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李红 谢松法 华中科技大学教学系
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上海教育2035战略规划研究（新时代中国教育战略研究）
作者：荀渊 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-07-01 全面了解上海2035年的教育发展整体规划！ 《上海教育2035战略规划研究》聚焦于上海2035年教育发展目标、理念、思路与任务。首先，基于国家战略和上海市城市发展目标，对标世界主要教育强国和公认的全 ... |
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小学数学新标准口算练习册（升级版）一年级第一学期
作者：《小学数学新标准口算练习册[升级版]》 编写组 编 出版：上海教育出版社 日期：2020-07-01 《小学数学新标准口算练习册》是一套畅销多年的精品教辅，陪伴了许多代小学生的数学学习和成长。内容扎实过硬，变式丰富，与教材同步性高，适合学生日常课后使用，能有效训练学生的计算思维，提升速算能力。 升级 ... |
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走向核心素养的新加坡教育：新加坡学校和课堂观察
作者：周健 著 出版：福建教育出版社 日期：2020-08-01 本书图文并茂，所有图片均为作者在2014年、2017年两次深度参访新加坡中小学校，亲身体验新加坡教育部于2012年开始的教育变革给学校管理、课程、学习方式等方面带来的新变化过程中实地拍摄。本书旨在引领 ... |
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李智勇升维高考作文法
作者：李智勇 出版：东方出版社 日期：2020-08-01 1、李智勇老师亲授限时写作心法，助你快速提分，决胜高考。 2、全新的作文指导思路，能让你脑洞大开，下笔如有神助。 3、不同水平的考生阅读本书都能产生神奇的化学反应，使下者中，中者上，上者稳。 ... |
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万千教育学前·怎样评价幼儿才有效：评价和指导幼儿发展与学习的策略（原著第六版）
作者：[美]奥拉莉·麦卡菲，[美]德博拉·J. 梁，[美]埃琳娜· 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-08-01 为何评价？评价什么？何时评价？ 什么是真情境、真内容、真过程中的真评价？ 如何促进幼儿的真学习与真发展？ 本书涵盖了幼儿教育评价流程中的所有内容，提供了评价的窗口、评价信息的收集和记录、评价信息 ... |
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中学语文教材分析方法与实践
作者：程丽蓉，周晓琳，翟启明 出版：科学出版社 日期：2020-08-01 本书在对中学语文教材（特别是新课标教材）的内涵、功能及编写宏观把握的基础上，分中学语文教材概况、汉语知识、文言文、现代文、外国文学、中学作文等几个方面，结合中学语文新课标教材文本，透彻讲解了中学语文教材分析的方法与技巧，并将历届高考相关试题及其分析融于其中，从方法和思维的高度予以梳理和解析。本教材能 ... |
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教师阅读力（第二版）
作者：刘波 出版：宁波出版社 日期：2020-08-01 什么是教师阅读力？ 全民阅读推广时代，教师应扮演什么角色？ 书香校园推进中，如何构建区域教师阅读场？ 一起走进书中，见证阅读的高光时刻！ ... |
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如何编制和使用量规 ： 面向形成性评估与评分
作者：[美]苏珊·布鲁克哈特 著，杭秀 陈晓曦 译，盛群力 校 出版：宁波出版社 日期：2020-08-01 等级赋分与质性描述相结合的量规 为教师提供了评估学生核心素养和高阶能力的有力工具 ... |
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数据分析素养培植——例释小学统计与概率教学
作者：林修英主编 出版：福建教育出版社 日期：2020-08-01 本书结合福建省教科所十三.五规划课题互联网背景下小学数学统计与概率教学实践研究（已结题并被评为省优秀）尝试对人教版小学阶段所有的统计与概率课例进行分类研究,小学生的数据素养是小学生的重要素养,对其今后的工作和学习具有重大意义,本书收集了小学阶段所有数据分析的案例：有数据收集、整理4课时、统计图的教学 ... |
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作文很简单 小学生写作文就三步（插图注音版） 扫码视频讲解
作者：刘敬余 主编 出版：北京教育出版社 日期：2020-04-01 本书充分考虑小学生的认知水平与写作特点，邀请一线名师，根据小学生的年龄特点进行编写，按照写人、记事、写景、状物、想象等题材分类。本书由写作理论到精美范文，层层递进，有助于学生模仿借鉴，帮助学生快速找出 ... |
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课堂教学中的有效交往语言
