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乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
作者:王颖等 出版:光明日报出版社 日期:2023-05-01 本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索,并在乡村学校做了大量考察和调研工作,本书项目组在实验的基础上提出构建 ... |
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区域特殊教育学校教师专业化发展研究
作者:杨洁 著 出版:人民日报出版社 日期:2023-08-01 教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题,通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研,重点了解广东省特殊教育学校教师专业发展中存在 ... |
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高校思政课教师“发声亮剑”能力提升研究 博士生导师学术文库
作者:韩桥生 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书以高校思政课教师“发声亮剑”的能力提升为研究对象,通过探究高校思政课教师“发声亮剑” 的理论溯源、实践经验、时代意义和基本要求,明确了高校思政课教师 “发声亮剑” 能力的构成要素和生成机理,分析了 ... |
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民国时期中小学教师日常生活研究
作者:姜朝晖著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看,民国中小学教师的教育教学工作更加现代 ... |
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给教师的建议:全译本(教育答案之书!是教师手册,更是家长手册)
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2022-09-01 《给教师的建议》是著名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践,针对中小学教育中常见的实际问题,提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议,理论 ... |
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保持教学生命力:追求有品质的教师生活(学校变革与教师发展丛书)
作者:[英]戴杰思 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 洞悉教师工作与教师世界的复杂性,促进教师成长与发展! 《保持教学生命力: 追求有品质的教师生活》是关于教师成长与发展的前沿论述。通过分析教师工作与教师世界的复 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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多元领导视域下教师合作学习研究
作者:曾佑来 出版:九州出版社 日期:2022-04-01 在提升由合作学习知识、合作学习技能和合作学习态度构成的 教师合作学习素养方面,学校应积极推崇自然的教师专业学习共同 体文化,创建物质文化生成合作学习知识,设 ... |
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思政课教师情怀论
作者:刘帅,刘建华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书从情怀要深的时代诉求出发,阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度,建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵,分析了思政课教师情怀要深的本质、 ... |
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我的教师观——做学生生命的贵人
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书是新教育实验发起人朱永新教授的经典作品,深受广大教师欢迎,畅销多年。 本次文集版对内容进行了修订,更全面。 装帧精美。 ... |
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优秀教师一定要知道的19件事:教师专业培训指南(入选“影响教师的100本书”)
作者:[美]托德·威特克尔 出版:中国青年出版社 日期:2022-07-01 《优秀教师一定要知道的19件事》名师畅销经典《优秀教师一定要知道的14件事》升级第三版,入选《中国教育报》“影响教师的100本书”,入选辽宁省葫芦岛市“十三五” ... |
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成长型教师 : 如何持续提升教师成长力、影响力与教育力
作者:[美]托德·威特克尔,杰弗里·佐尔,吉米·卡萨斯著,杨惕,冯 出版:中国青年出版社 日期:2023-02-01 学校是学生成长的地方,那学校为什么不能成为教师成长的地方呢? 将成长型思维带入教学,边教书边成长,8大关键点助力教师实现专业成长,融可读性、专业性、实用性于 ... |
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科研可以这样做——写给中小学教师
作者:胡远明 出版:河南大学出版社 日期:2022-06-01 本书是作者另一本著作《手把手教你做科研——写给中小学教师》的姊妹篇。《手把手教你做科研——写给中小学教师》有效提高了一线教师的科研素养,促进了教师的专业成长。但是,其只是满足了部分中小学教师做课题研究 ... |
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精业树人教师发展与能力提升(北京林业大学教育教学改革研究论文集)
作者:张鑫 编 出版:中国林业出版社 日期:2023-11-01 为进一步总结学校近年来在教师发展与能力提升的教育观察与教学探索方面取得的成果,学校于2022年底启动《“精业树人”教师发展与能力提升——教育教学改革研究论文集》征稿工作,经过多轮专家匿名评审,最终94 ... |
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幼儿园教师专业核心素养研究
作者:蔡军 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 核心素养是近年来教育理论研究的热点问题,是教师专业发展领域的重大议题。无论是学前教育的高质量发展,还是儿童的身心和谐发展,都依赖具备专业核心素养的幼儿园教师。幼 ... |
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特殊教育教师职业幸福感提升研究
作者:刘晓燕 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-10-01 本书的研究结果对义务教育阶段的普通教师以及高校和大中专任教的一线教师都能有一定的启示。总结归纳特殊教育教师职业幸福感提升路径,以为其职业幸福感的提升提供有针对性 ... |
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给教师的一百条新建议(2022版)
作者:郑杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 入选2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目、2015年全国教师暑期阅读推荐书目(中国教育新闻网、中国教育报官方微信联合推荐)。 累计销量超过40万册,被数千 ... |
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研究型大学教师教学改革动力研究
作者:李虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-10-01 大学的核心功能在于教学,教学质量的提升需要不断探索教学改革,而教学改革的主体是一线教师,没有一线教师的积极参与,大学教学改革难以取得期望的效果。本书基于研究型大学教师教学改革的现实情境、实际样态、遇到 ... |
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规范与超越:高中教师师德养成研究
作者:伏世全 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 让我们跟随作者,见证师德的神奇与力量。 ... |
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教师职业技能训练教程(第二版)
作者:王桂波,王国君 著 出版:清华大学出版社 日期:2012-07-01 《全日制高校教师教育专业通用教材:教师职业技能训练教程(第2版)》是一本对普通高校教师具有重要指导意义的通用教材,相信对各高校教师教育专业人才的教育教学实践能力培养与训练将不无裨益。 在教育*《高等学 ... |
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新时代高校教师管理问题研究
作者:齐书宇 出版:知识产权出版社 日期:2022-03-01 本书阐述了高校教师管理问题的研究背景、研究意义和国内外研究现状;分析了激励与激励机制的相关概念,以及作为研究理论基础的各种激励理论体系;深入研究了目前我国高校在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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