作者：李国汉魏永田 出版：天津教育出版社 日期：2018-08-01 对班主任专业化水平的提高，具有指导性、可操作性价值。 ... |
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发展性心理辅导：理论与实务
作者：吴增强 主编 出版：上海科技教育出版社 日期：2018-12-01 本书是作者主编的第四本学校心理辅导专著，写作框架清晰，结构完整，内容丰富，是每一位学校心理辅导工作都需要的一本参考宝典。在具体的写作中，每一章节的主题内容下，都特别注重理论与实践相结合。对读者来说，既 ... |
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教育研究方法论初探
作者：叶澜 出版：上海教育出版社 日期：2018-07-01 《教育研究方法论初探》对教育研究的方法论进行了反思与综合。从历史和理论两个维度反思了我国教育研究中有关方法论的认识与实际状态；同时将思维延伸到与教育研究方法论相关的领域，左右上下驰骋，尤其关注当代哲学与科学的发展，从中汲取时代精神，为我国教 ... |
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开发幼儿语言运用能力的实践探索
作者：王海澜 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2018-11-01 本书由七章组成，首先阐述了幼儿语言运用能力的发展特征、重要性及目前的研究状况和实践状况，接着分别围绕如何提高幼儿听、说、读、写四个方面的能力，进行了科学、系统的实证研究。尤其是针对我们幼儿语言教育中只强调兴趣不强调能力获得的价值导向和实践做 ... |
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老师怎么教，学生才能记得住
作者：[美]玛丽莉·斯普伦格著，韩小宁 刘白玉译 出版：中国青年出版社 日期：2019-01-01 1.基于*本出版后受到的广泛好评，现第二版重磅来袭。 2.作者是美国神经科学学会的会员，著有十几部脑科学与学习研究领域的作品。 3.七个步骤帮助教师增强学生记忆，改善课堂效果，提高作业成绩 4. ... |
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生涯教育的逻辑
作者：祝杨军 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-11-01 《生涯教育的逻辑》致力于解决的核心问题是：如何开展生涯教育？如何提升生涯教育的实效性？如何创新生涯教育体系？本着形式与内容相统一的原则，本书理清、展示了生涯教育的逻辑，详述生涯发展理论、自我探索技术、职业探索技术、生涯决策技术、生涯管理技术 ... |
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中学物理教学与研究
作者：赵建军 出版：山东教育出版社 日期：2018-10-01 中学物理，作为基础教育的重要学科，它是自然科学技术很多领域和工程技术的基础，对学生未来的发展起着举足轻重的作用。本人1984年毕业以来，先后在重点中学担任物理教师、教导主任、校长，2000年开始担任市教研室主任兼中学物理教研员。从教三十多年 ... |
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起步作文 - 走向儿童和生活
作者：朱萍 出版：上海交通大学出版社 日期：2017-01-01 本书是“云林秀色——上海市第三期双名工程小学语文名师基地（二组）成果丛书”之一。从小学起步作文的研究背景、意义、渊源和发展出发，结合国内外起步作文教学研究的成果，阐述了小学起步作文教学的原则、特点，并结合大量的案例，用理论指导实践，作出总结 ... |
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分课型构建教学模式的理论与实践
作者：魏宏聚 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书是2014年*教学成果奖（基教类）二等奖获奖成果。教学模式研究是教学改革与发展的主旋律。教学模式是在一定教育理论指导下，抓住教育过程的主要特点，对教学的组织方式作简要概括，是对教学程序的抽象描述。教学模式高度概括了教学设计的基本程序及特 ... |
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教育学
作者：侯彦斌 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书是根据《教师教育课程标准（试行）》中对相关教育学知识与能力要求，结合中学培养目标而编写的理论性与应用性并重的高等院校教师教育课程教材，也可作为中学教师、教育行政人员、家长等有学习需要的人的自学读物。本书共十章，包括教育学的发展和中外教育 ... |
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情境教育理论探究与实践创新——一切为了儿童的学习
作者：李吉林 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书是2014年*教学成果奖（基教类）特等奖获奖成果。情境教学将情境贯穿教学过程的始终，强调凭借情境促进整体发展，从而将字词句篇、听说读写的训练统一在具体生动的语言情境中，让学生通过主动参与体验到学习的快乐和成功的喜悦，使他们不仅掌握了语言 ... |
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走进生活实习场——立新幼儿园生活实践区活动
作者：历春香 出版：首都师范大学出版社 日期：2019-01-01 从行动中所得的认识,才是真实的知识；从行动中所发生的困难，才是真实的问题；从行动中所获得的胜利，才是真实的制驭环境的能力。 ——幼儿教育家 张雪门 ... |
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中学生实用书法字典
作者：陈飞 出版：江西美术出版社 日期：2019-02-01 汉字是中国传统文化的结晶，也是中华文明的载体，在历史发展与社会活动中，具有尤法替代的重要作用。为响应教育部让书法进入课堂的号召，更好地帮助中学生掌握我国传统的书法艺术，本书选取一些比较常用的汉字，分毛笔与硬笔类别，对应收入相关汉字书体，供中 ... |
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移动学堂改变课堂
作者：王瑞 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书是2014年*教学成果奖（基教类）二等奖获奖成果。郑州二中作为一所历史名校和省级示范性高中，秉持自主发展、快乐成长的办学理念和信息化、国际化、自主化的办学特色，把培养全面而有个性的创新人才作为学校的办学追求。注重发挥新思维、新技术在推进 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 一年级 下
作者：亲近母语研究院 编著 出版：广西师范大学出版社 日期：2019-01-01 本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。遵循母语教育的规律和特点，尊重儿童的潜在能力，以课本单元为纲，设置各单元的阅读内容。以学生为中心，让学生感受原发性创造力的快乐，关注儿童本位，关注儿童精神成 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 二年级 下
作者：亲近母语研究院 编著 出版：广西师范大学出版社 日期：2019-01-01 本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。遵循母语教育的规律和特点，尊重儿童的潜在能力，以课本单元为纲，设置各单元的阅读内容。以学生为中心，让学生感受原发性创造力的快乐，关注儿童本位，关注儿童精神成 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 三年级 下
作者：亲近母语研究院 编著 出版：广西师范大学出版社 日期：2019-01-01 本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。遵循母语教育的规律和特点，尊重儿童的潜在能力，以课本单元为纲，设置各单元的阅读内容。以学生为中心，让学生感受原发性创造力的快乐，关注儿童本位，关注儿童精神成 ... |
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家长课堂 （小学版 一年级）
作者：张玲玲 出版：济南出版社 日期：2019-01-01 小学是孩子正式接收系统教育的开始，一年级是孩子今后这段相当长的学习时间段的一个起点，做好一年级的家长不仅对孩子的成长重要，对我们自己的生命质量也非常重要。本书由北京师范大学心理学博士后张玲玲带领的研发 ... |
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