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教师智慧的20个分享（一线教师小团体教科研活动经验精华）
作者：张肇丰 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-01-01 一线教师在教育教学过程中的教科研活动。 借鉴实践经验，把个体智慧与团队结合，把优秀经验学一学、改一改、用一用。 通俗易懂，看了就能在实践中运用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270 
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现在，我们这样做教师（校长卷）
作者：肖川，黄超文 主编，刘云燕 编著 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 本丛书以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和田野笔记”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思想和新课程理念，文本具有研究性、可读性、真实性和启示性。不仅仅是一套技术性和实践性的个案集，更是教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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江苏高教评论2010
作者：江苏省高等教育学会 编 出版：苏州大学出版社 日期：2011-07-01 《江苏高教评论2010》根据江苏省高等教育学会2010年工作要点的安排，由学会秘书处组织编辑出版。编入书中的论文是从江苏省“建设高教强省：体制机制创新”学术研讨会的参会论文中评选出来的。入选38篇论文归纳为高教管理、院校研究、教学研究、比较教育与教育史研究、队伍建设、高职教育研究、校企合作和综述等类 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 333
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山东教育史
作者：李伟，魏永生 著 韩寓群 编 出版：山东人民出版社 日期：2011-10-01 《山东地方史文库（第2辑）：山东教育史》各卷的作者，均是山东省高校和科研机构中多年从事有关领域研究的教授、研究员等专家学者，他们在山东历史的研究方面均有较高的理论水平、丰富的资料积累和写作经验，因此对其撰写的书稿都能做到比较深入的研究。每卷作者在撰稿中都注意吸取当今学术界最新研究成果，并在此基础上， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1378
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语文教学技艺导论（语文课程原理与教师专业成长丛书）
作者：陈斐 出版：广东高等教育出版社 日期：2013-12-01 《语文课程原理与教师专业成长丛书：语文教学技艺导论》研究语文教学技艺，不同于传统的关于语文教学艺术或教学技能的研究。传统的研究更多地关注语文教学艺术本体论，或囿于教学技能的操作性，而《语文课程原理与教师专业成长丛书：语文教学技艺导论》既对语文教学技艺概念、特性、功能等进行理论阐述，同时，着重探究语文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 363
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中小学物理教科书的知识建构
作者：赵清丽 著 出版：厦门大学出版社 日期：2013-11-01 《中小学物理教科书的知识建构》共六章。第一章是引言，介绍了研究背景、目的、意义并对《中小学物理教科书的知识建构》结构进行了概述。第二章是对前人相关研究的综述和简评，为下面章节内容奠定了理论基础。第三、四、五章是《中小学物理教科书的知识建构》的核心，第三章建立了本研究的理论框架，第四、五章具体分析了中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 456
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语文教学研究论文集
作者：陈遵平 出版：西南交通大学出版社 日期：2013-09-01 为推动基础教育研究，我们采取了多项举措，如聘请重点中学特级教师为我院客座教授，主动参与并组织本市中学语文学会教研活动，积极申报各级基础教育课题，提高基础教育研究在学生毕业论文选题中的比例等等。经过多年经营，我院在基础教育研究方面取得了一些成绩。陈遵平主编的《语文教学研究论文集》这本师生论文合集，集中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 539
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快乐绘画——一个支持幼儿“一百种语言”的艺术课程
作者：周义华 主编 出版：南京师范大学出版社 日期：2013-12-01 周义华主编的《快乐绘画一个支持幼儿一百种语言的艺术课程》是浙江省长兴县机关幼儿园历时十多年研究和实践的特色园本课程，成书分为三个部分：快乐理念、快乐实践和快乐展示。第一部分主要是该课程的理论架构和价值研究，即实验绘画教育目标、内容、评价、实施途径及策略等影响幼儿主体性发展的教学因素的研究，构建具有本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 632
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学前教育评价
作者：霍力岩 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-03-01 霍力岩编著的这本《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案，探讨了如何实施学前教育评价，研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。 《学前教育评价》重视了研究的理论性和系统性，突出了学前教育评价特别是幼儿园教育评价的特点，强调了国内外最新评价思想和实践与我国学前教育的结合，是一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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回望八十年
作者：鲁洁 著 出版：教育科学出版社 日期：2014-03-01 鲁洁，女，1930年生。当代中国著名教育理论家，道德教育研究领域的学术带头人。现为教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所名誉所长、南京师范大学教育科学学院名誉院长，教授、博士生导师。 长期致力于教育基本理论、教育社会学、德育学等方面的研究，提出了许多原创性的有中国特色的教育理论， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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走进德育课堂
作者：潘慧芳 著 出版：江苏教育出版社 日期：2006-04-01 本书是鲁洁教授在南京市江宁区上元小学的教学实验研究的成果之一，是参与实验研究的一线教师、区教研员和理论工作者集体智慧的结晶。本书中的教学小故事，都是教师实验研究过程的所思、所想、所感、所悟的真实记录，希望本书对您有所帮助。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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我的教师梦：综合实践活动教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 225
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我的教师梦：语文教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦：数学教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦：地理教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦：英语教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦：思想政治教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦：艺术体育教师成长叙事
作者：刘铁芳 罗炜 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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中国音乐学院·建校50周年纪念文集音乐表演卷（下）
作者：宋飞 主编 出版：中国青年出版社 日期：2014-09-01 本书是宋飞主编的《中国音乐学院建校50周年纪念文集音乐表演卷下》，主要内容为中国音乐学院老师为纪念中国音乐学院建校50周年所撰写的论文集。内容涉及民族器乐表演理论研究、古谱整理与作品研究、本校人物研究与评论、管弦乐研究等。内容丰富，可读性强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 810
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基础教育特色学校文化建设系列丛书：适性而为
作者：韩瑾 出版：华中科技大学出版社 日期：2014-09-29 “适性教育”是神龙小学办学的主题文化及重点研究课题，经过多年的研究，积累了丰厚的研究案例，取得了一定的社会影响，2013年被列入武汉市重点规划课题。《适性教育 创为萌生》一书以适性教育为主题，阐述了神龙小学在适性教育的研究过程中，所历经的基于开发区地域的历史过程，以及在现代教育环境下对学校教育的系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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