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刘秋明 王颖 广东省中小学德育研究与指导中心
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初中数学关键教学点：内涵与实践（梦山书系）
作者：张弘 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下，于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展，促进教师专业成长，提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程中，某知识内容体系内一个根本的或核心的教学点，它具有典型性（ ... |
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基础教育教师学
作者：于漪 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 展现中国基础教育教师的成长动力和理想追求 加强中国教育话语权，新时代中国基础教育教师形象 人民教育家、改革先锋于漪 立足于中国特色的基础教育话语体系建构 探索具有“中国经验”的基础教育教师学 ... |
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计算机组成原理抢分攻略 真题分类分级详解
作者：船说出品 出版：人民邮电出版社 日期：2024-08-01 1.【考点全覆盖】 以题促学，精选历年真题，分级分类覆盖所有考点，以“庖丁解牛”式的解析精准破解易混易错之处，固本强基补短板 2.【题眼全解密】 以点带面，精析每一道题的考查要点，以“直捣黄龙” ... |
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请相信人 苏霍姆林斯基在中国系列 吴盘生著 道德教育 教育经典 教师用书
作者：[苏]苏霍姆林斯基 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-05-01 *重要性：苏霍姆林斯基“人学”教育思想的早期力作、生命呐喊！ *深刻性：全书篇幅简短，却始终立足教育本质，坚守尊重学生、信任儿童的教育立场。 *经典性：据1960年原版资料译成，精校精译，原汁原味 ... |
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叶圣陶杯全国中学生新作文大赛第20届获奖佳作精选
作者：王世龙 编 出版：百花文艺出版社 日期：2024-06-01 5道命题详解 27位名家点评 127篇获奖范文 如何写好“担当”的宏大主题？ 如何写好“人生的财富”？ 如何写好“成长的痕迹”？ 如何写好“土”的体验与思考？ 如何写好关于“影”的哲学？ ... |
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初中英语星级训练——完形填空+首字母填空（中考）（第2版）
作者：刘? 吕春昕 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 作者刘?，1968年出生，自由撰稿人，对教辅图书市场及各地中高考命题有多年深入的研究。出版“中学英语星级题库系列”市场表现较好，得到学校老师和学生的广泛认可。本书是“中学英语星级题库系列”之一，针对上海市中考英语英语完形填空和首字母填空两个题型编写。首字母填空和完形填空旨在考核学生包括语篇理解能力、 ... |
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初中英语星级训练——完形填空+首字母填空 增强版（八年级
作者：刘? 吕春昕 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-07-01 作者刘?，1968年出生，自由撰稿人，对教辅图书市场及各地中高考命题有多年深入的研究。出版“中学英语星级题库系列”市场表现较好，得到学校老师和学生的广泛认可。本书是“中学英语星级题库系列”之一，针对上海市中考英语英语完形填空和首字母填空两个题型编写。首字母填空和完形填空旨在考核学生包括语篇理解能力、 ... |
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科学与艺术整合的幼儿学习活动评价
作者：陈晓芳，徐慧芳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书是对幼儿科艺整合学习活动的过程与成效质量的科学验证。 ... |
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初中数学几何证明特训·上篇
作者：郭华敏 许峻 潘秀亮 主编 出版：南京大学出版社 日期：2024-07-01 初中几何入门的时候，由于平面几何不再用学生较为熟悉的代数运算的方法，而是用比较陌生的说理、推理、论证的研究方法，在运用“三段论”进行演绎推理时，学生常会遇到困难，几何证明题从何写起?如何合理地表达逻辑段?如何选择条件来用?本书是初中几何证明的专项练习图书，有针对性地帮助初中学生解决几何证明的痛点：从 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·集团化办学的背景下，教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察，以及师生研学等方式在拓展学习空间，构建多维度的教与学的连接，提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作用。《如何设计有效的教师合作教学模式》通 ... |
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挑战性学习：创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念（第二版）
