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基础教育改革与教师专业发展丛书 基础教育改革与学生发展系列-中小学生学习潜力的开发
作者：刘军 出版：安徽师范大学出版社 日期：2013-10-01 学习潜力的开发就是通过一定的训练让学生学习的能力显现出来，让学习的可能性变成现实性。本书包括五章内容：第一章对学习潜力加以概述；第二章从感知潜力、记忆潜力、想象潜力、思维潜力等方面介绍学习潜力的智力因素开发；第三章从动机潜力、情感潜力、意志 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 167 
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国学经典大字注音全本/孙子兵法 三十六计
作者：邓启铜 出版：南京大学出版社 日期：2014-01-01 这次南京大学出版社推出的这套“国学经典大字注音全本”是编者在“中华传统文化经典注音全本”的基础上修订而成的。经过这十多年的检验，编者发现不但儿童喜欢这种注音方式，一些老年人也特别适合这种“大字不老花” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 162
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当代教育家丛书--化学教育的生命色彩
作者：罗滨 出版：中国大百科全书出版社 日期：2013-11-01 罗滨编著的《化学教育的生命色彩》以“行进在化学教育的路上”开篇，作者以自述的方式介绍自己从化学教师成长为化学教研员并引领化学教师团队发展的成长经历，及主要教育教学观点，以“我的同行伙伴”收束，展现作者多维度、多层面教育教学工作经历及成果。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 642
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现在，我们这样做教师（班主任卷）
作者：肖川 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 《梦山书系：现在，我们这样做教师（班主任卷）》以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和田野笔记”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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新课程历史怎么教-基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列
作者：王德民 出版：安徽师范大学出版社 日期：2013-11-01 本书的写作力求反映历史课程改革以来的新成果，站在教师的立场与角度，探讨新课程背景下历史教学“怎么教”。主要内容包括：为什么教：课程改革与历史课程标准；教什么：课程改革与历史课程内容；如何教一：课程改革与历史教学设计；如何教二：课程改革与历史 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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生涯规划与自我实现-基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列
作者：周兴国 出版：安徽师范大学出版社 日期：2013-11-01 社会的快速发展，使得我们每一个人都可以选择让自己全身心投入的活动或工作。为此，立足于高中教育阶段更好地开展学生生涯规划指导，我们着手编写这本书，以满足中学生发展指导之需。本书主要内容包括：人生的意义在于自我实现；生涯规划是自我实现的基石；认 ... |
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小学数学能力训练系列 问题解决 第二册
作者： 出版：浙江教育出版社 日期： 《小学数学能力训练系列：问题解决（第2册）（2\3年级学生适用）》主要内容包括：余数的奥秘、正方形内方格填数、数量关系的基本复合、三位数与四位数、数量关系的基本复合、纯数学结构问题、数量关系的基本复合等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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全国一、二级注册建筑师考试模拟题解 1.知识（第九版）
作者：住房和城乡建设部执业资格注册中心网 出版： 日期：2013-12-01 近年来全国各地方已陆续出版了一些执业建筑师考试用书，在不同程度尚存在一定局限性，而至今尚未有全国性的考前辅导用书。为了统一思想，提高编写质量，保证全国各地注册建筑师管理机构考前培训用书，更好地指导建筑师做好考前复习，由从事建设执业资格继续教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 911
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优秀教师的批评艺术-基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列
作者：李瑛 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2013-12-01 随着基础教育改革与教师专业发展的不断深化，学校教育也正在发生深刻的变化。在此背景下，教师的批评理念也亟待更新和转换，为适应这一需求而写了此书。全书共分为六章，分别从批评的内涵、批评的动机、批评的语言特征、批评的非言语特征、教师批评情境等方面 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 251
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如何成为骨干教师-基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列
作者：查啸虎 编著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2013-12-01 查啸虎编著的这本《如何成为骨干教师》对骨干教师的基本内涵、专业特质、成长路径等作了全面介绍和阐述。依据基础教育改革与发展尤其是课程改革与发展实践对教师专业成长提出的新要求，围绕什么样的教师才是骨干教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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直击新课程学科教学疑难丛书：直击新课程学科教学疑难 高中历史
作者：黄超文 主编，雷建军 等编著 出版：教育科学出版社 日期：2014-01-01 “国培计划”配套培训教材 顾明远先生作序推荐 贴近新课程改革前沿动态 贴近课堂教学实际疑难问题 贴近中小学教师的专业成长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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现在，我们这样做教师（语文卷）
作者：肖川，黄超文 主编 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 《现在我们这样做教师语文卷》作者用9个语文教师成长的个案叙事说明了语文教师成长的现实意义、主要途径和操作模式。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育研究的方法，体验教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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现在，我们这样做教师（数学卷）
作者：肖川，黄超文 主编，盛建武 编著 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 《现在我们这样做教师数学卷》由盛建武编著，本书用10个数学教师成长的个案叙事说明了数学教师成长的的现实意义、主要途径和评价标准。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育研 ... |
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现在，我们这样做教师（英语卷）
作者：肖川，黄超文 主编 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 《现在我们这样做教师英语卷》用9个英语教师成长的个案叙事说明了英语教师成长的的现实意义、主要途径和评价标准以及运行机制。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育研究的方法 ... |
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现在，我们这样做教师（校本课程卷）
作者：肖川，黄超文 主编，刘翠鸿 编著 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 刘翠鸿编著的《现在我们这样做教师校本课程卷》是相对于国家课程和地方课程而言的，其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性，并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师成长的的现 ... |
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现在，我们这样做教师（校长卷）
作者：肖川，黄超文 主编，刘云燕 编著 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 本丛书以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和田野笔记”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思想和新课程理念，文本具有研究性、可读性、 ... |
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现在，我们这样做教师（教育评价卷）
作者：肖川，黄超文 主编，朱锦双 编著 出版：福建教育出版社 日期：2013-12-01 《现在我们这样做教师教育评价卷》用11个教育评价研究教师成长的个案叙事说明了教育评价研究教师成长的的现实意义、主要途径和评价标准以及经验策略。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意 ... |
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中国学生成长必读丛书-安徒生童话
作者：[丹麦]安徒生 原著，独角王工作室 编绘 出版：海豚出版社 日期：2014-01-01 《中国学生成长必读丛书》（少儿注音美绘版），第二批包括《安徒生童话》、《史记故事》、《唐诗300首》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《小寓言大道理》、《小童话大启发》、《爱的教育》、《名人童年故事》、 ... |
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应用题五分钟训练：小学数学1年级
作者：王莲君 编写 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2011-07-01 此套“5分钟训练”丛书与新教材配套，是与教学内容同步的课后训练题集，包括字词、语句、阅读、口算、计算、应用题等65册。 ... |
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名师1+1导读 《安徒生童话》
作者：肖复兴 主编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2011-03-01 本书是一部文学名著，也是一部儿童教育书，他一共写了168个童话，通过这些故事教育孩子们热爱生活、追求真善美，成为诚实的孩子。其中卖火柴的小女孩、皇帝的新装、丑小鸭、小人鱼的故事至今人深得孩子们喜爱。 ... |
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