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人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 编
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小学数学课程与教学基础（21世纪小学教师教育系列教材）
作者：吴正宪 刘加霞 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-06-01 小学数学课程与教学基础（21世纪小学教师教育系列教材） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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魅力课程
作者：周清华 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-09-01 当今教育已进入 3.0 时代，课程是学校教育工作的核心，是提升学校品质最重要的载体，学校课程变革亦呈现 3.0 层次，3.0 层次课程发展是以多维联动课程体系为标志，将课程、教材、教学、科研、评价、管 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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化工原理课程设计（赵培余）
作者：赵培余、高维春、单译 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-10-01 《化工原理课程设计》共包括5 章内容，以常用化工基本单元操作为出发点，主要介绍各单元操作在仪表流程图中的管道设计要求、仪表控制要求和基本单元模式，并结合各自单元操作特点介绍相关设备的设计计算，进而介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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具身认知视角下小学数学体验课程的开发与实施研究
作者：王小燕，陈丽 著 出版：重庆大学出版社 日期：2023-03-01 2017年11月，育英小学“数学体验课程创新基地”入围沙坪坝区首批立项的小学学科课程创新基地建设项目。自申报成功以来，在市、区相关专家的指导和引领下，学校以“基地建设”为抓手，立足学生的学习需求与成长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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积极关注的力量——基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践
作者：蔡素文 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-12-01 《积极关注的力量：基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实施》分为 5章，详细介绍了基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践项目过程，从现实意义、目标内容、过程方法、效果分析及反思期待， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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中学数学课程论
作者：章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学 出版：北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期：2011-11-01 《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下，讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括：数学课程的概念，数学课程理论的目的、意义和不同取向，数学课程的研究方法；国内外中学数学课程发展史概述及其启示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 304
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语文报小学生同步金奖作文：看图写话（一年级）
作者：语文报社 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 根据统编语文教材编写，校内同步练，启发式写作扶手，标杆范文引路，助力孩子循序渐进走上写作快车道 ?海量高水准范文 从语文报品牌活动全国中小学生“同步金奖作文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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语文报小学生同步金奖作文：看图写话（二年级）
作者：语文报社 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 根据统编语文教材编写，校内同步练，启发式写作扶手，标杆范文引路，助力孩子循序渐进走上写作快车道 ?海量高水准范文 从语文报品牌活动全国中小学生“同步金奖作文 ... |
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课程的力量
作者：殷中欣 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-05-01 为深度学习探索实现从教走向学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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初中生必备古诗词85首（口袋版）配套语文教材
作者：人民教育出版社人文社科图书编辑室 编著 出版：人民教育出版社 日期：2022-05-01 本书贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对初中阶段古诗词学习的要求，注重引导学生诵读古诗词，提高审美品位，增强对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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初中生必备古文39篇（口袋版）配套语文教材
作者：人民教育出版社人文社科图书编辑室 编著 出版：人民教育出版社 日期：2022-05-01 本书贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对初中生阅读教学的要求，帮助学生阅读和理解浅易文言文，引导其注重积累、感 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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花开有声 育人无痕——花家地实验小学课程建设探索之旅
作者：安海霞 宋方报 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-06-01 北京市朝阳区花家地实验小学始建于1994年，至今已有二十七年的发展历史。二十七年的发展，花家地实验小学像一个刚刚长大成人的青年，精力充沛，信心十足，志向远大。花家地实验小学今后的道路还很长，二十七年的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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研学旅行拓展性课程：走进天目山 植物篇
作者：研学旅行拓展性课程丛书编委会 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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聚焦新课程新教材的探索与实践：北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
作者：谭小青 出版：中国言实出版社 日期：2024-12-01 “新时代教育文库北京卷”特邀著名教育家顾明远先生担任编委会主任，特邀13位在全国教育界具有重要影响力的名家担任编委。 《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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幼儿园问题式学习课程：课程架构篇
作者：池丽萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 介绍了问题式学习课程的课程架构，包括课程理念、学习与发展目标、学习内容、学习环境、学与教方式、学 与教评价等课程各要素的内容。各章主要内容如下 ：（1）课程理念 ：主要阐释了 PBL 课程的儿童观、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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大规模因材施教的课程模式（新质课程文化丛书）
作者：林俊红 主编 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 课程设计，个性化人才培养，中小学案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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法学核心课程课程思政教学指南
作者：林维 出版：法律出版社 日期：2025-01-01 本书是西南政法大学新时代法学教育丛书，是23门法学核心课程的思政教学指南，内容包括课程简介、教学目标与教学内容、思政教学方法与评价方式、思政教学资源及研究开发、教学实例以及课程思政元素总览表。为相关课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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基于深度学习的小学课程大单元教学设计案例探究
作者：徐红 陈敏 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-08-01 “结构化”本身是一个动词，是指“使一个事物由混沌、散乱和无序状态转变为某种结构形态的动态过程”。单元课程内容组织起来，需要按照学科逻辑和学习逻辑进行有序搭配和排列，使之条理化、纲领化，做到纲举目张。在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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具身课程：语文学科课程新样态（课程育人新坐标丛书）
作者：李建伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-07-01 《具身课程：语文学科课程新样态》从“具身性：让语文学习身心合一”“统全性：促儿童体验多元万象”“耦合性：在组元交融中启智增慧”“灵智性：让语言习得充满跃动感”“境域性：创多向交互的体验域”“体涉性：在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 224
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儿童自然探索课程（特色课程建设丛书）
作者：朱萍 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 资源挖掘与拓展，课程实施细化表、特色评价工具、观察记录表，实践情景再现，幼儿园案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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