作者：[英]詹姆斯·诺丁汉 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 跳出“学习坑”，反馈 勤奋 挑战 思考 自尊，课堂有效且有趣！学生学会自主学习，教师烦恼自然减轻！ 《挑战性学习》的作者詹姆斯·诺丁汉曾与成长型思维的提出者卡罗尔?德韦克和儿童哲学的提出者约翰?哈蒂 ... |
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幼儿园微主题探究课程故事
作者：高云 编 出版：农村读物出版社 日期：2024-08-01 马连道幼儿园多年来一直致力于“真生活”园本课程的实践研究，“微主题活动”是马连道幼儿园园本课程实践的一项主要的实施途径。“微主题活动”以生成性活动为主，站在儿童视角，从儿童生活中感兴趣的小话题、小事件、小问题出发，在具体情境中，以问题驱动，不断形成一个个问题链，师幼共同在连续的发现问题、解决问题的亲 ... |
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跨越断层，走出误区：小学数学运算教学研究（小学数学教学法）
作者：张晓芸、曹培英 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书是“小学数学教学法”丛书的第三本，聚焦小学数学中关于运算的教学。 运算是小学数学中最重要的内容，但是相关研究的著作很少见，本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理，特别是心理学层面的梳理，是平时教师忽视的，对教师认识运算教学的实质有很大的帮助。在实践部分，本书涵盖运算教学的各个方面，包括教 ... |
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课堂点睛：教师流行语透视（第3版）
作者：严育洪 出版：首都师范大学出版社 日期：2012-09-01 新课程实施已经有些年头了，出现了一些新理念、新做法，使教学呈现了一定的新面貌，伴之出现了一些新名词、新说法，其中的一些新做法、新说法逐步积聚，形成了新课程教学流行方式和流行用语。新课程教学流行用语包括新课程教学理论流行用语和新课程教学教师流行用语。本书研究的着眼点是后者。全书主要采用“结对”的编写格 ... |
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童心课堂——基于儿童文化的小学品德生本课堂（）
作者：许宏 出版：浙江教育出版社 日期：2013-03-01 《童心课堂：基于儿童文化的小学品德生本课堂》所阐述的基于儿童文化构建“以生为本”的品德课堂，就是指课堂要以儿童生活作为课程基础，根据儿童的成长特点．研究儿童的成长需求，丰富符合儿童特点的课程资源，选择适合儿童的活动形式，实施激励儿童健康成长的评价方式，激荡孩子思维，丰盈孩子心灵，触动孩子灵魂，保障孩 ... |
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导学课堂教学模式
作者：肖学平 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-03-01 课堂教学模式的构建，是教师教学理念及能力的重要体现，也是校长课程领导力的具体体现。通过有效的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，培育厚重的课堂文化，培养学生“终身发展的关键能力”——自主学习能力，是学 ... |
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幼儿园探究式环境创设
作者：蔡秀萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-06-01 本书以师幼探究学习为理念，围绕园所环境创设开展研究和实践。全书分为四部分：第一部分，园所整体环境的创设；第二部分，公共活动区环境的创设；第三部分，班级主题环境的创设；第四部分，区角功能性墙饰的创设。每一部分从概念、意义、特点、创设思路和策略、实际案例展开，理论和案例相结合，紧密围绕环境创设的核心主题 ... |
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让儿童体验数学的课例“写课”
作者：李国娟 出版：国家行政学院出版社 日期：2013-07-01 《中国基础教育文库：让儿童体验数学的课例“写课”》主要围绕“让儿童体验数学”韵有关研究，以“写课”即课堂实录与案例论文等形式呈现。并注重实录内容与案例论文内容的一致性。“写课”是教师提高课堂教学能力的最好方式，每天都要坚持写一点，重要的是不要丢掉这个习惯，守望教育理想就从坚守秉笔书写的习惯开始。让我 ... |
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如何记得牢 考得好 学得棒 学生超强记忆法大公开
作者：金鹰 著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-08-01 《如何记得牢考得好学得棒学生超强 记忆法大公开》是一本专为家长朋友辅导孩子提高记 忆力和学习力的家庭教育书籍。作者金鹰老师作为中 国记忆研究专家，用他那神奇的记忆方法，已经改变 了无数孩子的命运。其中很多内容都是作者培训时的 独门秘笈，首次对外公开。《如何记得牢考得好学得 棒学生超强记忆法大公 ... |
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2014年论述题高分解密：三段论速成法
作者：高晖云 出版：法律出版社 日期：2013-12-01 ★理论旨要（内容）+三段论（模板）=高分 ★研习十一年司考真题，深度解密论述题、简答题命题规律 ★法谚集锦，命题专家核心观点集成 ★本书连续9年命中司考真题命题题眼 ... |
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