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基础教育教师评价研究（上海教师教育丛书·知困书系）
作者：李永智 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切，特别是评价机制缺乏顶层设计等问题，系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育研究
作者：韩玮著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书首先阐述了高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野的科学内涵；其次，从社会与个体两个视角详细探析高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的价值意蕴，阐明高校思政课教师知识视野、国际视野和历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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语文教师专业发展十四讲（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-03-01 《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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学习加速手册：日本第一金榜读书法+不是天才的天才学习法（套装2册）
作者：[日]东大家庭教师之友会，[韩]金铉根 出版：深圳出版社有限责任公司 日期：2011-08-01 日本第一金榜读书法 不是天才的天才学习法（套装2册） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 213
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做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究
作者：黄斌 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-12-01 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，担负着培养未来接班人的重要使命。近年来，国家高度重视新时代师德师风建设，***印发了《新时代中小学教师职业行为十项准 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中小学教师专业核心素养研究
作者：何齐宗等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型，据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象，系统地分析了该省上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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从培训到研修：杭州凯旋教育集团教师专业发展之路（“学校现代化2035”丛书）
作者：鞠玉翠，鲁聪，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 呈现了集团化办学背景下，基于校本研修的教师专业发展创新经验。 本书是杨小微教授主编的“学校现代化2035丛书”中的一种。本书是杭州市“集团化办学”的重要产物， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学数学教学实践技能修炼手册（教师教学实践技能修炼丛书）
作者：黄友初，朱忠明 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 1.专业发展与实践技能并重 本书不仅深入探讨了小学数学教师的专业特点和专业发展路径，还系统地分析了教学设计、课堂教学语言、课堂导入等关键教学技能。通过结合理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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乡村教师专业成长规律与促进机制
作者：徐红 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 《乡村教师专业成长规律与促进机制》围绕“乡村教师专业成长规律与促进机制”这一主线，在界定“乡村教师”“乡村教师专业成长规律”“乡村教师专业促进机制”等概念的基础上，对有关理论基础进行探讨；立足实证调查 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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当代乡村教师生存现状及对策研究
作者：李丽春 出版：九州出版社 日期：2019-03-01 这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体，从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况出发，探索乡村教师的生存现状，在此基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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如果我当教师（精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章，集中阐述
作者：叶圣陶 出版：湖南人民出版社 日期：2022-05-01 1.本书作者叶圣陶曾从事教育工作数年，深知我国教育工作的利弊得失，思考深入透彻。其教育思想源远流长，历久弥新，对今天的教育仍具有巨大的借鉴价值和指导意义。 2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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高职教师职称评审制度研究
作者：王为民 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-06-01 这是国内本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向，事实上，这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后，高职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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县域乡村教师有效培训研究
作者：戴礼章，丁常春，黄琼，赵庆来 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 助力乡村教师专业发展！ 《县域乡村教师有效培训研究》从教师培训的理论基础，到乡村教师的职业特征与专业标准、乡村教师培训现状与发展动向、乡村教师培训的方式与模式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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幼儿园男教师教学实践路径研究
作者：张葵，陈志斌 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-07-01 1.幼儿园需要男教师，更需要富有个性、专业性强且全面发展的男教师。本书呈现出幼儿园男教师在教学设计、教学组织和教学反思上的独特思维模式，“知与行”相融合，理论与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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农村教师编制、结构与配置研究
作者：秦玉友 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-06-01 本书首先系统分析三种取向的编制标准，确定城乡教师编制标准的问题，并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征，在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路；其次， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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中国教师教育综合化研究
作者：龙宝新著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-08-01 本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数，并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议：国家实施教师教育特惠政策，加大省属师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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幼儿园新教师入职指导手册（全国幼儿教师培训用书）（梦山书系）
作者：王哼 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 本书聚焦幼儿园新入职教师的成长，指导新教师快速掌握上岗应知应会的常识的专业素质能力，内容翔实，贴近一线需求。《幼儿园新教师入职指导手册》旨在帮助新入职教师高效、 ... |
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教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2023）：学前教育
作者：凌亢，王本余，孙友然 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-09-01 本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。 党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析， ... |
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漫步心灵：教师情绪的现象学研究
作者：谢翌等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-07-01 教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观，决定了教育的生态系统，影响着教育的质量。“悬置”已有的前见，带着理解的旨趣，回到生命体验的那一刻，回到一个个鲜活轶事，我们用“漫步式倾听”，与基础 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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实践-反思教育学文丛：心灵的转化：参与和跨界中的教师学习
作者：陈向明 王富伟 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 跨界学习助力教师解决问题，行动研究促进心智模式转变 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 663
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