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沈昂老师考研英语系列丛书:考研英语写作技巧精讲与高分突破(新东方学校顶级专家团队倾情打造,考研英语写
作者:沈昂,王中平 主编 出版:复旦大学出版社 日期:2013-07-01 ... |
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自主学习 分层教学——中学科学课程“超市式教学”的探索
作者:叶富军 出版:浙江大学出版社 日期:2013-08-01 “超市式教学”借鉴超市的经营理念,体现了自主学习、分层教学、多元评价的教学理念。 “自主”是为了让学生有更多的活动时间和活动空间,凸显了学生的主体性;“分层”是为了让学生选择合适的学习内容以及更多的学习机会,遵循了因材施教的科学性;“评价 ... |
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吴勇教故事--儿童故事性写作教学探索
作者:吴勇 著 出版:福建教育出版社 日期:2013-08-01 如何让儿童通过言语尽情分享自己的游戏和梦想?如何用故事点亮儿童的童年世界?如何在习作课上践行“童化作文”?特级教师吴勇通过其故事性写作教学的理性思考与课例实践告诉读者,什么样的习作课是适合儿童的习作课 ... |
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教学探索 小学语文略读课文教学研究
作者:方亮辉 出版:浙江大学出版社 日期:2013-09-01 书稿内容主要关于小学语文教材中略读课文的教学方法,从典型课的同课异构、阅读者的思考、阅读能力的培养等角度,多维地进行略读课文教学上的探究,并附以16篇典型教例。 ... |
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陶行知教育名篇精选(教师读本)
作者:周洪宇 出版:福建教育出版社 日期:2013-09-01 本书之特色在于,以国家教师专业标准的要求,按“专业伦理、专业知识、专业能力”框架要求,精选陶行知相关经典教育论述,可作为教师常备工具书。 ... |
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优秀教师新课程探索的实践智慧——物理
作者:福州教育学院 出版:海洋出版社 日期:2013-08-01 ... |
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中小学教师论文写作指南
作者:赖一郎 出版:福建教育出版社 日期:2013-09-01 本书是作者批阅中小学教师论文的经验总结,旨在向中小学教师传授论文写作方法,提高其论文写作质量。全书共分为预备编、材料编、构思编、写作编、修改编、附录六部分。作者从事中小学教师论文编辑近二十年,积累了丰富的阅稿经验和大量的成功和失败的例文,可 ... |
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洪堡人类学和教育理论文集
作者:[德]弗利特纳 出版:重庆大学出版社 日期:2013-09-01 自从洪堡的这本选集面世以来,有关他的研究和传记有了长足发展,安德烈亚斯·弗利特纳也在研究洪堡文集5卷本的过程中学会了对一些问题作出不一样的评价。今天作者仍然认为《洪堡人类学和教育理论文集》所收集的文 ... |
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于老师物理讲堂
作者:于纪海 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2013-09-01 本书以归纳高中物理知识为主,每节内容分为三个板块:一是知识点表格化,用表格的形式将知识点进行分类、总结,使学生清晰了解物理知识点;二是用顺口溜或排比句将物理规律进行提炼,归纳出物理核心知识点,解决高中物理重、难点问题;三是利用部分经典例题, ... |
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人本与生本—管理与德育的双重根基
作者:广州市广外附设外语学校 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-10-01 《名师工程名校系列·人本与生本:管理与德育的双重根基》是广州市广外附设外语学校德育与学生管理方面的探索经验总结。该校办学多年来一直践行“以学生为本,以学生的终身发展为本的”教育理念,实施精细化管理和创新的德育实践,积淀了很有参考借鉴意义的教 ... |
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世纪清华:学人、学术与教育
作者:李越 出版:清华大学出版社 日期:2013-11-01 《世纪清华:学人、学术与教育》既见证了一个学术领域的多年积累和前沿进展,也彰显了年轻研究者的成长,足见本领域的研究工作颇具活力并后继有人,令人欣慰。这些作品也集中体现出学界一直以来对清华的高度关注和期待。这于我们而言,是一种鼓励,也是一种鞭 ... |
