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中小学教师课题研究微课10讲 中小学教师课题研究微课10讲
作者:伍海云  出版:海南出版社  日期:2018-10-01
本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究 ...
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售價:NT$ 230

职业教育教师数字胜任力研究 职业教育教师数字胜任力研究
作者:唐瑗彬  出版:广西师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书可指导全国职业院校教师培训单位开发教师数字胜任力相关课程,提供的量表可为中职学校测量教师数字胜任力水平提供工具,为教师能力培育提供操作方案。对于职业教育工作 ...
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售價:NT$ 806

中国外语教师教育与发展研究 中国外语教师教育与发展研究
作者:王蔷、张莲、顾佩娅等  出版:清华大学出版社  日期:2022-12-01
本书兼顾综述性、研究性和前沿性,概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果,又提出新的研究问题、趋势和方法建议,为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读 ...
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售價:NT$ 755

教师教育策略研究 教师教育策略研究
作者:杜静等  出版:科学出版社  日期:2021-06-01
促进教师教育发展是提升教师队伍素质和教育整体质量的基础与关键。当前,教师教育发展正从规模数量走向优质卓越,从相对独立走向开放有序,从相互分离走向共同一体。新形势 ...
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售價:NT$ 574

教师研究成果传播研究 教师研究成果传播研究
作者:欧阳修俊  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-01-01
本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础,探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径,分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联 ...
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售價:NT$ 505

教师混合式学习研究 教师混合式学习研究
作者:贾巍,黄兰芳 等  出版:科学出版社  日期:2021-03-01
近年来,我国实施了一系列中小学教师网络远程培训项目,线上线下混合式学习是我国教师培训的政策要求,也是提高教师学习质量的实践诉求,但目前还缺少关于什么是教师混合式 ...
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售價:NT$ 574

数学教师关键能力评估与发展研究 数学教师关键能力评估与发展研究
作者:张丽著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-05-01
从对当前数学教师队伍建设所面临的内外部环境变化以及职前师范生——初任教师——骨干教师——名师名校长“梯队式”职业生涯发展阶段特征的思考出发,本书将视野聚焦于“数 ...
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售價:NT$ 643

特殊教育教师职业幸福感提升研究 特殊教育教师职业幸福感提升研究
作者:刘晓燕 著  出版:中国轻工业出版社  日期:2023-10-01
本书的研究结果对义务教育阶段的普通教师以及高校和大中专任教的一线教师都能有一定的启示。总结归纳特殊教育教师职业幸福感提升路径,以为其职业幸福感的提升提供有针对性 ...
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售價:NT$ 203

研究型大学教师教学改革动力研究 研究型大学教师教学改革动力研究
作者:李虹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-10-01
大学的核心功能在于教学,教学质量的提升需要不断探索教学改革,而教学改革的主体是一线教师,没有一线教师的积极参与,大学教学改革难以取得期望的效果。本书基于研究型大 ...
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售價:NT$ 551

如何设计有效的教师合作教学模式 如何设计有效的教师合作教学模式
作者:[美]托妮·法迪斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷  出版:中国青年出版社  日期:2024-08-01
·集团化办学的背景下,教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察,以及师生研学等方式在拓展学习空间,构建多维度的教与学的连接,提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作 ...
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售價:NT$ 254

教师教育学论稿 教师教育学论稿
作者:王安全  出版:科学出版社  日期:2020-06-01
本书是作者在教师教育学领域多年探究的结果,其中有关于教师教育理论的思考,也有关于教师教育行动方法的探究。本书的完成也是作者逐步建构教师教育学科体系的过程。《BR ...
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售價:NT$ 534

给教师的100条建议 教师的100条建议
作者:[苏]苏霍姆林斯基 著  出版:开明出版社  日期:2022-01-01
教师的100条建议 这100条,其实是父母应该补上的教育课 100条,随查随记,随问随答!有远见的父母都在这样做! ☆你读过的上千条建议可能不及这100条 ...
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售價:NT$ 296

教师教学信念生成机制的质性研究 教师教学信念生成机制的质性研究
作者:吴金航  出版:知识产权出版社  日期:2024-06-01
本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题,以教学心理与教学哲学的视角为切入点,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础, ...
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售價:NT$ 490

大学教师发展制度创新研究 大学教师发展制度创新研究
作者:姜超 著  出版:上海人民出版社  日期:2024-01-01
本书运用新制度主义的视角,以对学术职业核心内涵的理解为价值基础,将揭示大学教师发展中政府、高校和大学教师之间的角色关系作为研究制度创新的突破口。重点对如何确定三 ...
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售價:NT$ 357

土味书香 : 王庄乡村教师生活史研究 土味书香 : 王庄乡村教师生活史研究
作者:蒋福超  出版:光明日报出版社  日期:2024-04-01
本书通过记叙论者与父亲两代乡村教师的生活史,继而去思考其他乡村教师在传统与现代交替处的安身立命问题,论者力图将学术使命与重大的现实社会主题相结合,适应当下乡村教 ...
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售價:NT$ 454

致青年教师(平装本) 致青年教师(平装本)
作者:吴非  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-06-01
本书是著名特级教师吴非力作。在书中,吴非与青年教师促膝谈心,阐述今天应该如何做教师。本书适合于中小学幼儿教师阅读和培训。本书为平装本。 ...
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售價:NT$ 336

教师领导与教师学习:教师专业发展的额双重路径及其整合 教师领导与教师学习:教师专业发展的额双重路径及其整合
作者:曾艳  出版:上海交通大学出版社  日期:2020-09-01
教师领导和教师学习是当前教师专业发展研究中的前沿议题。在人本主义的视野中,领导和学习均被视为个人发展的基本权利,教师领导和教师学习被视为释放教师专业潜能的重要实 ...
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售價:NT$ 468

农村教师社会地位研究 农村教师社会地位研究
作者:周兆海  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-10-01
本书把关于农村教师社会地位的研究置于“教师职业属性”与“农村社会属性”的框架下展开探讨,并建构了农村教师社会地位的理论解释框架:一是稀缺性知识是决定性因素;二是 ...
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售價:NT$ 545

幼儿园教师技能大全(原书第9版) 幼儿园教师技能大全(原书第9版)
作者:Janice J. Beaty  出版:机械工业出版社  日期:2023-09-01
★内容全面,经典性和前沿性相结合★适用面广,读者对象更加多样化★实用性强,提供大量以研究为基础的实用建议★便于评估,提供大量与一线教学对应的评价标准美国实行 ...
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售價:NT$ 305

大学教师海外流动与学术发展 大学教师海外流动与学术发展
作者:刘琳  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-08-01
本书全面分析了中国35所A类“双一流”建设高校专任教师的海外流动演变情况、现实样态,以及大学教师海外流动的收益和损失,为拟应聘大学科研岗位的求职者、大学新人教师 ...
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售價:NT$ 490

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