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全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析 全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析
作者:全国考研教育学配套教材编委会  出版:高等教育出版社  日期:2022-06-01
本书严格按照最新的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐述和准确讲解,力图反映考研最新动态和趋势。此书语言凝练,内容准确,表述规 ...
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售價:NT$ 441

亲近母语 日有所诵(第六版)四年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频) 亲近母语 日有所诵(第六版)四年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语  出版:广西师范大学出版社  日期:2022-06-01
小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ...
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传承文化 润泽童心:幼儿园长安文化体验课程的构建与实施 传承文化 润泽童心:幼儿园长安文化体验课程的构建与实施
作者:李雯,主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-03-01
本书系幼儿园园本课程,强调了文化传承与幼儿园教育的结合。全书分为三个篇章部分,第一章是幼儿园长安文化体验课程的构建,主要阐述长安文化体验课程的研究背景及构建实施;第二章是长安文化体验课程案例,围绕敲敲打打“乐”长安,捏捏画画“塑”长安,看看摆摆“构”长安,讲讲说说“话”长安,唱唱跳跳“舞”“长安文化 ...
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售價:NT$ 386

儿童立场下幼儿园生活环节的组织 儿童立场下幼儿园生活环节的
作者:许丽萍,卢燕  出版:南京师范大学出版社  日期:2022-05-01
针对幼儿园生活环节的织,本书阐述了幼儿来园、离园、饮水、餐点、散步、午休、盥洗、如厕的内容和价值、幼儿需要和支持策略,存在问题和指导策略,与课程的融合与生成,以及教师工作规范。有策略、有故事、有图片 ...
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数,就这样认识 数,就这样认识
作者:刘东旭 晁倍倍 林蕊馨  出版:首都师范大学出版社  日期:2022-05-01
随着基础教育课程改革的不断深入,尤其是面对当前落实“核心素养”的迫切诉求,如何将核心素养与常态教学结合在一起,促使一线教师不断反思自己的课堂教学是我们面临的主要问题。北京市通州区教师研修中心“数的认识”研究团队,对小学数学教学中涉及的“整数”、“小学”、“分数”、“负数”的概念的知识体系、聚焦核心问 ...
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教育指归(梦山书系) 教育指归(梦山书系)
作者:王建华 著  出版:福建教育出版社  日期:2022-07-01
本书以“教育的意蕴”与“教育学的想象”为核心议题,对于教育的本质以及教育学的学科定位进行了澄清,展现了教育及其研究的复杂性。本书重申,教育是人类最根本的实践;但同时指出,对于“成人”的目标,无论教育实践者还是教育研究者都只能矢志不渝地追求,而无法提供任何形式的担保。教育领域,尤其是人的成长不存在不变 ...
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售價:NT$ 274

问题驱动:初中数学思维发展大讲堂 问题驱动:初中数学思维发展大讲堂
作者:陈建国  出版:浙江大学出版社  日期:2022-07-01
问题是数学教学的心脏,以问题促进思维发展已经成为数学教学的共识。本书以培养学生的数学思维为核心点,明确了发展思维的课堂需要问题的引导这一理论。因此,本书研究指向为学生数学思维培养的课堂教学策略,主要涉及如何使用数学学习材料、如何进行高效的课堂设计以及如何上好复习课等一系列非常关键的问题。 本书从学 ...
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走向新时代的教学管理 走向新时代的教学管理
作者:高俊  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-07-01
新时代的教学管理,走进新征程 教学工作是学校的中心工作,教学管理在学校管理中居于中心地位。高质量的教学管理不仅是各级教育行政部门的主业,更是学校始终坚守并发力的关键所在。本书面向新时代,依据党和国家 ...
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初中英语读写教学设计 初中英语读写教学设计
作者:朱萍 主编  出版:上海教育出版社  日期:2022-07-01
“以读促写” “以写促读”20 节全国或市区级优秀公开课课例6 位大咖级英语教学专家联袂解读教学语篇来自国内主流教材及其他经典作品60 种实用读写策略随时备查使用 ...
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售價:NT$ 325

小学数学思维训练 四年级 小学数学思维训练 四年级
作者:岳志刚 主编  出版:北京教育出版社  日期:2022-04-01
本书由多名经验丰富的一线教师根据多年对奥数题目的研究而编写的,对小学数学四年级的知识点进行了有效的提升和拓展,采用关卡的形式,引导小学生主动探索其中的奥秘。每一关的题型都丰富且精炼,内容新颖多样,小栏目“修炼秘籍”总结了每关题型的知识点以及实用解题方法;“自主修炼”中对例题进行精妙详尽地分析和解读, ...
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售價:NT$ 197