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北京市课程改革学校教学研究报告集锦
作者:北京市教育委员会基础教育一处 出版:北京科学技术出版社 日期:2012-10-01 《北京市课程改革学校教学研究报告集锦》:为贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》(教基[2005]9号)、市委市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》(京发[2007]17号)精神,北京市教委自2007年秋季开始实施“ ... |
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心理学考研重难点手册背诵精典(《心理学考研重难点手册》系列第三本)
作者:司马紫衣 出版:世界图书出版公司 日期:2013-11-01 这是一本以作者自己的方式浓缩的、提炼的、进行了一点点系统结构重组的辅导书。这本书还渗透了作者对待知识和学习的观念和方法。本书针对的是试卷中的简答和论述题型,主要内容是可以形成大大小小的系统和结构的知识点。 首先介绍一下作者对知识的认识。作 ... |
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高中物理教学情境设计
作者:志馨物理教师工作室 出版:上海科技教育出版社 日期:2013-10-01 《高中物理教学情境设计》编著者志馨物理教师工作室。 《高中物理教学情境设计》含三部分:一、解读篇。反映了本工作室成员对高中物理教学情境设计的一些基本认识。二、操作篇。把现行高中物理教材进行全覆盖,按 ... |
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守望大学——中国大学的问题、成因与改革对策
作者:刘建华 出版:中国政法大学出版社 日期:2013-11-01 刘建华、斯琴格日乐编著的《守望大学--中国大学的问题成因与改革对策》共分六辑。第一辑:基本理论篇。包括:“20世纪中国社会主流意识形态与教育现代化”、“中国教育学科学化的历史进程与现实选择”、“科学发展观与教育公平选择”等。第二辑:管理决策 ... |
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斯坦纳给教师的实践建议——华德福教育开山之作,给老师和父母的最佳指导,如何把孩子培养成思维情感和意志
作者:[德]斯坦纳 出版:贵州教育出版社 日期:2013-10-01 (1)这是华德福教育奠基之作。 斯坦纳是华德福教育创始人。此书与《人学》《与教师的讨论》一起,共同为华德福教育的理论与实践构成一个坚实的基础。 (2)这是此版图书在华语世界的首次出版。 目前,大 ... |
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当代教育家丛书--化学教育的生命色彩
作者:罗滨 出版:中国大百科全书出版社 日期:2013-11-01 罗滨编著的《化学教育的生命色彩》以“行进在化学教育的路上”开篇,作者以自述的方式介绍自己从化学教师成长为化学教研员并引领化学教师团队发展的成长经历,及主要教育教学观点,以“我的同行伙伴”收束,展现作者多维度、多层面教育教学工作经历及成果。 ... |
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幼儿教师教育一体化模式创新与实践框架
作者:袁旭 出版:教育科学出版社 日期:2013-11-01 本书的价值,在于提出一连串具有创新性的观点。 在理论创新上,提出总体理论模型,包括构建幼儿教师的胜任力模型、职业能力形成模型和不同阶段的能力图谱,为弥补长期以来幼儿教师教育目标、内容、方式设计过程中行动领域和能力体系分析不足的问题提供了理 ... |
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教师如何与学生沟通
作者:[加拿大]弗雷尔 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-01-01 1、本书是在美国教育界引起巨大震动的超级畅销书! 2、给一线教师的教学指南,如何用语言吸引学生注意力,掌握沟通中的话语权,用语言对学生产生长远影响力。 3、通俗易懂,看了就能在课堂运用。 ... |
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新编中学物理解题方法全书(高中版)下册
作者:朱明波 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2013-06-01 《新编中学物理解题方法全书》下册高中版包括两个部分:第四编是电磁学,第五编是热学,光学,近代物理。《新编中学物理解题方法全书》下册高中版以专题的形式对高中物理中的重点、难点进行了归纳总结,从而帮助读者深入理解物理的基本理论,学会运用物理知识 ... |
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