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江苏高教评论2010
作者:江苏省高等教育学会 编 出版:苏州大学出版社 日期:2011-07-01 《江苏高教评论2010》根据江苏省高等教育学会2010年工作要点的安排,由学会秘书处组织编辑出版。编入书中的论文是从江苏省“建设高教强省:体制机制创新”学术研讨会的参会论文中评选出来的。入选38篇论文归纳为高教管理、院校研究、教学研究、比较教育与教育史研究、队伍建设、高职教育研究、校企合作和综述等类 ... |
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山东教育史
作者:李伟,魏永生 著 韩寓群 编 出版:山东人民出版社 日期:2011-10-01 《山东地方史文库(第2辑):山东教育史》各卷的作者,均是山东省高校和科研机构中多年从事有关领域研究的教授、研究员等专家学者,他们在山东历史的研究方面均有较高的理论水平、丰富的资料积累和写作经验,因此对其撰写的书稿都能做到比较深入的研究。每卷作者在撰稿中都注意吸取当今学术界最新研究成果,并在此基础上, ... |
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快乐绘画——一个支持幼儿“一百种语言”的艺术课程
作者:周义华 主编 出版:南京师范大学出版社 日期:2013-12-01 周义华主编的《快乐绘画一个支持幼儿一百种语言的艺术课程》是浙江省长兴县机关幼儿园历时十多年研究和实践的特色园本课程,成书分为三个部分:快乐理念、快乐实践和快乐展示。第一部分主要是该课程的理论架构和价值研究,即实验绘画教育目标、内容、评价、实施途径及策略等影响幼儿主体性发展的教学因素的研究,构建具有本 ... |
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学前教育评价
作者:霍力岩 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-03-01 霍力岩编著的这本《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。 《学前教育评价》重视了研究的理论性和系统性,突出了学前教育评价特别是幼儿园教育评价的特点,强调了国内外最新评价思想和实践与我国学前教育的结合,是一 ... |
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回望八十年
作者:鲁洁 著 出版:教育科学出版社 日期:2014-03-01 鲁洁,女,1930年生。当代中国著名教育理论家,道德教育研究领域的学术带头人。现为教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所名誉所长、南京师范大学教育科学学院名誉院长,教授、博士生导师。 长期致力于教育基本理论、教育社会学、德育学等方面的研究,提出了许多原创性的有中国特色的教育理论, ... |
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走进德育课堂
作者:潘慧芳 著 出版:江苏教育出版社 日期:2006-04-01 本书是鲁洁教授在南京市江宁区上元小学的教学实验研究的成果之一,是参与实验研究的一线教师、区教研员和理论工作者集体智慧的结晶。本书中的教学小故事,都是教师实验研究过程的所思、所想、所感、所悟的真实记录,希望本书对您有所帮助。 ... |
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我的教师梦:综合实践活动教师成长叙事
作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦:数学教师成长叙事
作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦:地理教师成长叙事
作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦:思想政治教师成长叙事
作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 243 |
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我的教师梦:艺术体育教师成长叙事
作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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中国音乐学院·建校50周年纪念文集音乐表演卷(下)
作者:宋飞 主编 出版:中国青年出版社 日期:2014-09-01 本书是宋飞主编的《中国音乐学院建校50周年纪念文集音乐表演卷下》,主要内容为中国音乐学院老师为纪念中国音乐学院建校50周年所撰写的论文集。内容涉及民族器乐表演理论研究、古谱整理与作品研究、本校人物研究与评论、管弦乐研究等。内容丰富,可读性强。 ... |
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基础教育特色学校文化建设系列丛书:适性而为
作者:韩瑾 出版:华中科技大学出版社 日期:2014-09-29 “适性教育”是神龙小学办学的主题文化及重点研究课题,经过多年的研究,积累了丰厚的研究案例,取得了一定的社会影响,2013年被列入武汉市重点规划课题。《适性教育 创为萌生》一书以适性教育为主题,阐述了神龙小学在适性教育的研究过程中,所历经的基于开发区地域的历史过程,以及在现代教育环境下对学校教育的系 ... |
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基础教育特色学校文化建设系列丛书:求真路上
作者:贺清文 出版:华中科技大学出版社 日期:2014-09-29 本书是武汉市光谷第一小学十年“真人教育”办学理念研究与实践成果集。其中有对“真人教育“办学理念的理论研究架构,对以“真人教育”引领下的真情德育、真实课堂的研究与实践,更有以成就学生、幸福教师、发展学校为主线的学校十年办学成果的展示。该书理论与实践并重,是一本既有研究价值又有借鉴价值的学校新理念文化的 ... |
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事理意蕴:“生命·实践”教育学的理据之问
作者:卜玉华,叶澜 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-01-01 教育应以人的“生命”发展为第一价值,教育是点化人之生命发展的重要“实践”。 叶澜教授领衔开创的“生命·实践”教育学派让我们认识教育实践对于学生、教师的生命发展价值,重新认识理论与实践丰富、复 ... |
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人大附小的“小小诺贝尔奖”(人大附小七彩教育成果丛书)
作者:郑瑞芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-03-03 人大附小的创新教育闻名教育界,附小的“诺贝尔奖”更是每个孩子最期待的奖项。附小的每年寒暑假不给孩子布置常规的寒暑假作业,而是每个孩子自己立项做一项小课题研究,开学的时候进行严谨的课题汇报,课题研究做的最好的孩子可以获得人大附小的“诺贝尔奖”,本书将收录人大附小历年获奖的课题研究,给所有喜欢科学研究、 ... |
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标准.教材.课堂:中学教学核心内容教学解构与建构
作者:朱成万 著 出版:中国经济出版社 日期:2015-06-01 核心概念分解 学习线路梳理 教学难点分析 教学案例展示 典型例题精解 ... |
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历史与博物馆的耕耘
作者:马英民 著 出版:中国社会科学出版社 日期: 柳田国男(18751962)是日本民俗学和民间文学学科的奠基人,也是卓越的文学家和思想家。民间文学思想是柳田国男民俗学的重要组成部分,不仅奠定了日本民间文学学科的基础,而且对中国和亚洲其他国家的民间文学研究也产生过直接或间接的影响。《柳田国男民间文学思想研究》主要探讨了柳田国男的民间文学研究思想和理 ... |
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英语教育质量监测政策研究
作者:黄丽燕 等 著 出版:上海教育出版社 日期:2016-11-01 该书主要从学理分析的路径,描述英语学科核心素养视角下的教育质量监测体系的建构过程。主要内容包括研究背景、国外内经验借鉴以及体系构建三大部分。每部分有若干章节组成。第一部分,包括两章,主要是关于外语教育政策的研究范畴、主要内容以及质量监控的内涵、途径等相关的核心概念以及理论观点,还包括与本研究相关的研 ... |
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大数据时代的创意美术教育:第五届世界华人美术教育大会论文集
作者:韦天瑜 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-12-01 2015年第五届世界华人美术教育大会将于2015年3月在上海召开,本书主要收录参会人员围绕大数据时代的创意美术教育这一主题的演讲文稿,内容涉及美术教育与社会、美术教育与文化理解研究、创意美术课程与教学研究、跨学科的美术教育研究、美术教育与科技发展、美术教育评价体系研究、美术教师教育的新发展、美术教育 ... |
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