作者：唐露萍 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-08-01 语言对于教学的意义不言而喻。语言不仅是教与学的必经路径，还是构成教学内容的重要载体。语言串联起了整个教学，对课堂中语言的探究便是对教学的探究。本书以真语言为研究对象，通过对真语言的概念、特质、生成机制和评判标准等的探究，揭示真语言的基本规律，使真语言的研究成为一种具有完整意义的语言取向的教学研究。从 ... |
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牛津英语教学参考二年级第一学期
作者：施嘉平 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本书是根据《牛津英语二年级*学期》课本编写的教师用书。全书按教材的单元编排，为课本的8个单元提供整体教学建议。Introduction板块详细介绍教材的体系和编写思路,旨在帮助教师理解课本科学的编排方法。在正文部分则提供了教材每个单元各板块的页面,并在相邻页面提供中英双语的教学设计，详细介绍可在各教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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牛津英语教学参考一年级第一学期
作者：施嘉平 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本书是根据《牛津英语一年级*学期》课本编写的教师用书。全书按教材的单元编排，为课本的8个单元提供整体教学建议。Introduction板块详细介绍教材的体系和编写思路,旨在帮助教师理解课本科学的编排方法。在正文部分则提供了教材每个单元各板块的页面,并在相邻页面提供中英双语的教学设计，详细介绍可在各教 ... |
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联合国教科文组织教育理念典藏系列
作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织中文科、华东师范大学比 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-11-01 联合国教科文组织自成立以来，始终致力于通过教育、科学和文化的国际交流合作，促进人类和平与发展。在教育领域，联合国教科文组织出版的一系列重要著作成为指导各国教育事业发展的重要纲领。其中《学会生存教育世界 ... |
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民国老课本：启蒙国文+修身国文+女子国文（全三册）
作者：蒋维乔 著，庄俞 编 出版：群言出版社 日期：2020-09-01 《启蒙国文》： 《启蒙国文》原名《新国文》，共六册，编者为蒋维乔、庄俞。该书于民国二年（1913）初版，九年第72版，在当时影响之大无出其右，前后印制发行达到2560万册。它从教幼儿识字开始，向孩子们介绍了历史、地理、动物、植物、生活器具、生活常识等各方面内容，以满足孩子的好奇心、求知欲，以养 ... |
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一年级加减一步计算问题解决教学研究
作者：孙惠惠 出版：江西教育出版社 日期：2020-06-01 本书是围绕一年级加减一步计算问题解决展开研究，适合一年级数学使用，对开展教学、科研等具有参考价值。 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级上
作者：平国强 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 全书按课时编写，分层训练，每课时分思维对对碰挑战无极限两个栏目，共安排2～3道习题。题目难度较教材和作业本习题有所提升，侧重思维训练，有效提升数学核心素养，培养数学高阶能力。对于思维要求较高的题目，书 ... |
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中小学教师工作负荷研究
作者：李新翠 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 《中小学教师工作负荷研究》注重实证研究，作者通过在全国大范围、大样本调研，发现中小学教师工作负荷的突出问题，如工作时间较长，非教学工作任务重，工作负荷对教师自身及教育教学工作造成不良影响，同时城乡之间又存在一定差异，努力陈述中小学教师工作负荷的全貌。作者还通过个别访谈和集中座谈，为读者呈现了中小学教 ... |
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尊重的力量——一所学校的教育价值追求
作者：张广利 等 出版：福建教育出版社 日期：2020-08-01 本书收录了五十八篇北京教科院丰台学校的教师们撰写的教育随笔和教育案例。该校的尊重教育倡导尊重每个学生，开发每个学生的潜能，让每个学生成为最好的自己。主张尊重学生主体地位、尊重学生个性差异、尊重学生学习需求与选择、尊重学生身心发展规律，促进每一个学生实现全面、主动而有个性的发展。教师们在工作过程中写下 ... |
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李正兴高中数学微专题——几何篇
作者：李正兴 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 题型精析，方法提炼，助力学霸。 易错警示，难题攻略，成就高手！ 李正兴老师的收官之作，痴心写作编著全套八本，快来加入李老师的解题高手训练营吧！ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 419
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