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万千教育学前·幼儿园危机管理案例与评析：如何有效应对和科学预防危机
作者：王立群 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 内容科学详细。作者重点从幼儿园园舍建设、教育装备、教师队伍建设、教育活动、保育、后勤、公共关系等8个方面列举了75个典型的危机管理事件，引用了30多个政策法规文件，对案例的类型及成因进行了科学细致的分 ... |
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学霸都在用的超级记忆书
作者：蓝贵 著 出版：中国纺织出版社 日期：2018-09-01 《学霸都在用的超级记忆书》将教会你如何提高记忆力、升级大脑并挑战强大脑，内容分为理论、方法和实战应用三部分，循序渐进且系统地介绍了世界记忆大师常用的记忆方法和信息处理技巧，以及作者在长达十几年进行记忆法研究、教学和训练过程中积累的学科记忆应用技巧等。理论方面为记忆法的研究使用提供了科学依据，内容深刻 ... |
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昆虫记 法布尔
作者：法布尔 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2024-01-01 初中生B读书目，版本精良，批注、思维导图、中考真题，满足阅读刚需，全面提升阅读力 2.以人性观照虫性，以虫性反观社会人生 3.从原著中选取中国读者耳熟能详的昆虫，并精选反映作者童年、读书生活的作 ... |
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老子精读（中华文史经典精读丛书）
作者：陈成吒 出版：上海教育出版社 日期：2024-06-01 本书是“中华文史经典精读丛书”之一种，由“导言”“正文”“注释”“评析”等部分构成。“导言”勾勒老子生平、《老子》样貌演变及其核心思想，“正文”包纳《老子》八十一章原文，注释疏通关键字词的含义等，“评析”抓取各章精神内核，多层面、多角度展开分析和评论。 本书是作者老学研究的阶段性成果，汇聚、综合了 ... |
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批注：让阅读有迹可循（读写教室丛书）
作者：夏伍华等 出版：上海教育出版社 日期：2024-06-01 “批注”教学理论与实例，让教师懂批注，会教批注，培养独立而成熟的读写者。 ... |
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心理学基础
作者：梁宁建 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书广泛借鉴国内外心理学研究的最新理念和成果，从一个全新的视角全面介绍心理学的基础知识和基本理论。全书包括导论、认知心理、人格心理和社会心理四篇，将内容繁冗的基础心理学理论进行重新梳理，书中汇编了大量的图表、图例，并注重对现实生活中的心理现象进行分析，从而提升学生对基本原理学习的兴趣。本书重视培养未 ... |
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创新创业如何重塑大学
作者：王建华 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 大学是历史的产物，是文明之花；大学也是时代的产物，是社会的灯塔。伴随工业社会向后工业社会转型，创新创业精神逐渐成为时代精神的象征，以教学型大学和研究型大学为代表的传统大学必须也必将向创新创业型大学转型，创新创业必将重塑造大学。本书揭示了创新创业的挑战与大学范式变革之间的逻辑关系，深入剖析了创新创业以 ... |
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2022年中国教育观察 熊丙奇力作 少子化时代学前教育发展 民办义务教育规范治理 职业技术教育新
作者：熊丙奇 主编，杨旻，黄胜利，陈昂昂 副主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-07-01 2022年是我国推进更高质量的教育体系发展、转向全面实现教育现代化目标的关键之年，也是积极部署新一轮五年规划的开局之年，我国教育进入了新的发展阶段。本书所涉内容多为社会关注的热点、重点和难点问题，如少 ... |
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初中数学关键教学点：内涵与实践（梦山书系）
作者：张弘 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下，于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展，促进教师专业成长，提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程中，某知识内容体系内一个根本的或核心的教学点，它具有典型性（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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基础教育教师学
作者：于漪 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 展现中国基础教育教师的成长动力和理想追求 加强中国教育话语权，新时代中国基础教育教师形象 人民教育家、改革先锋于漪 立足于中国特色的基础教育话语体系建构 探索具有“中国经验”的基础教育教师学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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请相信人 苏霍姆林斯基在中国系列 吴盘生著 道德教育 教育经典 教师用书
