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教师如何做“小课题”
作者：祝庆东 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-11-01 《教师如何做小课题》是一本论述中小学、幼儿园教师如何做小课题的专著。特别注意从基层学校老师的兴奋点、困惑点切入,以小课题研究过程中碰到的主要问题为体系,以教师身边的研究案例为基础，力求准确把握小课题的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 365 
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赢在起跑线幼小衔接测试数学2
作者：《赢在起跑线》 编写组 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-12-01 基础知识巩固 单元过关测试 提升学习能力 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套课程。综合语言能力、拼音认读能力、数学能力等多个领域所需了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 86
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赢在起跑线幼小衔接测试语言2
作者：《赢在起跑线》 编写组 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-12-01 基础知识巩固 单元过关测试 提升学习能力 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套课程。综合语言能力、拼音认读能力、数学能力等多个领域所需了 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试拼音1
作者：《赢在起跑线》 编写组 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-12-01 基础知识巩固 单元过关测试 提升学习能力 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套课程。综合语言能力、拼音认读能力、数学能力等多个领域所需了 ... |
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核心素养英语阅读天天练?七年级下
作者：陈俊 出版：南京大学出版社 日期：2019-10-01 全套书依据《英语课程标准》编写，参考教材话题，设计人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，以周为单位，核心素养天天练，涵盖中考各类篇章题型。核心素养导读、助读词汇、好词好句、多多译善、殊途同归、答案解析等精典栏目助力学生发展语言能力、文化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 183
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经典诵读活动的组织与开展
作者：曾佑平 出版：天津教育出版社 日期：2019-10-01 教师能合理安排与开展经典诵读活动，对于教师教学能力也是一种提升。那么，经典诵读活动应该怎样组织和开展呢？组织经典诵读活动怎样安排才不会占用太多时间，耽误孩子们学习呢？经典诵读活动如何与学校课程体系融为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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赢在起跑线幼小衔接测试语言1
作者：《赢在起跑线》 编写组 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-12-01 基础知识巩固 单元过关测试 提升学习能力 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套课程。综合语言能力、拼音认读能力、数学能力等多个领域所需了 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试数学1
作者：《赢在起跑线》 编写组 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-12-01 基础知识巩固 单元过关测试 提升学习能力 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套课程。综合语言能力、拼音认读能力、数学能力等多个领域所需了 ... |
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核心素养英语阅读天天练?八年级下
作者：陈俊 出版：南京大学出版社 日期：2019-10-01 全套书依据《英语课程标准》编写，参考教材话题，设计人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，以周为单位，核心素养天天练，涵盖中考各类篇章题型。核心素养导读、助读词汇、好词好句、多多译善、殊途同归、答案解析等精典栏目助力学生发展语言能力、文化 ... |
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学科核心素养的培养与课堂教学转型
作者： 出版：天津教育出版社 日期：2019-10-01 学科核心素养的培养，一旦离开了课堂教学，就成了无源之水，无本之林。如何在课堂教学中落实学科核心素养的培养，成为了相当多的一线教师在实际教学中关注的焦点。为了帮助一线教师更好地理解学科核心素养与课堂教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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赢在起跑线幼小衔接测试拼音2
作者：《赢在起跑线》 编写组 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-12-01 基础知识巩固 单元过关测试 提升学习能力 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套课程。综合语言能力、拼音认读能力、数学能力等多个领域所需了 ... |
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第13届冰心作文奖获奖作品集 初中卷
作者：曲鄰衡等 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2018-12-01 冰心作文奖，引人瞩目的文学赛事，华文小作家的成长摇篮。 冰心作文奖鼓励艺术创新、注重个性表达，是海内外有影响力的中小学生文学奖。第13届的年度选精选2018年度新锐获奖者的优秀作品，以崭新的面貌、优 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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且思且记---我这样写地理教学反思
作者：曹军 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2019-10-01 本书精选2014年至2017年作者所写的教学反思辑录成册，主要包括教学过程反思、学情学法反思、课程教材反思、师生关系反思、专业发展反思、随笔言论等内容。 教学反思是教学创新的动力，是促进教师专业成长、提升教学水平的有效途径。作者以一线教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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课程研究的百年审视与未来想象（课程研究前沿）
作者：陈霜叶，王哲 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-11-01 课程研究的新进展，教育知识与经验的精彩分享！ 本次论坛从课程改革、教学改革、课程政策、课程思想与理念、课程标准、国际课程研究的进展与趋势以及课程建设等多方面进行了深入探讨，管窥各国课程研究话语流变， ... |
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中学化学新课程教学设计
作者：杜正雄 出版：科学出版社 日期：2019-11-01 北京内容简介本书共8章，以学生为本，以关注学生认知心理发展的逻辑顺序为基本理念，以课程改革的新理念为突破口，力求将现代教育理论、新课标、新方法、新设计、教师标准等融入师范生培养和教师教育的教学实践。对中学化学新课程教学设计的实践环节：听课评 ... |
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中国民间故事
作者：聂杨 出版：北京燕山出版社 日期：2019-12-01 ◆教育部新编语文教材推荐阅读图书 ◆披沙拣金，历时数年，精心整理而成 ◆一书在手，囊括中国民间故事精华 ◆阅读精彩纷呈的民间故事，汲取中国民间智慧，领略中华优秀传统文化 ... |
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中学生科学素质读本（融媒体版）
作者：中国公民科学素质系列读本 编写组 出版：科学普及出版社 日期：2018-09-01 习近平总书记在科技三会作出重要讲话：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。 目前，我国公民具备科学素质的比例仅为8.47%，距实现到21世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的目标还有很大差距。中国 ... |
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名师高中作文阶梯式导引·多种文体的写作
作者：徐永平，蒋念祖，陈国林 出版：山西教育出版社 日期：2020-03-01 该书以能力训练为主线，以人文话题为副线，二 者有机结合。前者循序 渐进，层级明晰；后者开拓视 野，关注人生与社会。该书从能力训练的发展 层级出 发，着眼创新，大胆突破；人文话题贴近现实，瞩目 未来。在兼顾写 实与虚构、融合人文精神与科学素养 ... |
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古籍里的中国故事（爱国篇）（共六册）
作者：韩品玉 出版：电子工业出版社 日期：2019-12-01 灿烂文明孕育灿烂故事，时代少儿呼唤新鲜讲述。本书根据少年儿童"拔节孕育期”的心理特点和认知水平，聚焦其扣好人生"*粒扣子”的编撰定位，从中华传统文化资源中精心选择千秋流传的经典小故事，经过独具匠心的"创造性转化、创新性发展”，演绎为新时代少 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 554
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新教育晨诵：高中二年级（下册）
作者：朱永新，许新海，童喜喜，新教育研究院 编 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2020-03-01 《新教育晨诵（高中二年级 下册）》从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据高中年龄段孩子的发展特点，精心遴选大家喜闻乐见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生共鸣，拓展高中生的生活世界和文化视野，激发高中生丰富 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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