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“壹加伊方程”主力教师
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“456N”区域教师发展模式研究
作者:张丽璇 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书结合教师发展规律,立足黄埔区教师发展现状进行阐述,分为六个部分:第一章为绪论,阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等;第二章,根据区域教师发展的优势与挑战,提出区域教师培训的问题与对 ... |
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新时代教师专业发展的内涵与路径
作者:苏志刚, 郭惠 惠主编. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书适应新时代,对教师的专业发展的内涵和路径进行了分析研究,对教师成长的要素进行了阐释。全书分7章,内容包括教师专业发展的基本概述、教师专业发展的内涵要求、中外名师名家的教学思想、教师专业发展的现状分 ... |
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新时代中小学教师职业行为十项修炼
作者:肖北方 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、 ... |
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构建教师智慧学习新生态
作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 新一代信息技术的发展重塑着教师的学习环境、工具与活动,混合式学习已成为新时代教师学习的必然样态。如何为教师构建高质量的学习生态,助力教师在物理空间与数字空间中实现群智协同、人机协同下的深度学习?如何充 ... |
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中国职业技术教育教师发展区域报告(2021-2022)
作者:丁力,杨旭辉 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 从区域层面梳理了职业教育教师培养培训的现状和问题,在一定程度上填补了职业教育教师区域发展报告的空白。报告充分挖掘并凝练了职业教育教师培养培训在区域层面的典型案例 ... |
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高校英语教师评价者身份认同个案研究
作者:张帅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 近年来,我国教育评价改革不断推进,教育评价政策与实践更加注重多元评价和以评促学,为教师评价素养提出了更高的要求。教师评价素养对促进学生成长、实现自身专业发展、深化教育教学改革具有多重价值意蕴。教师评价 ... |
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中学物理教师教学反思能力研究
作者:高倩 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系,在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》,并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析,最后,进行了个案分析,从质 ... |
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高校外语教师她能量:选择与行动
作者:阮晓蕾 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 新时代呼唤外语教师新的担当和作为。女性外语教师是中国式现代化建设中“半边天”的力量,她们共同见证和亲历了女性赋能、参与和改善社会的全过程。本书以个人叙事视角探索高校女性外语教师作为外语教育和外语研究的 ... |
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新时代教师教育文库·教育研究方法
作者:胡中锋主编 出版:广东教育出版社 日期:2024-07-01 本书包含了几乎所有在中小学开展教育研究的常用方法,包括质的研究法、行动研究法、叙事研究等。本书理论与实际结合,能够帮助广大中小学教师从生动的教育研究做起,步步深 ... |
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教师职业道德(第2版)
作者:陈大伟 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书作为教师教育国家级精品资源共享课、国家级一流本科课程配套教材,依据《教师教育课程标准(试行)》编写,根据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求,阐述教师职业道德规范,着重从爱岗敬业、依法 ... |
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教师迁移研究
作者:曲中林 杨小秋 胡海建 著 出版:武汉大学出版社 日期:2020-09-01 本书以粤港澳大湾区建设背景下的珠三角地区教师迁移为切入点,通过对人口及教师迁移研究进行文献综述,依据人口迁移理论,分析教师迁移的现状、特征和发展态势,分析迁移对教师地缘结构的重构、教师迁移对迁入地的教 ... |
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2022最美教师
作者:中宣部宣教局 出版:学习出版社 日期:2023-08-01 “最美”系列图书是列入“十四五”时期国家重点图书出版专项规划、“深度阐释社会主义核心价值观”主题出版的系列图书之一,作为普及性的通俗理论读物面向全社会重点推介。 ... |
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快乐西班牙语1(A1)教师用书
作者:[西]玛丽亚·安赫莱斯·帕洛米诺, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :快乐西班牙语1(A1)教师用书 书号 :9787544679367 版次 :1 出版时间 :2024-04-01 作者 :(西) 玛丽亚·安赫莱斯·帕洛米诺, 编著 开本 :AD ... |
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TEM8综合能力教程 教师用书
作者:杨敏, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-05-01 图书名称 :TEM8综合能力教程 教师用书 书号 :9787544680219 版次 :1 出版时间 :2024-05-01 作者 :杨敏, 主编 开本 :16 ... |
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商务英语教师学养丛书:商务谈判话语
作者:Konard Ehlich et al 出版:上海外语教育出版社 日期:2016-07-01 图书名称 :商务英语教师学养丛书:商务谈判话语 书号 :9787544643863 版次 :1 出版时间 :2016-07 作者 :Konard Ehlich et al 开本 :X16 ... |
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YCT标准教程·教师手册4
作者:主编:蔡楠 编者:胡思新、左玉齐、邱悦 出版:高等教育出版社 日期:2024-06-01 《YCT标准教程·教师手册》共6册,对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第4册的教师参考书,共包含一个热身课、一个复习课和11个正课,对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《Y ... |
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幼儿园教师文案写作指导(第二版)
作者:毛曙阳 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 面向幼儿园一线教师和园长 ... |
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融合教育助理教师手册(第2版)
作者:[美]朱莉·考斯顿[Julie Causton, Ph.D. 出版:华夏出版社 日期:2024-01-01 助理教师是融合教育团队中的重要角色之一。优秀的助理教师应该成为融合课堂中的“润滑剂”,消无声息地消除障碍给学生造成的“卡顿”,保证课堂教学正常“运转”。《融合教 ... |
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你好!德语(视频版)(B1)(教师手册)
作者:安娜·皮拉斯基,卡提娅·威尔特 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《你好!德语(视频版)》系列教材的语法体系清晰,语言素材贴近德语文化圈的实际生活。在全面培养学习者德语能力的同时,还加强对德语交际能力的训练:书中不仅配有大量的 ... |
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幼儿园教师口语与礼仪实训教程
作者:刘妍 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-09-01 本教材是在绥化学院应用型人才培养目标指引下,以培养卓越幼儿教师为目的编写,从适应卓越幼儿园教师职业发展的要求出发,以教师专业化成长的需要为前提摸索一条系统的有针对性的培养幼师生职业口语素养的方法和途径 ... |
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