作者：[苏]苏霍姆林斯基 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-05-01 *重要性：苏霍姆林斯基“人学”教育思想的早期力作、生命呐喊！ *深刻性：全书篇幅简短，却始终立足教育本质，坚守尊重学生、信任儿童的教育立场。 *经典性：据1960年原版资料译成，精校精译，原汁原味 ... |
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科学与艺术整合的幼儿学习活动评价
作者：陈晓芳，徐慧芳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书是对幼儿科艺整合学习活动的过程与成效质量的科学验证。 ... |
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初中数学几何证明特训·上篇
作者：郭华敏 许峻 潘秀亮 主编 出版：南京大学出版社 日期：2024-07-01 初中几何入门的时候，由于平面几何不再用学生较为熟悉的代数运算的方法，而是用比较陌生的说理、推理、论证的研究方法，在运用“三段论”进行演绎推理时，学生常会遇到困难，几何证明题从何写起?如何合理地表达逻辑段?如何选择条件来用?本书是初中几何证明的专项练习图书，有针对性地帮助初中学生解决几何证明的痛点：从 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·集团化办学的背景下，教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察，以及师生研学等方式在拓展学习空间，构建多维度的教与学的连接，提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作用。《如何设计有效的教师合作教学模式》通 ... |
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挑战性学习：创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念（第二版）
作者：[英]詹姆斯·诺丁汉 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 跳出“学习坑”，反馈 勤奋 挑战 思考 自尊，课堂有效且有趣！学生学会自主学习，教师烦恼自然减轻！ 《挑战性学习》的作者詹姆斯·诺丁汉曾与成长型思维的提出者卡罗尔?德韦克和儿童哲学的提出者约翰?哈蒂 ... |
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幼儿园微主题探究课程故事
作者：高云 编 出版：农村读物出版社 日期：2024-08-01 马连道幼儿园多年来一直致力于“真生活”园本课程的实践研究，“微主题活动”是马连道幼儿园园本课程实践的一项主要的实施途径。“微主题活动”以生成性活动为主，站在儿童视角，从儿童生活中感兴趣的小话题、小事件、小问题出发，在具体情境中，以问题驱动，不断形成一个个问题链，师幼共同在连续的发现问题、解决问题的亲 ... |
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跨越断层，走出误区：小学数学运算教学研究（小学数学教学法）
作者：张晓芸、曹培英 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书是“小学数学教学法”丛书的第三本，聚焦小学数学中关于运算的教学。 运算是小学数学中最重要的内容，但是相关研究的著作很少见，本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理，特别是心理学层面的梳理，是平时教师忽视的，对教师认识运算教学的实质有很大的帮助。在实践部分，本书涵盖运算教学的各个方面，包括教 ... |
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课堂点睛：教师流行语透视（第3版）
作者：严育洪 出版：首都师范大学出版社 日期：2012-09-01 新课程实施已经有些年头了，出现了一些新理念、新做法，使教学呈现了一定的新面貌，伴之出现了一些新名词、新说法，其中的一些新做法、新说法逐步积聚，形成了新课程教学流行方式和流行用语。新课程教学流行用语包括新课程教学理论流行用语和新课程教学教师流行用语。本书研究的着眼点是后者。全书主要采用“结对”的编写格 ... |
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童心课堂——基于儿童文化的小学品德生本课堂（）
作者：许宏 出版：浙江教育出版社 日期：2013-03-01 《童心课堂：基于儿童文化的小学品德生本课堂》所阐述的基于儿童文化构建“以生为本”的品德课堂，就是指课堂要以儿童生活作为课程基础，根据儿童的成长特点．研究儿童的成长需求，丰富符合儿童特点的课程资源，选择适合儿童的活动形式，实施激励儿童健康成长的评价方式，激荡孩子思维，丰盈孩子心灵，触动孩子灵魂，保障孩 ... |
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导学课堂教学模式
作者：肖学平 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-03-01 课堂教学模式的构建，是教师教学理念及能力的重要体现，也是校长课程领导力的具体体现。通过有效的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，培育厚重的课堂文化，培养学生“终身发展的关键能力”——自主学习能力，是学 ... |
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