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Word+Excel+PPT+PS+云办公+思维导图+故障处理完全自学视频教程7合1 Office自
作者：一点课堂 编著 出版：北京理工大学出版社 日期：2022-02-01 本书以“商务办公”为出发点，以短时间内“提高工作效率”为目标，充分考虑到职场人士和商 务精英的实际需求，系统并全面地讲解职场中常用的 7 大商务办公技能。本书的 ... |
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无痕教育 数学课堂18例 寻找中国好课堂
作者：徐斌 出版：开明出版社 日期：2019-09-01 “无痕教育”，无声无息，无缝无形; “无痕教育”，有情有理，有法有度 无痕，是教育的自然和谐， 无痕，是教育的至高境界， 无痕教育不仅是一种教育方式，更是一种教育思想，是 种教育心理学的规律 ... |
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聚焦灵动课堂——基于核心素养的高中“灵动三元”助学课堂研究
作者：杨帆 蒋春鹏 出版：四川大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
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人生处处是课堂：我的课堂人生缩影
作者：夏纪梅 出版：中山大学出版社 日期：2017-11-01 1.书中那些走过的路，睡过的床，用过的厕所，读过的书，遇到过的人和事，描写得别有情趣；书中那些随社会变迁所经历的幸福的小学、特殊的中学、奇异的大学、奋力的自学以 ... |
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终生受用的课堂——清华大学挑战性学习课程“大篷车课堂”（110校庆）
作者：李希光 出版：清华大学出版社 日期：2021-04-01 作者经过20年的教学探索，系统总结了“大篷车课堂”的新闻理念和实践成果，具有创新性，对于中国新闻教育改革具有启发意义。 ... |
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高校第二课堂成绩单建设的探索与实践
作者：朱国军，陈文娟 等 著 出版：苏州大学出版社 日期：2020-12-01 《高校第二课堂成绩单建设的探索与实践》对第二课堂成绩单建设的理论与实践进行了系统的梳理与分析，研究了高校第二课堂成绩单建设的内涵与现状、高校第二课堂成绩单建设的意义与作用、高校第二课堂成绩单建设的理念 ... |
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核心素养培育与课堂整体转型
作者：李帆、张新民、周密 出版：知识产权出版社 日期：2022-03-01 本书系国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”［课题批准号：BHA150078］研究成果之一。核心素养指向“让人成为整全的人”。实现这一目标，需要课堂 ... |
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对分课堂之大学心理学
作者：王雨晴 等 出版：科学出版社 日期：2017-10-01 高等教育、职业教育和基础教育的教师、教学管理人员，以及教育培训机构培训人员、师范院校学生 ... |
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课堂情境兴趣优化探究——以三大球为视角
作者：高鹏飞 出版：北京体育大学出版社 日期：2022-01-01 本项研究以情境兴趣作为分析和研究的切入点，探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。基于Nvivo12pl ... |
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巴黎评论：（短篇小说课堂 诗人访谈 女性作家访谈）（共3册）
作者：美国《巴黎评论》编辑部，编 出版：人民文学出版社 日期：2021-02-01 《巴黎评论》的作家访谈系列是“世界历史上持续时间*长的文化对话行为之一”一次访谈从筹划到完成，往往持续数月甚至跨年奠定了“作家访谈”这一访谈类型的高度和标准 ... |
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读懂每一个学生：课堂评估的目的、设计、分析和使用策略
作者：蔡金法 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 《义务教育数学课程标准（2022年版）》特别强调，发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。本书以前沿的评估理论为基础，通过丰富的实践案例深入浅出地阐述了 ... |
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新托福长难句白金课堂（第二版）
作者：《新托福长难句白金课堂》编写组 编著 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-09-01 全书包括两章。第一章系基本知识，涵盖定语从句、名词性从句、状语从句和非谓语动词等常见语法现象。第二章系从真题中精选具有代表意义的必备长难句。附录中为读写并进词汇。 ... |
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极简课堂管理法：给教师的18个精进课堂管理的建议
作者：迈克尔·林辛 出版：中国青年出版社 日期：2023-06-01 写给每一位中小学教师的实用指南 “智慧课堂管理”创立者迈克尔·林辛精要之作 30年资深教师课堂管理方法的超级浓缩版 18个简单通用的小技巧，一套拿来就用 ... |
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中职学校公共基础课“五动”课堂学习行动模式研究与实践
作者：黄轶 出版：中国财政经济出版社 日期： 中职公共基础课“五动”课堂学习行动模式，是以课堂为阵地、以学生为中心，让学生在学习过程中充分动心、动脑、动手、动口、动情（简称“五动”），激活学生的学习主动性，程度地实现学习主体的全员参与、全程参与和 ... |
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“PGG”学本课堂实施与学生学习力培养案例
作者：陈君 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-08-01 “启潜?导学?团队”（PGG）学本课堂学习模式采用先学后导、问题解决，师生共同以问题学习为主线，围绕问题开展自主合作探究学习，单位时间内解决问题，实现学习目标的课堂活动，学习者之间通过合作探究、展讲对 ... |
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学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究
作者：王九红 编著 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了 ... |
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英语（新标准三年级起点四年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和 ... |
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英语（新标准三年级起点五年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）五年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和 ... |
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英语（新标准三年级起点六年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]普丽莎·爱丽斯[PRINTHA ELLIS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 课堂活动用书是教材核心配套资源的重要组成部分，包括许多形式活泼、内容新颖、任务真实的活动练习项目，供课内外使用。 ... |
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英语（新标准一年级起点五年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[Naomi Simmons] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 课堂活动用书是教材核心配套资源的重要组成部分，包括许多形式活泼、内容新颖、任务真实的活动练习项目，供课内外使用。 ... |
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