小学数学思维训练 三年级 小学数学思维训练 三年级
作者:岳志刚 主编  出版:北京教育出版社  日期:2022-04-01
本书由多名经验丰富的一线教师根据多年对奥数题目的研究而编写的,对小学数学三年级的知识点进行了有效的提升和拓展,采用关卡的形式,引导小学生主动探索其中的奥秘。每一关的题型都丰富且精炼,内容新颖多样,小栏目“修炼秘籍”总结了每关题型的知识点以及实用解题方法;“自主修炼”中对例题进行精妙详尽地分析和解读, ...
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小学数学思维训练 五年级 小学数学思维训练 五年级
作者:岳志刚 主编  出版:北京教育出版社  日期:2022-04-01
本书由多名经验丰富的一线教师根据多年对数学题目的研究而编写的,对小学数学五年级的知识点进行了有效的提升和拓展,采用关卡的形式,引导小学生主动探索其中的奥秘。每一关的题型都丰富且精炼,内容新颖多样,小栏目“修炼秘籍”总结了每关题型的知识点以及实用解题方法;“自主修炼”中对例题进行精妙详尽地分析和解读, ...
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小学数学思维训练 二年级 小学数学思维训练 二年级
作者:岳志刚 主编  出版:北京教育出版社  日期:2022-04-01
本书由多名经验丰富的一线教师根据多年对奥数题目的研究而编写的,对小学数学二年级的知识点进行了有效的提升和拓展,采用关卡的形式,引导小学生主动探索其中的奥秘。每一关的题型都丰富且精炼,内容新颖多样,小栏目“修炼秘籍”总结了每关题型的知识点以及实用解题方法;“自主修炼”中对例题进行精妙详尽地分析和解读, ...
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小学数学思维训练 一年级 小学数学思维训练 一年级
作者:岳志刚 主编  出版:北京教育出版社  日期:2022-04-01
本书由多名经验丰富的一线教师根据多年对数学题目的研究而编写的,对小学数学一年级的知识点进行了有效的提升和拓展,采用关卡的形式,引导小学生主动探索其中的奥秘。每一关的题型都丰富且精炼,内容新颖多样,小栏目“修炼秘籍”总结了每关题型的知识点以及实用解题方法;“自主修炼”中对例题进行精妙详尽地分析和解读, ...
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新时代教师教育丛书:为思维而教(第3版) 新时代教师教育丛书:为思维而教(第3版)
作者:郅庭瑾 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-07-01
这是一本写给所有关心儿童思维发展的教育工作者(包括师范生)的书。本书自2001年初次出版以来,得到了广大读者的喜爱,先后获得第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖、第十届上海市教育科学研究优秀成果(教育 ...
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售價:NT$ 264

学习理论的日常教学应用 学习理论的日常教学应用
作者:Carol Thompson  出版:上海教育出版社  日期:2022-07-01
在日常教学中,理论到底有什么用? 10个教师故事,40则教学日记,揭开运用学习理论改进教学,帮助学生更有效学习的奥秘。 原来,学习理论竟这样好用! ...
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高中英语教科书教学设计与指导 必修 第二册(外研版适用) 高中英语教科书教学设计与指导 必修 第二册(外研版适用)
作者:陈元宝  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-08-01
教学用书、贴合教材、紧扣课标,是教师教学的好帮手! 1.围绕教材,立足单元设计与教学,包含单元知识导引、单元教学导引、单元教学目标、单元教学反思,能凸显知识要点间的逻辑关系与结构,为教师整体理解单元 ...
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售價:NT$ 374

高中英语教科书教学设计与指导 必修 第三册(外研版适用) 高中英语教科书教学设计与指导 必修 第三册(外研版适用)
作者:陈元宝  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-08-01
教学用书、贴合教材、紧扣课标,是教师教学的好帮手! 1.围绕教材,立足单元设计与教学,包含单元知识导引、单元教学导引、单元教学目标、单元教学反思,能凸显知识要点间的逻辑关系与结构,为教师整体理解单元 ...
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网络规划设计师5天修炼(第二版) 网络规划设计师5天修炼(第二版)
作者:朱小平 施游 编著  出版:水利水电出版社  日期:2022-08-01
攻克要塞软考研究团队真情分享方法独特,提炼精辟,已助大量考生轻松通过网络规划设计师考试5天精华,浓缩著名一线软考讲师10年黄金经验基于历年考点频次大数据织编写,内容科学,重点突出精确匹配新考纲,“攻 ...
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高中英语教科书教学设计与指导 必修 第一册(外研版适用) 高中英语教科书教学设计与指导 必修 第一册(外研版适用)
作者:陈元宝  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-08-01
教学用书、贴合教材、紧扣课标,是教师教学的好帮手! 1.围绕教材,立足单元设计与教学,包含单元知识导引、单元教学导引、单元教学目标、单元教学反思,能凸显知识要点间的逻辑关系与结构,为教师整体理解单元 ...
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